Караваева Е.В. (Сост.) УМК по дисциплине Психология девиантности

Учебно - методический комплекс. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. Научный руководитель: Регуш Л. А. - доктор психол. наук, профессор. Аннотация. Учебно-методический комплекс направлен на обучение технологии разрешения социально-психологических проблем детей группы риска. Знакомит с психологическими проблемами различных групп риска и вооружает инструментом проектирования в разрешении этих проблем на основе технологии развивающего диало...

Учебно - методический комплекс. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. Научный руководитель: Регуш Л. А. - доктор психол. наук, профессор. Аннотация. Учебно-методический комплекс направлен на обучение технологии разрешения социально-психологических проблем детей группы риска. Знакомит с психологическими проблемами различных групп риска и вооружает инструментом проектирования в разрешении этих проблем на основе технологии развивающего диало...

Учебно-методическое пособие. – Смоленск. Смоленский гуманитарный университет. – 2008. – 15 с. (Для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400) – «Психология»). Программа (содержание) учебной дисциплины «Работа с трудными детьми». Подходы к исследованию проблемы трудных детей. Психологические проблемы детей дошкольного возраста и их коррекция. Психологические проблемы и работа психолога с детьми младшего школ...

Г. Ульяновск - 2011- 62 с. Содержание. Введение. Теоретические аспекты изучения психологии аутоагрессивного поведения аутоагрессия психология суицидальный риск. Особенности феномена аутоагрессии в психологии. Психологические исследования аутоагрессивного поведения. Методолого–психодиагностический анализ и интерпретация результатов в психологии аутоагрессивного поведения. Исследование суицидального риска. Исследование склонности к отклоняющемуся...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Москва. - 2011. – 65 стр. Специальность: 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии. Цель исследования – разработать концепцию психотипологической изменчивости личности подростков с девиантным поведением в континууме их жизнедеятельности, определить систему оказания комплексной психологической помощи в виде региональной экспертно-психолог...

МГГУ им. Шолохова; факультет: педагогика и психология; специальность: социальная педагогика; предмет: Психология отклоняющегося (дивиантного) поведения; преподаватель: Шейнс Г. В.; год: 2008; 24 стр. Содержание: Введение. Поведение как психологическая категория и как свойство индивида. Социальная норм: Понятие «социальная норма; Нормы в психологии; Виды социальных норм. Понятие «отклоняющееся поведение»: Критерии определения понятия «отклоняюще...

Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, - 2003. – 343 с. Под редакцией Драча Г. В. В учебнике в доступной и увлекательной форме рассматриваются вопросы относительно нового в нашей стране междисциплинарного направления социально-гуманитарного знания - девиантологии. Излагаются концептуальные подходы и теоретические модели девиантного поведения, обобщается значительный фактический материал. Девиантология и изучение отклонений (Наука и отклонения от норм...

Учебное пособие. – Южно-Российский Гуманитарный Институт., - Ростов-на-Дону. – 2006 г. - 140 стр. Краткое содержание: Место проблематики отклоняющегося поведения в системе научного знания. Методологические вопросы, связанные с изучением отклоняющегося поведения. Подходы к изучению отклоняющегося поведения: философский, персонологический, социально-психологический, социологический. Подходы различных дисциплин к изучению отклоняющегося поведения....

Учебное пособие. Южно-Российский Гуманитарный Институт, Ростов-на-Дону, 2006 г. Место проблематики отклоняющегося поведения в системе научного знания. . Методологические вопросы, связанные с изучением отклоняющегося поведения. Подходы к изучению отклоняющегося поведения: философский, персонологический, социально-психологический, социологический. Подходы различных дисциплин к изучению отклоняющегося поведения. Методы изучения девиантного поведени...