Психология девиантного поведения (теория)

Исследование посвящено изучению возможности реализации свободы в саморегуляции поведения девиантных подростков. Актуальность темы исследования. Подростковый возраст - трудный период психологического развития: клубок внутренних противоречий этого возраста и противоречий в отношениях со взрослыми (родителями и учителями) особенно остро проявляется на данном этапе воспитания. Сопротивление подростков воспитанию приводит к появлению больших групп «тр...

В издании приводится анализ современных данных по распространенности и особенности проявления таких форм расстройств поведения, как злоупотребление алкоголем, наркотическими веществами, делинквентное и агрессивное поведение, суицидальные попытки, сексуальные отклонения и др. Рассматриваются современные представления о нехимических формах аддиктивного поведения (гемблинг, Интернет-зависимость, трудоголизм, пищевые аддикции и др. ). Учебное издание...

Минск: ГИУСТ БГУ, 2009. — 164 с В учебно-методическом комплексе «Психология девиантного поведения» подробно рассмотрена классификация, специфические особенности и причины возникновения разных форм отклоняющегося поведения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная работа». Оглавление Введение Учебная программа по курсу «Психология девиантного поведения» Пояснительная записка Тематический план Содержание...

Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2007. - 192с. ISBN 5-7845-0101-1. Эта книга предназначена тем, кто причастен к работе с людьми, в судьбе которых «как-то все не так». По своему стилю она не учебное пособие, не монография и даже не реферат, я не хотел никого учить, а, тем паче, с кем-то спорить. Единственная цель, которую я поставил перед собой, высказать свою точку зрения, на что мне дает право, как...

Сборник тезисов международной научно-практической конференции. Казахстан, г. Павлодар. Республиканский научно-практический центр медико-социальных проблем наркомании. (27-28 сентября 2007 г.). – 77 с. Главный редактор: А. Л. Катков. Аннотация. В настоящем сборнике представлены материалы по наиболее острым и актуальным проблемам современной наркологии и профилактики распространения ВИЧ/СПИДа. Тематические материалы представлены в формате тезисов,...

Сборник статей международной научно-практической конференции. Казахстан, г. Павлодар. Республиканский научно-практический центр медико-социальных проблем наркомании. (27-28 сентября 2007 г.). – 190 с. Главный редактор: А. Л. Катков. Аннотация. В настоящем сборнике представлены материалы по наиболее острым и актуальным проблемам современной наркологии и профилактики распространения ВИЧ/СПИДа. Тематические материалы представлены в формате тезисов,...

Учебно-методическое пособие. -Ставрополь, 2003. В пособии рассмотрены теоретические аспекты проблемы насилия и его влияние на формирование личности детей разного возраста, проанализирована проблема насилия в образовательных системах и представлена система правовой и психологической помощи детям-жертвам насилия и их ближайшему окружению. Представлен практический материал, который может быть использован в психолого-педагогической деятельности специ...

Посібник до вивчення курсу. — Дніпропетровськ: РВВ ДНУ, 2007. — 56 с. Пропонований посібник побудований відповідно до програми стандартного курсу «Психологія важковиховуваних дітей» – однієї з галузей психологічної науки, дані якої мають теоретичне й практичне значення для розвитку психології, педагогіки та дефектології. Велика увага приділяється вивченню тих порушень у психічній діяльності дитини, які призводять до відставання в навчанні, недисц...

(методичні рекомендації практичним психологам, соціальним педагогам, вчителям загальноосвітніх навчальних закладів) / укладач Білецька В.В. - Миколаїв: 2011. – 40 с. Зміст Девіантна поведінка учнів: фактори ризику, форми прояву Методи ранньої превенції девіантної поведінки На допомогу практичному психологу, соціальному педагогу Вправи для початку корекційної роботи з учнями Корекційні вправи для учнів з метою зниження агресії, подолання гніву,...

Книга о новой отрасли прикладного психологического знания — превентивная психология. С позиции междисциплинарного подхода дан анализ генезиса отклоняющегося поведения несовершеннолетних, раскрыты социально-психологические характеристики семей, детей, подростков группы социального риска, показаны пути их психолого-педагогической поддержки, коррекции, реабилитации. На основе результатов исследований охарактеризованы прямые и косвенные десоциализиру...

Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2012. — 336 с.: ил. Пособие предназначено для повышения психологической компетентности социальных, психосоциальных работников, социальных педагогов в работе с детьми и семьями группы риска по предупреждению социального сиротства и отклоняющегося поведения несовершеннолетних. В пособии с позиции междисциплинарного системного подхода проанализирована природа отклоняющегося поведения, описаны адекватные причинам социо...

Учебное пособие. – Запорожье, ЗГУ. – 1998. – 87 стр. Научный редактор: Мишик Л. И. доктор педагогических наук, профессор. Изменения социальных ценностей, происходящие в период реформирования политической и социально-экономической жизни страны, отражаются на всем населении. Однако, по мнению социологов, социальных психологов, социальных работников и медиков наиболее незащищенными являются пожилые люди, дети, подростки и "трудовые семьи". Проблемы...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.04 - «Медицинская психология». СПбГУ. Санкт-Петербург. 2015. - 233 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Щелкова Ольга Юрьевна Цель исследования – изучить индивидуально-психологические и психосоциальные особенности матерей подростков с делинквентным поведением. Объект исследования. Психологические особенности матерей подростков с...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 21 с. Анотація. Обґрунтовано, розроблено та впроваджено систему психолого-педагогічного захисту соціально занедбаних дітей і підлітків. Проаналізовано теоретичні підходи та сформульовано психолого-педагогічні принципи побудови концептуальної моделі системи психолого-педагогічного захисту, яка містить певні компоненти, а...

Курс лекций (на укр. яз. ). - К.: МАУП, 2006. - 88 с. Рецензенты: Карамушка Л. Н., д-р психол. наук, проф., Сингаевская И. В., канд. психол. наук, доц. В курсе лекций приведена характеристика психологических аспектов девиантного поведения личности, раскрыты факторы его возникновения. Рассмотрены основные направления деятельности практического психолога по оказанию психологической помощи личности с девиациями поведения. Темы лекций первого раздел...

М.: «Мысль». 1988 Книга является первым в отечественной науке развернутым монографическим исследованием психологии отклоняющегося развития личности. Проанализированы типичные подходы к пониманию проблемы нормы и патологии, рассмотрены философские предпосылки выявления общих критериев нормы, дано целостное представление о структуре и функциях смысловой сферы личности. уровнях психического здоровья, показаны конкретные внутренние механизмы возникн...

М.: «Мысль». 1988 Аннотация: О чем же данная книга, которую не воображаемый, а реальный читатель («свой» или «чужой» — пока неведомо) держит в руках? Эта книга об общих проблемах психологии личности, о том, что такое психическое и личностное здоровье, о том, по каким внутренним механизмам возможно уклонение от нормы, появление аномалий личности, о том, наконец, какие перспективы, пути предупреждения и коррекции этих аномалий может предложить пс...

