Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1991. — 94 с.
В книге на основе анализа особенностей конструктивной деятельности
дошкольников-олигофренов сформулированы задачи коррекционного
обучения, раскрыты конкретные, методические приемы и методы
комплексного решения этих задач. Книга адресована
учителям-дефектологам, воспитателям и методистам специальных
дошкольных учреждений для детей с нарушениями умственного развития.
Гаврилушкина О.П. Обучение конструированию в дошкольных учреждениях для умственно отсталых детей
- формат doc
- размер 291,73 КБ
- добавлен 27 июля 2011 г.
