(OCR)
Пособие для самостоятельной работы студентов. - Мн.: Выш. шк., 1991.-176 с. Состоит из четырех разделов. В первом даются методические рекомендации по фонетико-лексическому аспекту языка, во втором — по овладению школьным грамматическим минимумом. В третьем разделе — рекомендации по чтению, в Четвертом — по овладению устной речью. Все разделы содержат упражнения на закрепление и активизацию материала, вопросы для самоконтроля и ключи для самопроверки.
Предназначается для студентов неязыковых факультетов пединститутов.
Может быть использовано студентами неязыковых вузов, слушателями подготовительных
отделений, учащимися старших классов средних школ, а также лицами, самостоятельно изучающими английский язык или самостоятельно готовящимися к поступлению в вуз.
Пособие для самостоятельной работы студентов. - Мн.: Выш. шк., 1991.-176 с. Состоит из четырех разделов. В первом даются методические рекомендации по фонетико-лексическому аспекту языка, во втором — по овладению школьным грамматическим минимумом. В третьем разделе — рекомендации по чтению, в Четвертом — по овладению устной речью. Все разделы содержат упражнения на закрепление и активизацию материала, вопросы для самоконтроля и ключи для самопроверки.
Предназначается для студентов неязыковых факультетов пединститутов.
Может быть использовано студентами неязыковых вузов, слушателями подготовительных
отделений, учащимися старших классов средних школ, а также лицами, самостоятельно изучающими английский язык или самостоятельно готовящимися к поступлению в вуз.