Учебно-практическое пособие. - Дзержинск: Конкорд, 2015. - 195 с.
В настоящем издании раскрывается содержание важнейших тем правовой
статистики, предлагается методика их проработки, приведены примеры
решения задач по большинству тем, рекомендуется соответствующая
литература. В нём также сформулированы вопросы и даны задачи для
самостоятельного решения и проверки усвоения полученных знаний.
Значительное место в учебном пособии отведено рассмотрению статистических методов изучения динамических рядов и взаимосвязей признаков, а также методов прогнозирования.
В учебном пособии анализируются исключительно мотивированные подходы к прогнозированию. Основная задача - показать, что обработка статистических данных случайных процессов, к каковым относится и преступность, позволяет вычислить параметры выбранной математической модели, наилучшим образом описывающие текущее состояние процесса или объекта. С помощью модели можно затем рассчитывать будущее состояние явления.
Авторы учебного пособия старались наполнить содержание учебного пособия таким материалом, чтобы он дал возможность, во-первых, повысить уровень статистической культуры, развить понимание значения статистики как эффективного средства социального познания и анализа в деятельности по предупреждению преступлений и правонарушений; во-вторых, вооружить необходимым минимумом теоретических знаний и практических рекомендаций для анализа статистических материалов; в-третьих, научить методам сбора и обработки данных о массовых общественно-экономических, социальных, правовых явлениях и процессах, практической организации статистической работы. При этом значительный аспект в процессе освоения материала делается на самостоятельную работу. С учётом этого требования в учебном пособии после каждого раздела даны контрольные вопросы и задачи, на которые необходимо ответить после изучения каждого раздела учебного пособия.
Таким образом, основная цель учебного пособия - актуализировать изучение правовой статистики в соответствии с требованиями и реалиями сегодняшнего дня.
Предназначено для студентов и преподавателей юридических вузов.
Значительное место в учебном пособии отведено рассмотрению статистических методов изучения динамических рядов и взаимосвязей признаков, а также методов прогнозирования.
В учебном пособии анализируются исключительно мотивированные подходы к прогнозированию. Основная задача - показать, что обработка статистических данных случайных процессов, к каковым относится и преступность, позволяет вычислить параметры выбранной математической модели, наилучшим образом описывающие текущее состояние процесса или объекта. С помощью модели можно затем рассчитывать будущее состояние явления.
Авторы учебного пособия старались наполнить содержание учебного пособия таким материалом, чтобы он дал возможность, во-первых, повысить уровень статистической культуры, развить понимание значения статистики как эффективного средства социального познания и анализа в деятельности по предупреждению преступлений и правонарушений; во-вторых, вооружить необходимым минимумом теоретических знаний и практических рекомендаций для анализа статистических материалов; в-третьих, научить методам сбора и обработки данных о массовых общественно-экономических, социальных, правовых явлениях и процессах, практической организации статистической работы. При этом значительный аспект в процессе освоения материала делается на самостоятельную работу. С учётом этого требования в учебном пособии после каждого раздела даны контрольные вопросы и задачи, на которые необходимо ответить после изучения каждого раздела учебного пособия.
Таким образом, основная цель учебного пособия - актуализировать изучение правовой статистики в соответствии с требованиями и реалиями сегодняшнего дня.
Предназначено для студентов и преподавателей юридических вузов.