Літовченко О.В. Розвиток моторики розумово відсталих дошкільників засобом стимулювання тактильної та пропріоцептивної чутливості

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. К. , 2004. — 21 с.: рис. Анотація.
Уперше науково обґрунтовано й експериментально перевірено методику кількісної оцінки показників загальної та дрібної моторики, пропріоцептивної та тактильної чутливості в розумово відсталих дошкільників.
Визначено рівень розвитку цих показників дітей віком 5 - 7-ми років з легким ступенем розумової відсталості.
Виявлено пряму залежність моторного розвитку досліджених дітей від ступеня розвитку їх пропріоцептивної та тактильної чутливості.
Теоретично обґрунтовано й експериментально визначено педагогічні умови ефективного розвитку моторики розумово відсталих дошкільників шляхом впливу на їх пропріоцептивну і тактильну чутливість. Зміст.
Проблема психомоторики розумово відсталих дошкільників і шляхи її корекції в психолого-педагогічній літературі.
Експериментальне дослідження рівня розвитку загальної і дрібної моторики, пропріоцептивної і тактильної чутливості в розумово відсталих дітей старшого дошкільного віку.
Педагогічне забезпечення формування пропріоцептивної і тактильної чутливості в розумово відсталих дошкільників.