Всероссийский научный и общественно-просветительский журнал. – М.,
2012. – 192 с.
Слово главного редактора
Наука управления
А.Н. Агафонов. Модернизация системы управления при выполнении
НИОКР и проведении испытаний
Р.А. Вепринцев. Стратегия устойчивого инновационного развития предприятия
Грани экономики
С.Э. Цвирко. Структура и динамика государственных расходов в экономике: сравнительный подход
А.Ю. Платко, Д.М. Исакова. Моделирование процессов оптимизации в промышленно-технологических системах
К.М. Алмакучуков. Экономическая политика в сфере культуры: поиск эффективных моделей управления
М.Г. Сидоров. Организация региональной агропромышленной интеграции
А.А. Баулина. Страновые модели государственного экологического регулирования: стимулирование корпоративной социальной ответственности
Образование и инновации
Т.Б. Соломатина, Н.В. Микляева. Инновационные методы коррекционно-педагогической деятельности как средство развития языковой способности детей дошкольного возраста
Л.В. Школяр. Основные тенденции преподавания предметов искусства в современной общеобразовательной школе (на примере уроков музыки)
И.В. Яркова. Измерение качества образования как важнейшее условие повышения уровня маркетинговых знаний и умений
Н.В. Курбатова. Педагог-художник: проблемы профессиональной подготовки
О.О. Дьяконова. Опыт использования эдьютейнмента в зарубежных учебных заведениях
Д.А. Давыдов, А.С. Коповой, Е.В. Кравченко. Влияние современного информационного пространства на качество профессионального образования
В.А. Малинин, Ф.В. Повшедная. Образовательный холдинг «школа―вуз»: пути к интеграции
В.П. Марфусалова. Проектирование инновационной программы бакалавриата по профилю «родной язык»
З.С. Жиркова. Реализация Закона Республики Саха (Якутия) «О кочевых школах Республики Саха (Якутия)» как основа развития сельской школы Крайнего Севера
Психосфера
Н.Е. Рубцова. Потенциальные психологические индикаторы инновационности российской экономики
И.В. Волков. Психологические особенности профессиональной деятельности менеджера
К.В. Филиппов. Формирование ответственности в онтогенезе
Т.И. Брессо. Основные подходы к проблеме мотивации просоциального поведения личности
Н.И. Дунаева. К проблеме рассмотрения внутренних и внешних ресурсов сопротивляемости негативной жизненной ситуации в онтогенезе
Е.Н. Васильева, А.В. Щербаков. Семейные роли в детстве и копинг-стратегии в юношестве
Е.А. Сорокоумова, М.О. Вахрушина. Понимание, самопознание и самореализация современной женщины в семье
А.В. Шаповал. Исследование соподчинения элементов в 2D композициях
Е.Е. Щербакова, Е.Н. Ефременкова. Креативность студентов как фактор профессионального развития
Т.М. Сорокина, Н.А. Хомова. Структура и уровни развития учебно-профессиональной деятельности студентов
Л.В. Лазарева, Е.Е. Дмитриева. Развитие компонентов коммуникативной компетентности студентов экономического вуза в процессе изучения английского языка
Р.П. Николаевский. Особенности профессионально-личностного развития студентов ― будущих педагогов в уровневой системе подготовки
Л.Н. Кузьминых, О. В. Суворова. Возможности танцевально-двигательного тренинга в развитии субъектного самоотношения в юношеском возрасте
С.Н. Сорокоумова, А.Б. Протасов. Психологические особенности делинквентных подростков ― воспитанников пенитенциарных учреждений
Е.Н. Волкова, Н.А. Шамова. Проблема проявления эмпатии в отношении к ребенку и
связи уровня эмпатии с установками, разрешающими применение насилия к детям
В.В. Ткачева. К вопросу об учете психологических особенностей родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе интеграции в образовательное пространство
О.В. Суворова, А.Б. Потапова. Программа развития субъектности старшего дошкольника в условиях полисубъектной коммуникативно-познавательной среды дошкольного образовательного учреждения
Человек. Общество. Культура
С.И. Данилов. Теоретическое обоснование подхода к формированию национальной идентичности как одной из важнейших основ духовного здоровья личности
Д.А. Звягина. «Мягкая сила»: структурный анализ
Л.А. Булак. Мультикультурализм как политика реагирования на этнокультурное многообразие общества эпохи глобализации
М.Н. Моховикова. Деятельность профсоюзов Узбекистана и органов самоуправления граждан в сфере занятости и охране трудовых прав
Е.А. Семенова. Роль уличного театра в развитии современного общества
И.А. Игнатов. Слово личность и особенности его функционирования в русском языке
Н.В. Бочарникова. Переводческая адаптация к ценностям целевой аудитории как инструмент лингвистического маркетинга
В.А. Буряковская. Престижное словоупотребление
И.В. Палашевская. Нарративная организация судебного дискурса
Е.М. Епихина. Эмблематический потенциал коммуникации
Е.А. Дженкова. Торжественная линейка как вид мягкой ритуализации в педагогическом дискурсе
Т.Ф. Колчина. Титры в англоязычных и русскоязычных кинотекстах 1930-х гг.