М.: Мысль,1988. – 308 с. Книга является первым в отечественной науке развернутым монографическим исследованием психологии отклоняющегося развития личности. Проанализированы типичные подходы к пониманию проблемы нормы и патологии, рассмотрены философские предпосылки выявления общих критериев нормы, дано целостное представление о структуре и функциях смысловой сферы личности, уровнях психического здоровья, показаны конкретные внутренние механизмы в...

М.: Мысль, 1988. — 308 с. Книга является первым в отечественной науке развернутым монографическим исследованием психологии отклоняющегося развития личности. Проанализированы типичные подходы к пониманию проблемы нормы и патологии, рассмотрены философские предпосылки выявления общих критериев нормы, дано целостное представление о структуре и функциях смысловой сферы личности, уровнях психического здоровья, показаны конкретные внутренние механизмы...

М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. — 144 с. Данная книга является первым в советской науке монографическим исследованием, посвященным обобщению опыта изучения ранних форм алкоголизма. Авторы — психолог (Б. С. Братусь) и клиницист (П. И. Сидоров) — сосредоточили основное внимание на развернутом психолого-клиническом анализе внутренних причин и закономерностей становления алкоголизма от начального знакомства с алкоголем до развернутых стадий болезни. Ва...

Учебно-методическое пособие к лекционным и семинарским занятиям; Юж.-Рос. гос. техн. ун-т. - Новочеркасск: ЮРГТУ. 2010. - 70 с В учебно-методическом пособии в доступной форме изложены актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования. Предназначено для студентов специальности 040104 "Организация работы с молодежью" очной и заочной формы об...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського (м.Одеса). — О., 2004. — 20 с. Анотація. Розкрито зміст поняття "особистісне ставлення до небезпеки", розкрито концептуальні уявлення, що дають змогу зрозуміти механізми та особливості формування різних ставлень до загрози ураження ВІЛ. Показано, що особистісне ставлення до небезпеки ураження ВІЛ можна розглядати на рівні емоційного сприйнят...

Книга для учителей и родителей. М.: Просвещение, 1988 - 207 с. Записки детского врача-психиатра. В книге, написанном в научно-популярном жанре, показаны психологические состояния и психические расстройства, возникающие у ребенка, живущего в неблагополучной семье. Показано, что внешне благополучная семья может быть глубоко неблагополучной по отношению к ребенку, например вследствие недостатка внимания к нему или, напротив, избытка опеки (крайности...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность - 19.00.07 - педагогическая психология. Москва - 2003. - 24с. Работа выполнена на кафедре психологии Московского государственного областного университета. Актуальность диссертационного исследования определяется практическими потребностями развития психологической службы в системе народного образования. Перемены, происходящие во всех сферах совреме...

Источник: www.koob.ru Выходные данные отсутствуют. Деятельность «деструктивных организаций» в российском обществе и мире еще не достаточно рассмотрена в контексте радикальных асоциальных групп. Материал содержит психологический портрет терроризма, как социального явления, признаки терроризма, анализ деструктивной деятельности, как социологического феномена, психология личности члена радикальной (асоциальной) и «деструктивной организации».rn...

- Тула, 2007, - 341 с. Аннотация. В монографии освещаются актуальные вопросы клинико-психологической и психолого-педагогической диагностики предпосылок, проявлений и факторов отклоняющегося поведения подростков, рассматриваются типологии и классификации нарушенного поведения, анализируются психолого-педагогические характеристики микросоциальных условий жизни девиантных подростков. В работе представлены результаты экспериментально-психологическог...

Монография. — Екатеринбург: Уральский гос. педагогический ун-т, 2014. — 322 с. Монография посвящена комплексному описанию проблемы вандализма в современном обществе, обсуждению причин и следствий различия понимания этого феномена с позиций отдельных научных областей, а также дает возможность понять и изучить его мотивационные, личностные, средовые и субъектные детерминанты, раскрывает возможности профилактики девиантного поведения в форме вандали...

Учебное пособие. – Таганрог: Изд-ль А.Н. Ступин, 2014. – 360 с. В пособии представлена программа курса «Теория деструктивности», лекционный материал по темам курса, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов. Рассматриваются основные виды проявления деструкций: агрессивное поведение, девиантное и делинквентное поведение, виды аддиктивного поведения, суицидальные проявления. Отдельные разделы посвящены вопросам терроризма и смертной к...

Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса в высших образовательных учреждениях и рассчитано на студентов, преподавателей, аспирантов и соискателей, а также сотрудников правоохранительных органов, социальных педагогов, психологов, всех тех, кто интересуется проблемой влияния семейного неблагополучия на формирование девиантного поведения несовершеннолетних. Теоретико-методологические основы изучения психологического влияния...

Монографія. – Луганськ: вид-во «Ноулідж», 2013. – 175 с. – ISBN 978-617-579-836-2. В монографии рассматривается проблема виктимизации подростка в современных условиях развития украинского общества. Проанализированы различные теоретические подходы к проблеме виктимности личности и представлены результаты эмпирического исследования. Адресована студентам, аспирантам и всем тем, кто интересуется проблемами виктимологии.

Минск: БГЭУ. , 2010 г. , 31 стр. Содержание: Психологические особенности юношеского возраста. Понятие и характеристика отклоняющегося поведения. Формы отклоняющегося поведения. Факторы, детерминирующие отклоняющееся поведение личности. Внутриличностные причины и механизмы отклоняющегося поведения. Рекомендации по предупреждению отклоняющегося поведения.

Представлены основные подходы к оказанию психолого-педагогической помощи семьям девиантных подростков. Раскрыто содержание комплексного подхода, дана характеристика каждому из направлений работы: психодиагностике, профилактике, консультированию и коррекции.

Псков: Изд-во Псковского государственного университета, 2015. — 180 с. Учебно-методическое пособие для студентов психологических направлений подготовки, а также для всех, интересующихся психологией.

Улан-Удэ: ВСГТУ, 2002. - 22 с. Данное методическое пособие предназначено для студентов гуманитарных и негуманитарных специальностей (магистрантов и слушателей магистерских программ). Целью изучения курса является задача выработать у студентов целостное представление о теории и практике отклоняющегося поведения. Изучение курса направлено на решение следующих задач: познакомить студентов с теорией отклоняющегося поведения; рассмотреть различные п...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарп. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2004. — 20 с. Анотація. Теоретично обґрунтовано та експериментально підтверджено психологічні, соціальні та педагогічні умови та чинники формування асоціальної поведінки підлітків. Визначено психологічний зміст, структуру та механізм соціальної детермінації даного феномену. Доведено взаємозв'язок між індивідуальними особливостями учнів, а...

