Учебное пособие. – Екатеринбург: УГТУ – УПИ, 2008. – 282
с.
Предназначено для подготовки аспирантов и соискателей к
кандидатскому экзамену по курсу «История и философия науки» (раздел
«Общие проблемы философии науки»).
Философия науки и ее предмет
Проблемы философии и методологии науки в позитивизме. Постпозитивизм как культурное явление. Ранний К. Поппер и его основополагающие идеи
Основные концепции постпозитивистской философии науки XX века
История науки и ее истоки. «Осевое время» как переход от мифа к логосу
Культурно-исторические типы рациональности. Наука и философия. Первые мудрецы древности в поисках субстанции
Влияние античности на становление и развитие современной науки
Теоцентризм средних веков. Пути разума и предпосылки современного научного мышления в христианской модели мира и человека
Рождение современной науки и основных методов научного познания
Иммануил Кант об условиях возможности и источниках теоретического знания. Особенности философии науки в России
Научное знание как феномен культуры и фактор развития техногенной цивилизации. Знания и язык
Классический идеал научной рациональности. Неклассическая рациональность, вненаучное знание и критерии научности
Эмпирическое и теоретическое знание в науке
Научное знание как система. Наука и техника
Проблема истины. Методология научно-познавательной деятельности. Наука как социальный институт
Особенности современного этапа развития науки и поиски нового культурно-исторического типа рациональности. Будущее наук Приложение 1 (к лекции 2). О физике и метафизике
Приложение 2 (к лекции 4). Присуща ли рационально-теоретическая способность мифологическому мышлению?
Приложение 3 (к лекции 5). О рациональности и оппозициях рационализму. Смысл иррациональности
Приложение 4 (к лекции 6). О натурфилософии, чувственно-сверхчувственных субстанциях бытия и близости позиций Гаутамы Сиддхартхи, Конфуция и Сократа
Приложение 5 (к лекции 6). Разум и свобода
Приложение 6 (к лекции 7). О периодизации средних веков в свете эволюции рациональности
Приложение 7 (к лекции 12). Еще раз о взаимосвязи философии и науки. Метафизические основания современной теоретической физики
Приложение 8 (к лекции 12). О значении ценностных измерений научного знания
Приложение 9 (к лекции 15). О научном разуме, этике науки и свободном выборе ученого. Проблема ответственности в научно-технической деятельности
Проблемы философии и методологии науки в позитивизме. Постпозитивизм как культурное явление. Ранний К. Поппер и его основополагающие идеи
Основные концепции постпозитивистской философии науки XX века
История науки и ее истоки. «Осевое время» как переход от мифа к логосу
Культурно-исторические типы рациональности. Наука и философия. Первые мудрецы древности в поисках субстанции
Влияние античности на становление и развитие современной науки
Теоцентризм средних веков. Пути разума и предпосылки современного научного мышления в христианской модели мира и человека
Рождение современной науки и основных методов научного познания
Иммануил Кант об условиях возможности и источниках теоретического знания. Особенности философии науки в России
Научное знание как феномен культуры и фактор развития техногенной цивилизации. Знания и язык
Классический идеал научной рациональности. Неклассическая рациональность, вненаучное знание и критерии научности
Эмпирическое и теоретическое знание в науке
Научное знание как система. Наука и техника
Проблема истины. Методология научно-познавательной деятельности. Наука как социальный институт
Особенности современного этапа развития науки и поиски нового культурно-исторического типа рациональности. Будущее наук Приложение 1 (к лекции 2). О физике и метафизике
Приложение 2 (к лекции 4). Присуща ли рационально-теоретическая способность мифологическому мышлению?
Приложение 3 (к лекции 5). О рациональности и оппозициях рационализму. Смысл иррациональности
Приложение 4 (к лекции 6). О натурфилософии, чувственно-сверхчувственных субстанциях бытия и близости позиций Гаутамы Сиддхартхи, Конфуция и Сократа
Приложение 5 (к лекции 6). Разум и свобода
Приложение 6 (к лекции 7). О периодизации средних веков в свете эволюции рациональности
Приложение 7 (к лекции 12). Еще раз о взаимосвязи философии и науки. Метафизические основания современной теоретической физики
Приложение 8 (к лекции 12). О значении ценностных измерений научного знания
Приложение 9 (к лекции 15). О научном разуме, этике науки и свободном выборе ученого. Проблема ответственности в научно-технической деятельности