Л.А. Комлева. Субъектный потенциал концепта «спортивный фанат» в русской лингвокультуре
О.В. Лутовинова. Жанровая речевая деятельность языковой личности в виртуальном дискурсе
В.В. Сидорова. Ономастическая реализация прецедентного мира Дж.Р.Р.Толкина
в американской и русской лингвокультурах
Д.Ю. Гулинов. Прескриптивность языковой политики Франции
В.В. Убушаева. Американские научные тексты XX века: точка с запятой в диктемах из сложных бессоюзных структур
Е.А. Курченкова. О языковой ситуации в современной Нигерии
Наши авторы
К сведению авторов
Наука управления
А.Н. Агафонов. Модернизация системы управления при выполнении
НИОКР и проведении испытаний
Р.А. Вепринцев. Стратегия устойчивого инновационного развития предприятия
Грани экономики
С.Э. Цвирко. Структура и динамика государственных расходов в экономике: сравнительный подход
А.Ю. Платко, Д.М. Исакова. Моделирование процессов оптимизации в промышленно-технологических системах
К.М. Алмакучуков. Экономическая политика в сфере культуры: поиск эффективных моделей управления
М.Г. Сидоров. Организация региональной агропромышленной интеграции
А.А. Баулина. Страновые модели государственного экологического регулирования: стимулирование корпоративной социальной ответственности
Образование и инновации
Т.Б. Соломатина, Н.В. Микляева. Инновационные методы коррекционно-педагогической деятельности как средство развития языковой способности детей дошкольного возраста
Л.В. Школяр. Основные тенденции преподавания предметов искусства в современной общеобразовательной школе (на примере уроков музыки)
И.В. Яркова. Измерение качества образования как важнейшее условие повышения уровня маркетинговых знаний и умений
Н.В. Курбатова. Педагог-художник: проблемы профессиональной подготовки
О.О. Дьяконова. Опыт использования эдьютейнмента в зарубежных учебных заведениях
Д.А. Давыдов, А.С. Коповой, Е.В. Кравченко. Влияние современного информационного пространства на качество профессионального образования
В.А. Малинин, Ф.В. Повшедная. Образовательный холдинг «школа―вуз»: пути к интеграции
В.П. Марфусалова. Проектирование инновационной программы бакалавриата по профилю «родной язык»
З.С. Жиркова. Реализация Закона Республики Саха (Якутия) «О кочевых школах Республики Саха (Якутия)» как основа развития сельской школы Крайнего Севера
Психосфера
Н.Е. Рубцова. Потенциальные психологические индикаторы инновационности российской экономики
И.В. Волков. Психологические особенности профессиональной деятельности менеджера
К.В. Филиппов. Формирование ответственности в онтогенезе
Т.И. Брессо. Основные подходы к проблеме мотивации просоциального поведения личности
Н.И. Дунаева. К проблеме рассмотрения внутренних и внешних ресурсов сопротивляемости негативной жизненной ситуации в онтогенезе
Е.Н. Васильева, А.В. Щербаков. Семейные роли в детстве и копинг-стратегии в юношестве
Е.А. Сорокоумова, М.О. Вахрушина. Понимание, самопознание и самореализация современной женщины в семье
А.В. Шаповал. Исследование соподчинения элементов в 2D композициях
Е.Е. Щербакова, Е.Н. Ефременкова. Креативность студентов как фактор профессионального развития
Т.М. Сорокина, Н.А. Хомова. Структура и уровни развития учебно-профессиональной деятельности студентов
Л.В. Лазарева, Е.Е. Дмитриева. Развитие компонентов коммуникативной компетентности студентов экономического вуза в процессе изучения английского языка
Р.П. Николаевский. Особенности профессионально-личностного развития студентов ― будущих педагогов в уровневой системе подготовки
Л.Н. Кузьминых, О. В. Суворова. Возможности танцевально-двигательного тренинга в развитии субъектного самоотношения в юношеском возрасте
С.Н. Сорокоумова, А.Б. Протасов. Психологические особенности делинквентных подростков ― воспитанников пенитенциарных учреждений
Е.Н. Волкова, Н.А. Шамова. Проблема проявления эмпатии в отношении к ребенку и
связи уровня эмпатии с установками, разрешающими применение насилия к детям
В.В. Ткачева. К вопросу об учете психологических особенностей родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе интеграции в образовательное пространство
О.В. Суворова, А.Б. Потапова. Программа развития субъектности старшего дошкольника в условиях полисубъектной коммуникативно-познавательной среды дошкольного образовательного учреждения
Человек. Общество. Культура
С.И. Данилов. Теоретическое обоснование подхода к формированию национальной идентичности как одной из важнейших основ духовного здоровья личности
Д.А. Звягина. «Мягкая сила»: структурный анализ
Л.А. Булак. Мультикультурализм как политика реагирования на этнокультурное многообразие общества эпохи глобализации
М.Н. Моховикова. Деятельность профсоюзов Узбекистана и органов самоуправления граждан в сфере занятости и охране трудовых прав
Е.А. Семенова. Роль уличного театра в развитии современного общества
И.А. Игнатов. Слово личность и особенности его функционирования в русском языке
Н.В. Бочарникова. Переводческая адаптация к ценностям целевой аудитории как инструмент лингвистического маркетинга
В.А. Буряковская. Престижное словоупотребление
И.В. Палашевская. Нарративная организация судебного дискурса
Е.М. Епихина. Эмблематический потенциал коммуникации
Е.А. Дженкова. Торжественная линейка как вид мягкой ритуализации в педагогическом дискурсе
Т.Ф. Колчина. Титры в англоязычных и русскоязычных кинотекстах 1930-х гг.
Л.А. Комлева. Субъектный потенциал концепта «спортивный фанат» в русской лингвокультуре
О.В. Лутовинова. Жанровая речевая деятельность языковой личности в виртуальном дискурсе
В.В. Сидорова. Ономастическая реализация прецедентного мира Дж.Р.Р.Толкина
в американской и русской лингвокультурах
Д.Ю. Гулинов. Прескриптивность языковой политики Франции
В.В. Убушаева. Американские научные тексты XX века: точка с запятой в диктемах из сложных бессоюзных структур
Е.А. Курченкова. О языковой ситуации в современной Нигерии
Наши авторы
К сведению авторов