Научно-образовательный и прикладной журнал. — Пятигорск,
Ставропольский край, 2016. — 97 с. Главный редактор - Е.Е.
Несмеянов д.филос.н., профессор.
Журнал «Экономические и гуманитарные исследования регионов» включен
в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий ВАК и
публикует результаты оригинальных теоретических и прикладных
исследований по актуальным проблемам экономики, права, филологии,
истории, философии, социологии, политологии, педагогики,
психологии, материалы научных конференций, информационные
материалы, представляющие интерес для
профессорско-преподавательского состава и научных работников.
Аспекты самовоспитания личности в абхазской этнопедагогике. Анкваб
м.Ф., Каргиева з.К.
Педагогические закономерности биологической (фундаментальной) подготовки врачей в непрерывном медицинском образовании. Астанина с.Ю.
Формирование поликультурных универсалий у студентов неязыкового вуза в условиях специфики поликультурной, информационной образовательной среды. Гадзаова л.П.
Методическое обеспечение процесса формирования коммуникативных ууд у младших школьников в учебно-воспитательном процессе иноязычного общения средствами художественной культуры. Каргиева з.К., Троценко э.Р.
Формирование профессионально-речевой и поликультурной компетентности в рефлексивной, билингвальной образовательной среде. Мутусханова р.М.
Мотивационно-эмоциональные аспекты процесса обучения основам академической живописи. Писаренко с.А.
Некоторые аспекты проведения физического эксперимента в условиях модернизации образования. Талхигова х.С., Умарова л.Х.
Развитие коммуникативной компетентности студентов. Тахохов б.А.
Организация самостоятельной работы студентов на неязыковых факультетах вузов. Хамицева с.Ф.
Манипулятивный потенциал современного политического медиадискурса. Кудзаева а.Г.
К вопросу о поиске новых форм и способов вовлечения субъектов туристской отрасли в процесс развития внутреннего туризма. Ивушкина е.Б., Кушнир и.Б., Дегтярёва т.В., Самоделов а.Н.
Социально-психологические факторы риска насилия над ребёнком в семье. Смагина м.В., Шеховцов е.В.
Социально-исторический и социокультурный аспект исследования медиации. Шуренкова с.С.
Философия риска: от индивидуального к глобальному измерению феномена. Бессмертная о.П., Бондаренко н.Г.
Глобализация как процесс самооорганизации социального пространства: синергетическая интерпретация. Докумова л.Ш.
Свобода как объект исследования социальной философии. Коломак а.И.
Парадигмальное и синтагматическое измерения общества: структурно-системный подход. Тихоненко м.А.
Специфика российского нигилизма: социокультурный подход. Федотенкова о.В.
Проблема духовной деятельности человека: социально-философский анализ. Хубиева з.А.
Педагогические закономерности биологической (фундаментальной) подготовки врачей в непрерывном медицинском образовании. Астанина с.Ю.
Формирование поликультурных универсалий у студентов неязыкового вуза в условиях специфики поликультурной, информационной образовательной среды. Гадзаова л.П.
Методическое обеспечение процесса формирования коммуникативных ууд у младших школьников в учебно-воспитательном процессе иноязычного общения средствами художественной культуры. Каргиева з.К., Троценко э.Р.
Формирование профессионально-речевой и поликультурной компетентности в рефлексивной, билингвальной образовательной среде. Мутусханова р.М.
Мотивационно-эмоциональные аспекты процесса обучения основам академической живописи. Писаренко с.А.
Некоторые аспекты проведения физического эксперимента в условиях модернизации образования. Талхигова х.С., Умарова л.Х.
Развитие коммуникативной компетентности студентов. Тахохов б.А.
Организация самостоятельной работы студентов на неязыковых факультетах вузов. Хамицева с.Ф.
Манипулятивный потенциал современного политического медиадискурса. Кудзаева а.Г.
К вопросу о поиске новых форм и способов вовлечения субъектов туристской отрасли в процесс развития внутреннего туризма. Ивушкина е.Б., Кушнир и.Б., Дегтярёва т.В., Самоделов а.Н.
Социально-психологические факторы риска насилия над ребёнком в семье. Смагина м.В., Шеховцов е.В.
Социально-исторический и социокультурный аспект исследования медиации. Шуренкова с.С.
Философия риска: от индивидуального к глобальному измерению феномена. Бессмертная о.П., Бондаренко н.Г.
Глобализация как процесс самооорганизации социального пространства: синергетическая интерпретация. Докумова л.Ш.
Свобода как объект исследования социальной философии. Коломак а.И.
Парадигмальное и синтагматическое измерения общества: структурно-системный подход. Тихоненко м.А.
Специфика российского нигилизма: социокультурный подход. Федотенкова о.В.
Проблема духовной деятельности человека: социально-философский анализ. Хубиева з.А.