Статья. Опубликована в материалах II Всероссийской научной конференции СОРОКИНСКИЕ ЧТЕНИЯ-2005. Будущее России: стратегии развития. 14-15 декабря, 2005г, С. 24-52. Введение. Концепции девиации. Девиантное поведение. Определение девиантного поведения. Типы взаимодействия с реальностью. Понятие нормы. Типы девиантного поведения. Делинквентное поведение. Аддиктивное поведение. Патохарактерологический тип поведения. Психопатологический тип пове...

Предлагаемое учебно-методическое пособие обобщает более, чем десятилетний опыт преподавания отклоняющегося (девиантного) поведения в ряде вузов Волгограда и предназначен для студентов психологических факультетов, а также для изучающих другие специальности (медицину, педагогику, юриспруденцию и т. д. ). При этом аспект сделан на клинико-психологических аспектах изучаемых девиаций.

Кухтин А. А. Формирование ценностных ориентаций у подростков с неадекватным поведением средствами духовно-нравственной культуры в образовательном пространстве современной школы, Рязань 2004, 174 стр. Анализ проблемы воспитания учащихся подросткового возраста с неадекватным поведением в теории педагогики. Особенности и содержание духовно-нравственной культуры как средства формирования ценностных ориентаций личности. Характеристика ценностных ориен...

М.: Издательство "Медкнига", 2008. - 184 стр. 3-ье издание, переработанное и дополненное. Монография написана ведущими специалистами в области судебно-психиатрической и судебно-психологической экспертизы. В настоящей работе, являющейся 3-им дополненным и переработанным изданием, отражен накопленным за последние годы опыт применения этой новой для отечественной судебной психиатрии правовой нормы. Показаны сложные проблемы, обоснованы клинические...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Нижний Новгород., - 2011. – 49 стр. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология, 19.00.10 – Коррекционная психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Рыжов Василий Васильевич. Аннотация. Цель исследования – разработка и верификация концептуальной модели психологической детерминации и психолого-педагогической коррекции девиант...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Нижний Новгород., - 2011. – 49 стр. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология, 19.00.10 – Коррекционная психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Рыжов Василий Васильевич. Аннотация. Цель исследования – разработка и верификация концептуальной модели психологической детерминации и психолого-педагогической коррекции девиант...

Учебное пособие:. - Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2003. - 124 стр. Научный редактор: доктор психологических наук, профессор Р. В. Овчарова. В учебном пособии изложены теоретические подходы к определению понятия "критическая ситуация" в современной отечественной и зарубежной психологии, изучено влияние переживания критических ситуаций на развитие девиантного поведения подростков. Рассмотрены практические вопросы коррекции девиантного пов...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Магнитогорск., - 2006 - 42 стр. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Жернов Василий Иванович. Аннотация. Объект исследования: педагогические предпосылки предупреждения и преодоления асоциального поведения подростков. Предмет исследования: процесс предупреждени...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук. : 19.00.04 / Харк. мед. акад. післядиплом. освіти. — Х. , 2009. — 23 с. Анотація. На підставі теоретичного дослідження літератури та проведеного емпіричного аналізу вивчено особливості образу Я у підлітків з поведінковими розладами, структуру образу Я, особливості суб'єктивного часу, а також описано можливості використання психотренінгу для корекції образу Я у девіантних підлітків. Виявлено, що об...

Пособие для студентов педагогического университета, Мозырь: УО МГПУ им. И.П Шамякина, 2011. – 173 с. В методических рекомендациях представлены различные диагностические методики, тесты, анкеты, комплексы социально-педагогических тренингов, профилактические программы, сценарии воспитательных мероприятий и т.д., распределенные по трем разделам: 1) диагностика, коррекция и профилактика аддиктивного поведения молодежи и нарушений здорового образа жиз...

Монография. - Магнитогорск : МаГУ, 2008. - 185 с. ISBN/ISSN:978-5-86781-548-6. В книге рассматривается проблема разработки теоретических и экспериментальных основ подготовки студентов педагогических специальностей вузов к превенции девиантного (отклоняющегося) поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). В работе теоретически разработана и обоснована модель компетенций будущих учителей в области профилактики и диаг...

Учебно-методическое пособие. Волгоградская академия государственной службы». - Волгоград: Изд-во ФГОУ ВПО ВАГС, 2010. - 100 с. Аннотация.. В учебно-методическом пособии рассматриваются особенности девиантного поведения детей и подростков, психологическая природа девиантности и делинквентности с позиции современного психоанализа. В работе предлагаются принципы психокоррекционной групповой работы с девиантными подростками. Книга окажет помощь психо...

Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 288 с. В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально-психологической превенции и интервенции. Теоретический анализ проблемы сочетается с практическими выводами автора, имеющего опыт работы в де...

Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. - М.: «Академия», 2004. - 288 с. В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально-психологической превенции и интервенции. Теоретический анализ проблемы сочетается с практическими выводами автора, имеющего опыт работы в дет...

Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2003. — 288 с. — ISBN 5-7695-1248-2. В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально-психологической превенции и интервенции. Теоретический анализ проблемы сочетается с практическими выводами автора, имеющего опыт работы в д...

Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с. ISBN 5-7695-1782-4 В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально-психологической превенци...

Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2010. — 352 с. — (Серия «Учебное пособие»). Аннотация. В учебном пособии систематизированы современные теоретические концепции и научно-практические данные по проблеме девиантности и девиантного поведения личности и группы. Представлены единый понятийный аппарат, комплексное описание основных форм девиаций, психологические основы профилактики и коррекции девиантного поведения. Наряду с общепринятыми подходами описа...

Учебно-методическое пособие. Институт наркологического здоровья нации. Москва. 2012. – 143 с. Аннотация.. В настоящем методическом пособии представлены итоговые материалы работы по апробации методики «Оценка рисков и возможностей» ОРВ в образовательной среде, включая модифицированный вариант анкеты. Учебно-методическое пособие предназначено для практического использования специалистами системы образования, системы профилактики безнадзорности и пр...

Иовчук Н. М. Роль психических нарушений в возникновении школьной дизадаптации детей и подростков // Особый ребенок: исследования и опыт помощи, 1998. - Вып. 1. - С. 10-17. Дано определение школьной дизадаптации. Названы основные формы проявления школьной дизадаптации, рассмотрен комплекс факторов, участвующий в ее формировании. Перечислены ранние признаки школьной дизадаптации и ее тяжелые проявления. По мнению автора, центральное место в возник...

Монография. Научное издание. – Гродно, ГрГУ им. Я. Купалы. - 2002. – 140 стр. (Тир. 80 экз. ). В монографии анализируется проблема жизненного пути девиантной личности, выделяются межсистемные и внутрисистемные параметры его регуляции смыслом жизни, интерпретируются результаты эмпирического исследования. Намечаются конкретные сферы практического применения полученных результатов, обозначаются стратегические направления, методические основы и прин...

