Воронеж, 2000 г. - 22 с.
Методические указания предназначены для студентов 1-2 курсов факультета иностранных языков. Данные методические рекомендации представлены в форме ролевой игры, которая состоит из трёх частей: первая имеет целью ознакомление студентов с основными правилами употребления существительных среднего рода, вторая знакомит с образованием множественного числа существительных, третья - с употребление артикля. Указанные аспекты ориентированы на закрепление, усвоение, активизацию лексико-грамматического материала на основе проблемно-коммуникативных заданий. Задания разработаны на актуальном материале страноведческого характера, характеризуются лингводидактической направленностью, ориентированы на активизацию речемыслительной деятельности студентов и развитие дискуссионных навыков.
Методические указания предназначены для студентов 1-2 курсов факультета иностранных языков. Данные методические рекомендации представлены в форме ролевой игры, которая состоит из трёх частей: первая имеет целью ознакомление студентов с основными правилами употребления существительных среднего рода, вторая знакомит с образованием множественного числа существительных, третья - с употребление артикля. Указанные аспекты ориентированы на закрепление, усвоение, активизацию лексико-грамматического материала на основе проблемно-коммуникативных заданий. Задания разработаны на актуальном материале страноведческого характера, характеризуются лингводидактической направленностью, ориентированы на активизацию речемыслительной деятельности студентов и развитие дискуссионных навыков.