Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 206.58 КБ
  • добавлен 05 ноября 2011 г.
Курсовая работа - Изучение специфики профориентации умственно отсталых учеников вспомогательной школы
Введение
Теоретический аспект изучения специфики профориентации умственно отсталых учеников вспомогательной школы
Профессиональная ориентация. Её содержание и формы
Сложности профориентации умственно отсталых подростков
Современное состояние системы профориентации во вспомогательной школе
Вывод по главе
Экспериментальное изучение проблемы профориентации детей во вспомогательной школе
Методика экспериментального изучения
Результаты и анализ полученных данных
Заключение
Литература
ВГУ им. Машерова, 3 курс, кафедра коррекционной педагогики
Смотрите также

Дипломный проект - Формирование умений решать арифметические задачи умственно отсталыми пятиклассниками

degree
  • формат doc
  • размер 446 КБ
  • добавлен 12 сентября 2011 г.
Целью дипломной работы является создание и апробация индивидуальных коррекционных упражнений и наглядных опор, направленных на повышение эффективности умения решать арифметические задачи у умственно отсталых школьников. В данной дипломной работе мы рассмотрели особенности методики работы по формированию умения решать арифметические задачи у умственно отсталых пятиклассников. Коротко о главных пунктах, рассмотренных в теоретической и экспериментал...

Конспект урока по русскому языку во вспомогательной школе

Статья
  • формат docx
  • размер 31.15 КБ
  • добавлен 04 июня 2011 г.
Урок разработан для 10 класса вспомогательной школы. Тема урока: наречие как часть речи. Основная цель урока - познакомить с наречием как частью речи, учить находить наречия в тексте опираясь на существенные признаки наречия. В конспекте представлены различные дидактические игры и упражнения, которые можно использовать для знакомства учащихся с наречием.

Контрольная работа - Особенности трудовой деятельности учащихся вспомогательной школы

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 45.37 КБ
  • добавлен 02 февраля 2011 г.
Дисциплина: «Специальная методика трудового обучения и социально-бытовой ориентировки»18 стр. Введение, Мотивационные факторы учебной деятельности, Причины возникновения трудностей у умственно отсталых детей в процессе учебной деятельности, Методы педагогического взаимодействия, Виды труда в специальной коррекционной школе VIII вида, Заключение

Курсовая работа - Взаимоотношения в семье, имеющей ребенка с отклонениями в развитии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 43.78 КБ
  • добавлен 16 сентября 2010 г.
Введение. Детско-родительские отношения в семье, имеющей умственно-отсталого ребенка. Рождение умственно-отсталого ребенка. Особенности семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. Отношение родителей к ребенку. Дальнейшая жизнь ребенка с отклонениями в развитии. Организация и проведение исследования особенностей взаимоотношений родителей и детей с нарушением интеллекта. Особенности отношения родителей к детям. Межличностные отношения...

Курсовой проект - Связь со школой

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 180.5 КБ
  • добавлен 05 декабря 2010 г.
Организация связи со школой как психолого-педагогическая проблема. Воспитание умственно отсталого ребенка в семье. Основные направления в работе школы с семьей. Экспериментальная работа по организации связи со школой.

Лекция. Дети с умственной отсталостью

Статья
  • формат doc
  • размер 105 КБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Клиника и этиология умственной отсталости. Психологические особенности умственно отсталых школьников. Дидактические принципы вспомогательной школы. Воспитывающая и развивающая направленность обучения. Научность и доступность обучения. Систематичность и последовательность в обучении. Связь обучения с жизнью. Принцип коррекции в обучении. Принцип наглядности. Сознательность и активность учащихся в обучении.

Пинский Б.И. Коррекционно-воспитательное значение труда для психического развития учащихся вспомогательной школы

  • формат doc
  • размер 107.1 КБ
  • добавлен 14 октября 2010 г.
М.: Педагогика, 1985. -128с. Монография посвящена важной проблеме подготовки учащихся вспомогательной школы к самостоятельной жизни и посильному труду. Дается психологический анализ процесса трудового обучения, показана роль труда в коррекции недостатков психического развития аномальных учащихся, в формировании адекватной самооценки, мотивации, потребностей, интересов и других положительных качеств личности. Для дефектологов. Оглавление Глава п...

Реферат - Сенсорное воспитание учащихся на уроках изобразительного искусства в специальной коррекционной школе VIII вида

Реферат
  • формат doc
  • размер 313.5 КБ
  • добавлен 11 июля 2011 г.
Введение Особенности зрительных представлений умственно отсталых школьников на уроках изобразительного искусства в специальной коррекционной школе VIII вида Цвет в рисунках учащихся вспомогательной школы Коррекционно-воспитательная работа на уроках рисования Конспект урока по изодеятельности в СКОШ VIII вида. Тема урока «Рисование предметов круглой и овальной формы» Заключение Список литературы 35 стр.

Стребелева. Специальная дошкольная педагогика

  • формат rtf
  • размер 434.98 КБ
  • добавлен 06 сентября 2010 г.
Учебник. Общие вопросы специальной дошкольной педагогики, Общие требования к организации и содержанию коррекционно-. педагогического процесса, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с нарушениями интеллекта (умственно отсталых), Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с задержкой психического развития, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с нарушениями слуха, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с на...

Шпоры по специальной методике обучения русскому языку

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 63.5 КБ
  • добавлен 18 июля 2011 г.
ВКГУ, 2011 г. Специальная методика русского языка как наука. Русский язык как учебный предмет в специальной коррекционной школе. Реализация основных дидактических принципов на уроках русского языка во вспомогательной школе. Методические принципы обучения умственно отсталых школьников русскому языку. Характеристика речевого развития умственно отсталых детей. Задачи и пути развития речи умственно отсталых школьников. Психолого-педагогические основы...