Монография. – Барнаул : Изд-во ААЭП, 2013. – 196 с. Монография посвящена проблеме субъективных ценностей под-ростков с отклоняющимся поведением. Представлены результаты исследования подростков с патологическими изменениями характера, посещающих тренинги личностного роста при психоневрологическом диспансере, и подростков с делинквентным поведением, состоящих на учете в подразделении по делам несовершеннолетних. Выявлена специфика взаимосвязи между...

СПб.: Речь, 2007. - 412 с. Первое в России издание, в котором содержатся исследовательские материалы наиболее интересных, с точки зрения автора-составителя, диссертационных работ по различным проблемам девиантного поведения. Хрестоматия предназначена для курса «Психология девиантного поведения», который читается студентам вузов (психологам, социальным работникам, педагогам, юристам, социологам и др.). Хрестоматия также будет полезна аспирантам, м...

М.: ИИУ МГОУ, 2016. — 160 с. — ISBN 978-5-7017-2539-1. Монография является первым в России изданием по креативной девиантологии. В ней излагается психологическая природа творчества, представлена синтагма исследований девиантности, рассматривается творчество как специфическое проявление девиантности, мотивационный конфликт как ресурс креативной личности, предложен первый опыт амплификации брутальности в искусстве в контексте креативной девиантолог...

Сборник научно-методических материалов /Н.В. Ковалева, И.В.Деткова, А.В. Леонтьева, и др.; Под общей ред. Е.Н. Панченко – Москва-Майкоп, 2006. – 150 с. В сборнике представлены материалы, раскрывающие концепцию наставничества, организацию работы наставников, особенности организации наставничества в разных типах учебных заведений. В методическом пособии представлена программа обучения и перспективы наставничества. Сборник адресован педагогическим...

Сборник научно-методических материалов /Н.В. Ковалева, И.В.Деткова, А.В. Леонтьева, и др.; Под общей ред. Е.Н. Панченко – Москва-Майкоп, 2006. – 180 с. В сборнике представлены материалы, раскрывающие концепцию наставничества, ор- ганизацию работы наставников, особенности организации наставничества в разных типах учебных заведений. В методическом пособии представлена программа обучения и перспек- тивы наставничества. Сборник адресован педагогическ...

Издательство: Владос-Пресс- 2010г. В учебно-методическом пособии в теоретическом и практическом плане рассматривается проблема девиантного поведения несовершеннолетних. Особо акцентируется внимание на организации комплексной работы с названной категорией детей, взаимосвязанными основными компонентами которой, по мнению авторов, являются профилактическая, коррекционная и реабилитационная деятельность.

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Вивчено соціально-психологічні чинники, які зумовлюють формування правової поведінки студентської молоді. Теоретично проаналізовано основні положення психологічної науки стосовно соціальних і правових норм, які регламентують соціально-правову поведінку особистості. Визначено, що соціально-правова поведінка особисто...

(На укр. и русск. яз). Матеріали науково-практичної конференції. – Харків, - МВС України, -ХНУВС. -2010. – 150 с. Зміст. «Привілейована» злочинність у контексті теорії соціальних бар‘єрів. Інституційні риси соціальних патологій. Девіація як чинник змін соціального порядку. Щодо впливу міграційних процесів в Україні на девіантну поведінку. К вопросу об описании криминальной субкультуры и личности преступника. Організаційна патологія: відхилення в...

(На укр. и русск. яз). Матеріали науково-практичної конференції. – Харків, - МВС України, -ХНУВС. -2010. – 150 с. Зміст. «Привілейована» злочинність у контексті теорії соціальних бар‘єрів. Інституційні риси соціальних патологій. Девіація як чинник змін соціального порядку. Щодо впливу міграційних процесів в Україні на девіантну поведінку. К вопросу об описании криминальной субкультуры и личности преступника. Організаційна патологія: відхилення в...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 — педагогическая и возрастная психология. Москва. Институт развития личности. 1994. – 83 с. Официальные оппоненты: доктор психологических наук, профессор С. И. Съедин; доктор психологических наук, профессор С. А. Беличева; доктор психологических наук В. Ф. Пирожков. . Аннотация.. Цель исследования заключается в выявлении социально-психологических и пси...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Івано-Франківськ, 2009. — 20 с. Анотація. Проаналізовано сучасні теоретичні підходи щодо дослідження проблеми дезадаптації, розкрито сутність даного поняття. Встановлено зв'язок глибинних детермінант дезадаптації з едіповим періодом розвитку психіки суб'єкта. Розкрито психофізіологічні особливості феномену дезадаптації, пов'язані зі станом динаміч...

СПб.: Питер, 2005. — 336 с. В книге излагаются результаты психологического обследования подростков трех групп: лиц с психиатрическим диагнозом, совершивших правонарушения (включая подгруппу без правонарушений); лиц, характеризующихся делинквентным поведением (группа риска), и обычных школьников, на которых школьные психологи обратили внимание по тем или иным причинам (симптоматика школьной дезадаптации или эмоциональные поведенческие проблемы). П...

СПб.: Питер, 2005. — 336 с.: ил. — (Серия «Практическая психология»). Аннотация. В книге излагаются результаты психологического обследования подростков трех групп: лиц с психиатрическим диагнозом, совершивших правонарушения (включая подгруппу без правонарушений); лиц, характеризующихся делинквентным поведением (группа риска), и обычных школьников, на которыхшкольные психологи обратили внимание по тем или иным причинам (симптоматика школьной дезад...

Практическое руководство / О. А. Короткевич, И. А. Пылишева ; М-во образования РБ, Гом. гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2015. – 43 с. ISBN 978-985-439-972-0 Целью практического руководства является оказание помощи слушателям факультета по переподготовке кадров ИПК и ПК в усвоении теоретических знаний, основных положений о современном состоянии проблемы девиантного поведения личности, а также в овладении способами социально...

Www.nikolaykofyrin.ru, 2014. — 6 с. «Два года назад я опубликовал статью «Почему убивают в школах». Тогда речь шла об убийствах в школах Америки и в европейских странах. Я предупреждал, что подобное может начаться и в России, говорил о причинах. Но никто не прислушался. И вот стрельба в школе произошла у нас – в 263 московской школе отличник убил своего учителя. За что? Неужели за четвёрку? Не может быть! Да, прогнило что-то в нашем «королевстве...

Монография - Москва: Изд-во МГОУ, 2011. — 264 с. Аннотация. В монографии представлено исследование профилактики войсковым психологом наркопотребления военнослужащих как одного из важнейших показателей личностной надежности специалиста, выполненное в 2006 - 2011 гг. с позиций междисциплинарного и личностно-деятельностного психологического подхода. В ней рассмотрены теоретикометодологические предпосылки наркопотребления, уточнена его сущность и сод...

