Кострикина Н.П. Задачи повышенной трудности в курсе математики 4-5 классов

20-е изд. - М.: Просвещение, 2010. - 384 с. В этом учебнике геометрии много задач: есть задачи и практические задания к каждому параграфу, дополнительные задачи к каждой главе и, наконец, задачи повышенной трудности. Основными являются задачи к параграфу. Более трудные задачи отмечены звездочкой. В конце книги к задачам даны ответы и указания. Учебник для 7 - 9 классов общеобразовательных учреждений.

В пособие включены задачи различной степени трудности для подготовки и проведения школьных, районных и областных олимпиад по математике. Все задачи снабжены подробными решениями. Сборник адресуется учащимся старших классов. Он может быть использован учителями математики для проведения внеклассной работы и факультативных занятий. Год выпуска: 1980. Автор: Берник В. И., Жук И. К., Мельников О. В. Жанр: Математика. Издательство: Минск, "Народная асв...

Авторы: Б.М. Ивлев, Л.М. Абрамов, Ю.П. Дудницын, С.И. Шварцбурд Книга содержит задачи повышенной трудности по всему курсу алгебры и начал анализа и адресована учащимся, проявляющим интерес к математике; является приложением к учебнику "Алгебра и начала анализа, 10-11" под редакцией А.Н. Колмогорова

Пособие для учителей 5—8 классов. Под редакцией К. П. Сикорского. М., «Просвещение», 1967, 236 с. с илл. Сборник содержит задачи, предлагавшиеся на двенадцати математических олимпиадах, которые проводит Московский институт усовершенствования учителей для учащихся V—VII классов, и задачи для учащихся VIII классов, составленные автором и частично заимствованные. Составленный из задач несколько повышенной трудности, сборник может служить хорошим пос...

М.: Просвещение, 1991. —239 с— ISBN 5-09-002714-5. В книге раскрывается роль задач повышенной трудности в обучении математике, приведены решения указанных задач из действующих учебников алгебры для 7—9 классов. Содержание. Предисловие. Зачем решают задачи в школе (к вопросу о функциях задач в обучении математике). О методике обучения учащихся решению нестандартных алгебраических задач. О роли наблюдений и индукции при нахождении способов решени...

Настоящее издание предназначено для студентов старших курсов математического факультета в качестве сборника задач по курсам "Решение задач повышенной трудности" и "Математические факультативы и кружки в школе". В нем собраны задачи различной тематики и сложности, объединенные общим логическим методом решения, известным в математике как принцип Дирихле, а также их подробные решения. Настоящий сборник задач рассчитан на широкий круг читателя: от шк...

2003 г. 24 стр. БГАУ, преподаватели кафедры математики Саитова Р. З., Карамов В. И Предлагаемые задачи рассчитаны на учащихся, успешно освоивших про-грамму средней школы и способных к самостоятельной работе. Задания содержат задачи средней и повышенной трудности. Для их решения достаточно знаний, полученных в школе. После каждой контрольной работы приведены примеры решений типовых задач. При наличии нескольких способов решения нужно выбрать из н...

Пособие для учащихся школ и классов с углубл. теоретическим и практическим изучением математики. М., «Просвещение», 1977. 192 с. с ил. Книга содержит задачи, разнообразные по степени трудности, по всем основным разделам курса геометрии средней школи. Ко всем задачам даны решення или указания к решению.

Пособие для учащихся. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1984г. - 175 с. В книге изложена сущность решения школьных математических задач, а также задач повышенной трудности. Пособие предназначено для учащихся старших классов, может быть использовано для подготовки поступающих в вузы.

Книга для учащихся старших классов средней школы - 3-е издание, дополненное - М.:Просвещение, 1989 г. - 192 с. ISBN: 5-09-000596-6 В книге изложена сущность решения школьных математических задач, а также задач повышенной трудности. Она предназначена для учащихся старших классов средней школы, но ею могут пользоваться также учащиеся техникумов и ПТУ, вообще все, кто хочет научиться решать математические задачи.