Статья доктора психологических наук, вед. научн. сотр. Института
этнологии и анропологии РАН, Москва.
Анализируются современные теоретико-методологические подходы к изучению ценностей в кросс-культурной психологии. Приводятся результаты исследования ценностей двух групп русских (студенты и учителя) по методу Шварца. Анализ наиболее предпочитаемых ценностей позволил выделить блок базовых ценностей русской культуры (ценности Консерватизма и Гармонии, по Шварцу), также - тенденции в изменении мотивации: снижение у молодого поколения значимости ценностей консерватизма, равноправия и гармонии и рост значимости ценностей мастерства, иерархии, интеллектуальной и аффективной автономии. Факторный анализ показал, что два первых фактора, определяющих семантическое пространство ценностно-мотивационной структуры обеих групп респондентов – это культура и эгоцентризм. Интерпретация полученных данных дается с привлечением данных русской философии, этнографии и литературы. В выводах обосновываются новые подходы и перспективы исследования и интерпретации ценностей в коллективистских культурах.
Ключевые слова: кросс-культурная психология, этнопсихология, ценности, мотивация, психосемантика, коллективизм, индивидуализм.
Анализируются современные теоретико-методологические подходы к изучению ценностей в кросс-культурной психологии. Приводятся результаты исследования ценностей двух групп русских (студенты и учителя) по методу Шварца. Анализ наиболее предпочитаемых ценностей позволил выделить блок базовых ценностей русской культуры (ценности Консерватизма и Гармонии, по Шварцу), также - тенденции в изменении мотивации: снижение у молодого поколения значимости ценностей консерватизма, равноправия и гармонии и рост значимости ценностей мастерства, иерархии, интеллектуальной и аффективной автономии. Факторный анализ показал, что два первых фактора, определяющих семантическое пространство ценностно-мотивационной структуры обеих групп респондентов – это культура и эгоцентризм. Интерпретация полученных данных дается с привлечением данных русской философии, этнографии и литературы. В выводах обосновываются новые подходы и перспективы исследования и интерпретации ценностей в коллективистских культурах.
Ключевые слова: кросс-культурная психология, этнопсихология, ценности, мотивация, психосемантика, коллективизм, индивидуализм.