Учебное пособие. – Казань: изд-во Казанского государственного технологического университета, 2006. — 148 с. Учебное пособие посвящено важному направлению социально-педагогической и социально-психологической теории и практики, в нём излагаются актуальные теоретические и практические проблемы превентивной психологии как относительно самостоятельной отрасли психологической науки. Дисциплина Превентивная психология читается студентам, обучающимся по...

Статья. Опубликована в журнале "Школьный психолог", 2000г, №№ 29-30, С. 23-37. Введение Типичные психологические трудности Непосильная задача Оптимальная модель Правила взаимодействия Психологическое консультирование Подведение итогов

Методическое пособие. — Алматы: ТОО «A.Media Consulting», 2008. — 82 с. Комитет по охране прав детей Министерства образования и науки Республики Казахстан Предлагаемое вниманию читателей методическое пособие «Основные направления работы с учащимися девиантного поведения» посвящено методам работы с детьми девиантного поведения в общеобразовательных учреждениях. В методическом пособии представлены возрастные особенности развития и основные формы от...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 20 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Сорокоумова Елена Александровна. Аннотация. Цель исследования: формирование когнитивных и личностных компетенций специалистов по профилактике аддитивного поведения в условиях инновационного обучения в вузе. Объект исследования:...

– Екатеринбург: Издательство Уральского юридического института Мвд россии, 2002. – 110 с. В учебно-методическом пособии отражены основные подходы, которые подробно раскрывают детерминированнные принципы формирования откло-няющегося поведения и виды дезадаптации личности. Рассматриваются ос-новные формы девиаций и дается социально-психологический, индивидуаль-но-психологический и глубинно-психологический анализ делинквентного, саморазрушающего и...

Методичний посібник. – К. : ПЦ «Фоліант», 2009. – 136 с. Посібник містить матеріали з історії розбудови мережі закладів соціальної реабілітації, особливостей функціонування закладів у сучасних умовах та деякі методичні напрацювання щодо роботи з дітьми з асоціальними проявами в поведінці. Упродовж 2008 року за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні було організовано навчання персоналу закладів соціальної реабілітації та р...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2008. — 20 с. Анотація. Досліджено вплив рівня розвитку шкільного соціального середовища на процес корекції особистості школярів з соціально-дезадаптовною поведінкою. Розкрито зміст поняття соціального середовища школи як сукупності взаємовпливів учнів, педагогів, батьків під час навчально-виховного процесу, що передбачає поширення со...

Монографія – К.: Педагогічна думка, 2015. – 254 с. У колективній монографії, підготовленій науковцями лабораторії психології соціально дезадаптованих неповнолітніх Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, розглядаються психологічні механізми адаптації девіантів до сучасного соціокультурного середовища через аналіз особливостей їх функціонування на прикладі Образу Я, ціннісно-смислової сфери, рефлексії, емпатії, саморегуляції, емоцій...

К.: Педагогічна думка, 2015. - 91 с. ISВN 978-966-644-410-6 Рекомендовано до друку вченою радою Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України (протокол № 7 від 2 липня 2015 р.) Рецензенти: Балл Г.О. – завідувач лабораторії методології і теорії психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, член-кореспондент НАПН України, доктор психологічних наук, професор. Мілютіна К.Л. – доцент кафедри психології розвитку факультету...

Учебное пособие по специальности 020400 (030301) – Психология для студентов 5 курса очной формы обучения и 6 курса очно-заочной формы обучения отделения психологии факультета философии и психологии / - Воронеж, - 2005. – 80 стр. В учебном пособии представлены подобранные и адаптированные автором психологические методики, направленные на диагностику различных видов девиантного поведения. Издание предназначено для методического обеспечения учебног...

Учебное пособие по специальности 020400 (030301) – Психология для студентов 5 курса очной формы обучения и 6 курса очно-заочной формы обучения отделения психологии факультета философии и психологии / - Воронеж, - 2005. – 80 стр. В учебном пособии представлены подобранные и адаптированные автором психологические методики, направленные на диагностику различных видов девиантного поведения. Издание предназначено для методического обеспечения учебног...

Монография. -Волгоград, - ФГОУ ВПО «Волгоградская академия государственной службы». - Изд-во ФГОУ ВПО ВАГС, 2009, – 316 стр. Коллектив авторов: Медведев А. М., Прокофьева Т.В., Юнда А.В., Зиновьева Д.М., Панкратова Е.В. Рецензент – д.пс.н., профессор Р. М. Шамионов. Аннотация. Цель исследования - выявить специфику индивидуально-психологических особенностей подростков с девиантным поведением. Методики исследования Исследование субъективного благ...

Речь, 2005. - 445 c. В учебном пособии представлены основные разделы психологии девиантного поведения, охватывающие описание нормативного, гармоничного, идеального поведения, а также структуры, типов и клинических форм отклоняющегося поведения. Приведены критерии пяти отклоняющихся поведенческих типов (делинквентного, аддиктивного, патохарактерологического, психопатологического и на базе гиперспособностей) в форме агрессивного, аутоагрессивного п...

СПб.: Речь, 2005. - 445 с. ISBN 5-9268-0387-Х В учебном пособии представлены основные разделы психологии девиантного поведения, охватывающие описание нормативного, гармоничного, идеального поведения, а также структуры, типов и клинических форм отклоняющегося поведения. Приведены критерии пяти отклоняющихся поведенческих типов (делинквентного, аддиктивного, атохарактерологического, психопатологического и на базе гиперспособностей) в форме агрессив...

— СПб.: Речь, 2005. - 445 с В учебном пособии представлены основные разделы психологии девиантного поведения, охватывающие описание нормативного, гармоничного, идеального поведения, а также структуры, типов и клинических форм отклоняющегося поведения. Приведены критерии пяти отклоняющихся поведенческих типов (делинквент-ного, аддиктивного, патохарактерологического, психопатологического и на базе гиперспособностей) в форме агрессивного, аутоагрес...

М.: Прометей, 2016. — 200 с. — ISBN 978-5-9907452-6-1. В настоящем пособии в наглядной форме изложен материал элективного курса «Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодежи» в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины магистерской подготовки 030900.68 Юриспруденция. Данное пособие – попытка системно и лаконично изложить историко-социологические, психолого-педагогические и социально-правовые аспекты многоплан...

М.: Прометей, 2016. — 200 с. — ISBN 978-5-9907452-6-1. В настоящем пособии в наглядной форме изложен материал элективного курса «Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодежи» в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины магистерской подготовки 030900.68 Юриспруденция. Данное пособие – попытка системно и лаконично изложить историко-социологические, психолого-педагогические и социально-правовые аспекты многоплан...

