Пенза: Пензенский государственный университет. — 163 с.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
История;
Философия;
Филология;
Педагогика. История
Суровень Д. А. Покорение земель Северо-Восточной Японии режимом Ямато (по материалам «Куни-но мияцуко хонки» [«Реестра наместников провинций»])
Холодов В. А. Крымская война 1853 — 1856 гг. в восприятии населения Орловской губернии
Карнишина Н. Г. Национальные окраины Российской империи в середине XIX — начале XX в.
Карнишин В. Ю. Экономический фактор модернизационного процесса в позднеимперской России в конце XIX — начале XX в.: осмысление исторического опыта
Плоткин В. А. Религиозная политика государственной власти в Российской империи в 60-е — начале 80-х гг. ХIХ в.
Философия
Степанов А. Н. Эстетические аспекты социально-философских воззрений Н. А. Добролюбова
Панищев А. Л. Честь и достоинство человека как основа для правового развития государства
Мушич-Громыко В. Г. Возвращающийся рационализм есть возвращающаяся метафизика
Филология
Жаткин Д. Н., Попова О. В. К. К. Павлова как переводчик стихотворения Генриха Гейне «Ich weiЯ nicht, was soll es bedeuten.»
Сучкова Г. М. Семантико-синтаксическая реализация прагматической избыточности
Ковалева Е. А. «Железнодорожный дискурс» в поэзии Серебряного века: кажущийся парадокс
Волошина Т. Г. Синтаксические и коммуникативные типы полипредикативных конструкций с паратаксисом и гипотаксисом в составе диалогического хода (на материале американских киносценариев)
Анисимова А. Г. Методология отбора терминов при обучении языку для специальных целей
Педагогика
Мизюрова Э .Ю. Узловые проблемы повышения эффективности учебного процесса в высшей школе
Томина Е. Ф. Реализация рефлексивной концепции Дж. Дьюи в современной высшей школе
Большакова О. Н. Готовность студентов к научно-исследовательской деятельности
Сергеева С. В., Назаренко А. В. Категория «имидж педагога» в спектре понятийно-терминологического поля педагогического знания
Козлова Н. В. Роль воспитательной системы вуза в формировании социальной компетентности обучающихся
Шурыгина Ю. А. Место научного педагогического студенческого общества в системе профессиональной подготовки будущих учителей
Раскачкина Е. В. Педагогические условия эффективности формирования профессиональных ценностей будущих кадастровых инженеров в процессе изучения иностранного языка
История;
Философия;
Филология;
Педагогика. История
Суровень Д. А. Покорение земель Северо-Восточной Японии режимом Ямато (по материалам «Куни-но мияцуко хонки» [«Реестра наместников провинций»])
Холодов В. А. Крымская война 1853 — 1856 гг. в восприятии населения Орловской губернии
Карнишина Н. Г. Национальные окраины Российской империи в середине XIX — начале XX в.
Карнишин В. Ю. Экономический фактор модернизационного процесса в позднеимперской России в конце XIX — начале XX в.: осмысление исторического опыта
Плоткин В. А. Религиозная политика государственной власти в Российской империи в 60-е — начале 80-х гг. ХIХ в.
Философия
Степанов А. Н. Эстетические аспекты социально-философских воззрений Н. А. Добролюбова
Панищев А. Л. Честь и достоинство человека как основа для правового развития государства
Мушич-Громыко В. Г. Возвращающийся рационализм есть возвращающаяся метафизика
Филология
Жаткин Д. Н., Попова О. В. К. К. Павлова как переводчик стихотворения Генриха Гейне «Ich weiЯ nicht, was soll es bedeuten.»
Сучкова Г. М. Семантико-синтаксическая реализация прагматической избыточности
Ковалева Е. А. «Железнодорожный дискурс» в поэзии Серебряного века: кажущийся парадокс
Волошина Т. Г. Синтаксические и коммуникативные типы полипредикативных конструкций с паратаксисом и гипотаксисом в составе диалогического хода (на материале американских киносценариев)
Анисимова А. Г. Методология отбора терминов при обучении языку для специальных целей
Педагогика
Мизюрова Э .Ю. Узловые проблемы повышения эффективности учебного процесса в высшей школе
Томина Е. Ф. Реализация рефлексивной концепции Дж. Дьюи в современной высшей школе
Большакова О. Н. Готовность студентов к научно-исследовательской деятельности
Сергеева С. В., Назаренко А. В. Категория «имидж педагога» в спектре понятийно-терминологического поля педагогического знания
Козлова Н. В. Роль воспитательной системы вуза в формировании социальной компетентности обучающихся
Шурыгина Ю. А. Место научного педагогического студенческого общества в системе профессиональной подготовки будущих учителей
Раскачкина Е. В. Педагогические условия эффективности формирования профессиональных ценностей будущих кадастровых инженеров в процессе изучения иностранного языка