• формат djvu
  • размер 2,68 МБ
  • добавлен 29 марта 2013 г.
Гулыга Е.В., Шендельс Е.И. Грамматико-лексические поля в современном немецком языке
– М.: Просвещение, 1969. – 184 С.
Предлагаемая работа не представляет собой систематического описания грамматического строя немецкого языка в его взаимосвязи с лексикой.
Это скорее очерки, в которых авторы стремятся показать несколько систем взаимодействующих средств грамматических (морфологических и синтаксических), лексико-грамматических и лексических в их функционировании.
Описанию грамматико-лексических полей – так называются в книге системы грамматических и лексических средств – предшествует введение, где авторы попытались поставить некоторые теоретические вопросы, без решения которых предпринятое исследование было бы невозможным. В конце введения дается обзор работ, имеющих непосредственное отношение к проблеме.
В книге представлено шесть грамматико-лексических полей. Это – Поля Множественности, Времени, Модальности, Компаративности, Одушевленности /Неодушевленности и Указательное Поле. Исследование полей проводилось на материале произведений художественной литературы преимущественно XX века. Работа носит чисто синхронный характер. Описание каждого поля построено единообразно. В начале главы приводится связный текст из литературного произведения, в котором функционируют средства данного поля. Он представляет собой как бы срез поля. За текстом следует инвентарь средств и общая характеристика поля, после чего описывается функционирование каждого средства в отдельности и их взаимодействие. В конце главы приводится основная литература по данной проблеме.
Вследствие ограниченного объема книги авторы свели до минимума изложение различных взглядов по тому или иному вопросу (за исключением введения), ссылаясь в ходе описания лишь на отдельные работы. Основные труды по общим вопросам, а также грамматики немецкого языка даются в библиографии в конце книги.
Книга предназначается для преподавателей немецкого языка средней и высшей школы. Данным пособием могут пользоваться студенты институтов и факультетов иностранных языков, а также филологических факультетов университетов при написании курсовых и дипломных работ и в работе в спецсеминарах и спецкурсах.