М.: Астрель: Мир энциклопедий Аванта +, 2010. — 224 с. — ISBN 978-5-98986-399-0. Размышления психолога о природе вины россиянина. Книга «Кто виноват и что делать?» в популярной форме анализирует причины, по которым обществу выгодно искать виновных, а не требовать выполнения возложенных обязательств от ответственных лиц. Делается попытка показать различие условий воспитания в семьях, требующих от ребенка ответственности или культивирующих чувство...

Научная статья. // Вопросы психологии, 2012. – С. 59–68. В исследовании анализируются стратегии совладающего поведения людей с различными типами психологической виктимности. Выделены группы: «аутовиктимные», «виктимные», «гипервиктимные», «невиктимные». Проведен сравнительный анализ их психологических особенностей (экстраверсии, эмоциональной стабильности, уступчивости, сознательности, открытости опыту, стеничности/астеничности, эмоциональных пер...

Статья, посвященная актуальной теме: пониманию природы терроризма. Автором является профессор кафедры политических наук Российского Университета Дружбы Народов - Э. Н. Ожиганов.

I Международной научно-практической конференции. 14–15 ноября 2013 год. МГППУ. — 233 с. Аннотация. В сборнике обсуждаются результаты научных исследований в области психической депривации и привязанности детей. Особое внимание уделено профилактике девиантного родительства, а также комплексной реабилитации детей в трудной жизненной ситуации. Представлены технологии сопровождения семьи с биологическими и (или) приемными детьми, а также сопровождения...

УрФУ, Екатеринбург/Россия, ст. Соболевская А., 27 слайдов, 3 курс Дисциплина «Девиантная психология». Эмоциональная сфера личности. Характеристики эмоционального реагирования. Тенденция тревожности. Тенденция эмоциональной напряженности. Тенденция агрессии. Самоконтроль и сила воли девианта.

Материалы Международной заочной научно-практической конференции Изд-во Владимирского гос. ун-та-2010г. Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения/Отв. ред. Д. В. Семенов В материалах конференции рассматриваются различные научные и практические аспекты актуальной проблемы отклоняющегося поведения человека в современном мире. Сборник материалов конференции адресован широкому кругу ученых, специалистам, аспирантам и студ...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2007. — 20 с. Анотація. Досліджено проблему формування образу "Я" у акцентуйованих підлітків з девіантною поведінкою. У педагогічній та віковій психології проблема такої поведінки підлітків є однією з найбільш актуальних. За умов перебудови суспільства процес формування образу "Я" неповнолітніх характеризується зниженням значущості...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 - социальная психология (психологические науки). ЯГУ. Ярославль. 2014. —224 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Конева Елена Витальевна. Объект исследования – внутригрупповые отношения. Предмет исследования – «неуставные отношения» как социально- психологический феномен внутригрупповых отношений. Цель работы: изучить особенност...

Монография. — М.: ФГНУ «ЦПВ и СППДМ», 2009. — 291 с. Аннотация. В монографии осуществлен комплексный клинический сравнительный анализ и систематизация психических и поведенческих расстройств у несовершеннолетних, находящихся в условиях беспризорности, безнадзорности и с систематической криминальной активностью и в условиях социальных учреждений реабилитирующего типа. Прослежено формирование асоциального поведения у несовершеннолетних, произведено...

Учебное пособие / Под редакцией д-ра экон. наук, проф. С.Г. Плещица.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010.– 336 с. Учебное пособие содержит материалы курса «Здоровье и девиантное поведение», входящего в цикл общих естественно-научных дисциплин для студентов гуманитарных и экономических специальностей высших учебных заведений. Целью этого курса является твердое уяснение студентами того, что можно и чего нельзя допускать в своей жизни в области здоровь...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Москва. - 2011. – 65 стр. Специальность: 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии. Цель исследования – разработать концепцию психотипологической изменчивости личности подростков с девиантным поведением в континууме их жизнедеятельности, определить систему оказания комплексной психологической помощи в виде региональной экспертно-психолог...

/Министерство образования и науки Нижегородской области. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2004. – С. 5-86 Девиантное поведение как феномен является предметом исследования различных наук. Задачи профилактики девиантного поведения стоят перед различными социальными институтами, в том числе и перед общеобразовательной школой. Разработка эффективных стратегий предупреждения девиантного поведения — одна из ключевых задач по удовлетворен...

18 страниц, 2015 г. Психология подросткового возраста. Определение понятия девиантное поведение. Причины девиантного поведения у разных авторов. Неблагополучная семья как фактор девиантного поведения подростков.

УДК 340.6. ББК Р81. А51. Б. Н. Алмазов. Психология социального отчуждения. – Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2007. ISBN 5-7845-0101-1. Эта книга предназначена тем, кто причастен к работе с людьми, в судьбе которых «как-то все не так». По своему стилю она не учебное пособие, не монография и даже не реферат, я не хотел никого учить, а, тем паче, с кем-то спорить. Единственная цель, которую я постави...

М.: КНОРУС, 2011. — 120 с. В представленной работе авторы обобщили свой опыт лечебной, профилактической работы с наркоманами, психологический, социологический и правоохранительный опыт работы с девиантными детьми и подростками, опыт военной службы. Авторы представили, не отрицая другие точки зрения, свое видение проблемы отклоняющихся форм поведения подростков — оценку биологической (психологической, психиатрической) причинной составляющей. В это...

М.: РОО «Центр содействия реформе уголовного правосудия», 2010. — 282 с. ISBN: 978-5-901458-07-5. Полное название работы — Девиантное поведение несовершеннолетних: современные тенденции Рецензенты: Н.В. Сычкова — доктор педагогических наук, профессор; Н.Н. Крыгина — кандидат психологических наук, доцент Аннотация: Девиантное поведение, как правило, возникает не из-за не случайного стечения обстоятельств, а в результате продолжительного действия ц...

Раттер М. Помощь трудным детям. — М.: Прогресс, 1987. — 424 с. В книге обобщен уникальный опыт междисциплинарной лаборатории по изучению аномалий психического развития детей, где работают психологи, врачи, педагоги и которой в течение ряда лет руководил М. Раттер. Книга знакомит читателей с феноменологией эмоциональных расстройств и нарушений поведения детей, а также с практикой их выявления, психологического анализа и терапии. Книга полезна не т...

(На укр. и русск. яз.) Матеріали науково-практичної конференції. (Харків, 6 квіт. 2011 р.) / МВС України, Харк. нац. ун-т внутр. справ, Навч.-наук. ін-т права та масових комунікацій ; Соціологічна асоціація України. – Х. : ХНУВС, 2011. – 232 с. Анотація. Збірка містить програму і тези виступів учасників науково-практичної конференції за трьома основними напрямками, які є предметом дискусії науковців: теорія девіантної поведінки; дослідження різно...

