Королёва Елена Сергеевна.
Учреждение образования «Бобруйский государственный профессиональный электротехнический колледж им. А.И. Черныша», 2015. — 14 c. Перед учителем иностранного языка стоит сложная задача: научить учащихся на современном этапе развития общества не только говорить, но и мыслить на чужом языке.
Обучение на основе общения является сущностью всех современных методик обучения иностранному языку, а коммуникативный метод обучения, направленный на практику общения, лежит в основе любого урока, в том числе и моего. Общению следует обучать только через общение, т.е. урок должен иметь практическую направленность. Коммуникативный подход развивает все основные языковые навыки: устную и письменную речь, чтение и аудирование, параллельно происходит изучение грамматики и пополнение лексического запаса.
Учреждение образования «Бобруйский государственный профессиональный электротехнический колледж им. А.И. Черныша», 2015. — 14 c. Перед учителем иностранного языка стоит сложная задача: научить учащихся на современном этапе развития общества не только говорить, но и мыслить на чужом языке.
Обучение на основе общения является сущностью всех современных методик обучения иностранному языку, а коммуникативный метод обучения, направленный на практику общения, лежит в основе любого урока, в том числе и моего. Общению следует обучать только через общение, т.е. урок должен иметь практическую направленность. Коммуникативный подход развивает все основные языковые навыки: устную и письменную речь, чтение и аудирование, параллельно происходит изучение грамматики и пополнение лексического запаса.