Авторы: М.К.Кравченко, З.И.Ляшевич, С.Н.Марецкая, Н.Р.Марецкая
Минск: БГУИР. - 69 с. Сборник имеет своей целью систематизацию, повторение и закрепление наиболее сложных грамматических явлений, характерных для стиля научной речи.
Сборник состоит из 62 параграфов. Каждый параграф посвящён определённому грамматическому явлению. В самом начале каждого параграфа даётся краткий грамматический комментарий, а затем следуют упражнения на закрепление данного грамматического явления. После некоторых разделов предлагаются сводные упражнения, где интерферирующие явления даются в оппозиции с целью наиболее чёткого выявления их особенностей употребления и перевода. Примеры для упражнений приведены из оригинальной научно-технической и общенаучной литературы. Они содержат в основном общенаучную лексику, по возможности лишённую узкой терминологии.
Сборник можно использовать как для групповых занятий в аудитории, так и для самостоятельной работы в группах среднего и продвинутого этапов обучения.
Минск: БГУИР. - 69 с. Сборник имеет своей целью систематизацию, повторение и закрепление наиболее сложных грамматических явлений, характерных для стиля научной речи.
Сборник состоит из 62 параграфов. Каждый параграф посвящён определённому грамматическому явлению. В самом начале каждого параграфа даётся краткий грамматический комментарий, а затем следуют упражнения на закрепление данного грамматического явления. После некоторых разделов предлагаются сводные упражнения, где интерферирующие явления даются в оппозиции с целью наиболее чёткого выявления их особенностей употребления и перевода. Примеры для упражнений приведены из оригинальной научно-технической и общенаучной литературы. Они содержат в основном общенаучную лексику, по возможности лишённую узкой терминологии.
Сборник можно использовать как для групповых занятий в аудитории, так и для самостоятельной работы в группах среднего и продвинутого этапов обучения.