Учебно-методическое пособие. — Тамбов: ТГТУ, 2011. — 80 с.
Обобщён и изложен опыт преподавателей и студентов по использованию
активных методов обучения в высших учебных заведениях при изучении
гуманитарных дисциплин. Предназначено начинающим преподавателям,
ассистентам и аспирантам.
Проблема активности студентов, особенно технических специальностей, в обучении общественным наукам является одной из актуальных как в психологической и педагогической науке, так и в образовательной практике.
Проблема активности студентов, особенно технических специальностей, в обучении общественным наукам является одной из актуальных как в психологической и педагогической науке, так и в образовательной практике.