Междисциплинарная периодика
  • формат pdf
  • размер 5,55 МБ
  • добавлен 30 июля 2011 г.
Инициативы XXI века 2010 №03
Содержание:
Образование и инновации
О.Г. Малая. Актуальные вопросы обучения персонала в организации
А.А. Вербицкий, Н.П. Хомякова. Обучение иностранному языку специальности: контексты содержания
Л.Г. Шестакова. Общая характеристика нелинейного стиля мышления человека
А.В. Стафеева, Ю.Ф. Хохрякова. Проблемы и перспективы развития системы непрерывного физкультурного образования в Забайкальском крае
А.В. Пахунов. Разработка принципов структуризации учебно-методических материалов в системе электронных образовательных ресурсов
А.М. Маскаева. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий обучающихся

Наука управления
А.С. Сорокоумов. Стратегические задачи директора по персоналу в современной организации

Грани экономики
С.В. Гиляровская. Проблемы развития электронного правительства в регионах России
Е.А. Терентьева, Н.В. Василенкова. Совершенствование управления финансами регионов и муниципалитетов
Д.Е. Пальцев. Развитие промышленного предприятия в условиях инновационной экономики –концептуальный подход
И. В. Самойлов. Об изменении рыночного пространства предприятий под влиянием интернет-технологий
А.Л. Горелик, С.С. Чеботарев. Методический подход к постановке и решению «задачи о назначении» как фактор инновационной экономики

Общество. История. Культура
А.А. Звягин. Прогноз развития Русской цивилизации
Т.Г. Софронова. Особенности и тенденции брачности в России
А. А. Лидина. Образ «дома» и его словесное воплощение в произведениях-диалогах М. Цветаевой и ее современников А. Бахраха и Н. Гронского
Е.Г. Трунова. Педагогическое наследие Античности в современном контексте
С.В. Беликов, С.М. Литвинов. Профилактика молодёжного экстремизма органами местного самоуправления города Москвы
А.Г. Воробьёва. Функции социального контроля над деятельностью правоохранительных органов

Психология
Н.А. Солдатова. Психологические условия детского развития при школьной невротизации
М.Д. Рыбаков. Общение как специфический вид активности. (К проблеме дефиниции категории общения)Иници