(На укр. и русск яз.) Матеріали круглого столу (Харків, 16 квітня 2008 р.). – Х.: Вид-во Харк. нац. ун-ту внутр. справ, 2008. – 120 с. Анотація. Збірка містить програму і тези виступів учасників круглого столу за трьома основними напрямками, які є предметом дискусії науковців: теоретичні проблеми девіації як соціального явища; дослідження окремих різновидів девіантної поведінки; девіантні прояви у співробітників органів внутрішніх справ. Зміст. Р...

(На укр. и русск. яз.) Матеріали науково-практичної конференції (Харків, 14 березня 2009 р.). – Х.: Вид-во Харк. нац. ун-ту внутр. справ, 2009. – 120 с. Анотація. Збірка містить програму і тези виступів учасників науково-практичної конференції за трьома основними напрямками, які є предметом дискусії науковців:: теорія девіантної поведінки; дослідження різновидів та форм девіантної поведінки; соціальна робота з девіантами та профілактика девіантно...

(На укр. и русск. яз.) Матеріали науково-практичної конференції (Харків, 7 квіт. 2012 р.) / МВС України, Харк. нац. ун-т внутр. справ, Навч.-наук. ін-т права та масових комунікацій, Ф-т психології, менеджменту, соц. та інформ. технологій ; Соціологічна асоціація України. – Х. : ХНУВС, 2012. – 228 с. Анотація. Збірка містить програму і тези виступів учасників науково-практичної конференції за трьома основними напрямками, які є предметом дискусії н...

(На укр. и русск. яз.) Матеріали науково-практичної конференції (Харків, 6 квіт. 2013 р.) / МВС України, Харк. нац. ун-т внутр. справ, Навч.-наук. ін-т права та масових комунікацій ; Соціологічна асоціація України. – Х. : ХНУВС, 2013. – 208 с. Анотація. Збірка містить програму і тези виступів учасників науково-практичної конференції за трьома основними напрямками, які є предметом дискусії науковців: теорія девіантної поведінки; дослідження різнов...

Монография. – Ставрополь, 2009 г. – 161 с. Эта монография входит в комплекс научно-методических материалов, разработанных для реализации программы первичной профилактики употребления наркотических и психоактивных веществ «Сделай свой выбор: выбери жизнь…». В книге представлены результаты мониторинга наркоситуации, проводимого в течение 2007-2009 гг. в г.Ставрополе и дана оценка эффективности предпринимаемых профилактических мер, рассмотрены особе...

Монография / Самара : Изд-во «Универс групп», 2007. – 148 с. язык: русский Монография включает в себя теоретический анализ проблемы формирования, развития и функционирования ценностно-смысловой сферы личности; обзор исследований наркомании, существующих в психологии и медицине, а также авторское исследование динамики ценностно-смысловой сферы личности в процессе наркотизации. Данная работа может быть полезна психологам, педагогам, социальным ра...

Владимир: Издательство Владимирского государственного университета, 2011 г., 568 с. Материалы II Международной заочной научно-практической конференции Владимир, 12 мая 2011 г. В материалах конференции рассматриваются различные научные и практические аспекты актуальной проблемы отклоняющегося поведения человека в современном мире. Сборник материалов конференции адресован широкому кругу ученых, специалистам, аспирантам и студентам, занимающимся...

Тула : Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого, 2013 - 240 c. Общественные перемены всегда сопровождаются социальной дезорганизацией, всплеском девиаций поведения, нарушающими правовые нормы и правила. Сложность решения различных политических, экономических проблем, противоречие духовной жизни сказываются в первую очередь на молодежи, которая является незащищенным слоем населения, но играет важную роль в жизни общества. Особую тревогу вызывают данные М...

(На укр. яз.) Хмельницький, НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області, 2014. – 473 с. Анотація. У збірнику представлено корекційні програми з профілактики девіантної поведінки учнів професійно-технічних навчальних закладів. . Видання розраховане на практичних психологів, соціальних педагогів, викладачів, майстрів виробничого навчання закладів професійно-технічної освіти та може бути корисним для інших працівників, що працюють з учнівською молоддю. Зміст....

Учебно-методическое пособие. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010. – 100 с. Аннотация. В пособии представлены теоретико-методологические основы организации сопровождения жизнедеятельности и развития девиантного ребёнка, а также организации и содержания психологической помощи в специальном образовании с позиции антропологического подхода. Работа над пособием выполнена сотрудниками ВНИК «Комплексная помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья в...

Методические рекомендации для педагогов, психологов, родителей и всех заинтересованных сторон. Астана. МОН РК Комитет по охране прав детей. Центр исследований Сандж. 2010. – 28 с. Аннотация. Данные методические рекомендации разработаны в рамках проекта Комитета по охране прав детей Министерства образования и науки РК «Обеспечение информационной безопасности детей РК». Рекомендации предназначены для того, чтобы помочь социальным педагогам, психоло...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский университет управления и экономики, 2011. – 23 с. 19.00.04 – медицинская психология Научный руководитель: кандидат медицинских наук, доцент Парфенов Ю.А. Цель исследования: разработать многомерную математико-статистическую модель оценки индивидуально-психологических факторов социально-психологической адаптации подростков с несо...

Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 336 с. В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корригированию их поведе...

«Академия»,2001. – 336 с. ISBN: 5-7695-0740-3 В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корригированию их поведения. Книга может быть полезна также педагогам и родителям.

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Академический Проект; Трикста 2004. — 560 с. В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корригированию их пове...

М.: РУДН, 2007. – 38 с. Первые дни в школе требуют целенаправленной работы по формированию уста- новки на преодоление школьных трудностей и способности получать удовлетворение от процесса познания. Система психокоррекционной работы со школьниками 7-10 лет, имеющими труд- ности в обучении и поведении, разработана кандидатом психологических наук Н. Л. Василь- евой. Данная система взята за основу, доработана и расширена. Цель программы – формировани...

В издании раскрыты сущность, основные виды и формы девиантного поведения. Рассмотрены теоретические подходы к определению основных факторов и психологических механизмов отклоняющегося поведения.

Современный Гуманитарный Университет - 2000. Раскрыты сущность, основные виды и формы девиантного поведения. Рассмотрены теоретические подходы к определению основных факторов и психологических механизмов отклоняющегося поведения. Показаны особенности формирования и проявления таких видов девиантного поведения, как суицидальное поведение, алкоголизм и наркомания, делинквентное поведение и сексуальные девиации. Оглавление Дидактический план Литера...

- 2009 год., - 115 стр. (Источник неизвестен) Содержание статей: Психологические аспекты нарушений пищевого поведения (Блохина И. А., Гуцол С. Ю. ). Педагогические условия социально-педагогического сопровождения ребёнка в преодолении школьной неуспеваемости (Валдырёва Н. А., Беляева Н. Л. ). Влияние средств массовой информации на современную молодежь (Гайдамакин А. В., Теличесва Е. Г. ). К вопросу о неправомерном поведении подростков (Евсюкова Н...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.07 – «Педагогическая психология» (психологические науки). Северо-Кавказский федеральный университет. Ставрополь, 2014. — 237 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор, Медведева Н.И. Цель исследования – выявить психологические факторы аутодеструктивного поведения в подростковом возрасте; разработать эффективную систему мер профилактик...

Автореферат на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.07 – «Педагогическая психология» (психологические науки). Северо-Кавказский федеральный университет. Ставрополь – 2014. – 24 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор, Медведева Н.И. Цель исследования – выявить психологические факторы аутодеструктивного поведения в подростковом возрасте; разработать эффективную систему мер профилактик...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2007. — 22 с. Анотація. Проаналізовано основні підходи до вивчення закономірностей впливу несприятливих умов соціалізації на формування особистості дитини. Виявлено, що одними з впливовіших таких умов є прояви насильства до дітей, зокрема, фізичне, психологічне, сексуальне насильство, нехтування потребами дитини. З'ясовано особливос...

Курс лекций для студентов отделения психологии/ Авт. И.А.Фурманов. Минс: БГУ, 2001. 91с. В данном издании изложены содержание и учебная программа курса лекций для студентов отделения психологии, раскрывающая основные социально-психологические проблемы человеческого поведения, сущность и природу агрессивного, деструктивного, асоциального и просоциального поведения. Предисловие Проблема поведения в социальной психологии Современные психологические...

Москва: Владос, 2009. 215с. В пособии представлены материалы, раскрывающие психологическую природу. депривации, особенности психического развития и состояния депривированного ребенка, даны педагогические рекомендации по коррекции личностных и поведенческих проблем. Пособие адресовано психологам, педагогам, социальным работникам. Оглавление. Глава 1. Сенсорная депривация. Двигательная депривация. Эмоциональная депривация. Эмоциональное развитие р...

Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, - 2003. – 343 с. Под редакцией Драча Г. В. В учебнике в доступной и увлекательной форме рассматриваются вопросы относительно нового в нашей стране междисциплинарного направления социально-гуманитарного знания - девиантологии. Излагаются концептуальные подходы и теоретические модели девиантного поведения, обобщается значительный фактический материал. Девиантология и изучение отклонений (Наука и отклонения от норм...

В учебнике в доступной и увлекательной форме рассматриваются вопросы относительно нового в нашей стране междисциплинарного направления социально-гуманитарного знания - девиантологии. Излагаются концептуальные подходы и теоретические модели девиантного поведения, обобщается значительный фактический материал. Для студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям: социология, психология, криминология, педагогика, социальная работа, а так же для...

Отдел по делам несовершеннолетних администрации Краснодарского края. – Краснодар: Холидэй, 2011. – 64 с. – 150 экз. Содержание. Молодёжь в трансформирующемся обществе. Знакомьтесь - "новая" молодёжь: интересы, свободное время, увлечения и информация. Подростки и их социальное окружение: родители, школа, друзья. Главное в жизни: планы на будущее, жизненные цели и приоритеты. Что такое плохо? (нормативное сознание и девиантное поведение молодёжи)....

Учебное пособие. – Южно-Российский Гуманитарный Институт., - Ростов-на-Дону. – 2006 г. - 140 стр. Краткое содержание: Место проблематики отклоняющегося поведения в системе научного знания. Методологические вопросы, связанные с изучением отклоняющегося поведения. Подходы к изучению отклоняющегося поведения: философский, персонологический, социально-психологический, социологический. Подходы различных дисциплин к изучению отклоняющегося поведения....

Учебное пособие. Южно-Российский Гуманитарный Институт, Ростов-на-Дону, 2006 г. Место проблематики отклоняющегося поведения в системе научного знания. . Методологические вопросы, связанные с изучением отклоняющегося поведения. Подходы к изучению отклоняющегося поведения: философский, персонологический, социально-психологический, социологический. Подходы различных дисциплин к изучению отклоняющегося поведения. Методы изучения девиантного поведени...

М.: Просвещение, 1991. — 192 с. Автор — учитель (преподаватель "Этики и психологии семейной жизни") рассказывает о своей работе в колонии для несовершеннолетних девушек. "Проживая" с автором день за днем в колонии, читатели волей—неволей вовлекаются в борьбу за этих, казалось бы, пропащих девушек. Рукопись носит характер педагогических размышлений, особое внимание автор уделяет анализу причин, приведших девушек к преступлениям, чтобы обратить вни...

Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2016. — 212 с. — ISBN 978-5-85981-992-8 Представлены результаты научного исследования в области возрастной и клинической психологии – механизмы формирования копинг-стратегий у подростков с аддиктивной и делинквентной формой девиантного поведения, а также методические рекомендации по коррекции нарушений поведения у подростков. Может использоваться при проведении лекционных и практических за...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 – социальная психология (психологические науки). КГМУ. Ярославль. 2015. - 310 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Запесоцкая Ирина Владимировна Цель диссертационной работы: выявить особенности взаимосвязи социальной идентичности и социально-психологической адаптации при аддиктивном поведении у женщин Объект исследования - с...

М.: Академический Проект; Трикста, 2005. — 336 с. — (Психологические технологии). В настоящей книге указаны причины, истоки, виды и проявления девиантного поведения детей и подростков раскрываются возрастные особенности взаимосвязей между уровнями развития смысловой сферы, самоорганизации времени жизни и факторами девиантного поведения, а также определяются и намечаются условия и особенности формирования социально ориентированного поведения дете...

А. М. Щетинина Щ 70 Социализация и индивидуализация в детском возрасте: Учебное по- собие. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2004. – 132 с. В данном учебном пособии раскрываются такие аспекты детской и педагогической психологии, которым в имеющейся учебной литературе уделяется очень мало внимания, или они вовсе не рассматриваются. Это вопросы социального становления личности и индивидуальности ребенка, его социально-адаптивного Я. А...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. — О., 2006. — 16 с. Анотація. Досліджено психологічні особливості ціннісних орієнтацій і гіпотетично пов'язані з ними риси особистості старших підлітків залежно від приналежності їх до типологічної "групи підвищеної психологічної уваги" (ППУ). Розкрито зміст поняття "група підвищеної психологічної уваги", теоретично обґрунтовано типологію г...

Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2010. - 352 с. В учебном пособии систематизированы современные теоретические концепции и научно-практические данные по проблеме девиантности и девиантного поведения личности и группы. Представлены единый понятийный аппарат, комплексное описание основных форм девиаций, психологические основы профилактики и коррекции девиантного поведения. Наряду с общепринятыми подходами описаны оригинальные методики диагностики и к...