Бушуєва Т. В. Психодіагностика в системі сучасної психологічної
практики
Гальченко В. М. Особливості прояву винахідливості та чинники її розвитку в дошкільному віці
Кузнєцова Л. М. Аналіз особливостей надання психологічної допомоги підліткам з акцентуаціями характеру
Михальська С. А. Родинне спілкування як чинник мовленнєвого розвитку дошкільника
Молчанова О. М. Вплив вини, сорому та докорів сумління на розвиток совісті в юнацькому віці
Кузьменко В. У. Теоретичні засади технології розвитку індивідуальності студента в процесі професійної підготовки
Доріченко В. А. Дослідження психологічних механізмів саморозкриття майбутніх психологів
Федоренко А. Ф. Прояви і основні тенденції професійної адаптації⁄дезадаптації у студентів-психологів
Гула Н. В. Психологічні особливості дослідження саморегуляції як чинника подолання негативних психічних станів у студентському віці
Кашпур Ю. М. Консультативна допомога особистості з питань сексуального характеру
Мазаненко О. М. Проблема творчої обдарованості студентської молоді як пріоритетний напрямок соціально-гуманітарних досліджень (на прикладі Луганської області)
Патинок О. П. Теоретичні засади особливостей становлення відповідальності як якості особистості
Синиця О. В. Пережите дитиною насильство як проблема дослідження вікової та практичної психології
Першина А. В. Психологічні чинники адаптації студентів до навчання у ВНЗ
Рябкіна О. К. Вплив гендерних стереотипів на розвиток конфліктної компетентності в юнацькому віці
Распутько Ю. В. Когнітивний дисонанс та специфічні захисні механізми як умова виникнення внутрішніх конфліктів у студентів
Котлярова А. В. Інтелект та його місце у розвитку особистості студента
Хараджи М. В. Теоретико-методологічні засади дослідження міжетнічної толерантності
Штепа С. О., Штепа В. О. Ідентичності у контексті регіонального розвитку України: деякі аспекти формування та прояву
Петрик В. Культурно-освітня діяльність українців у Польщі у час системної трансформації
Андрущенко В., Євтух В. Університетська освіта в XXI столітті: спроба прогнозного аналізу
Гальченко В. М. Особливості прояву винахідливості та чинники її розвитку в дошкільному віці
Кузнєцова Л. М. Аналіз особливостей надання психологічної допомоги підліткам з акцентуаціями характеру
Михальська С. А. Родинне спілкування як чинник мовленнєвого розвитку дошкільника
Молчанова О. М. Вплив вини, сорому та докорів сумління на розвиток совісті в юнацькому віці
Кузьменко В. У. Теоретичні засади технології розвитку індивідуальності студента в процесі професійної підготовки
Доріченко В. А. Дослідження психологічних механізмів саморозкриття майбутніх психологів
Федоренко А. Ф. Прояви і основні тенденції професійної адаптації⁄дезадаптації у студентів-психологів
Гула Н. В. Психологічні особливості дослідження саморегуляції як чинника подолання негативних психічних станів у студентському віці
Кашпур Ю. М. Консультативна допомога особистості з питань сексуального характеру
Мазаненко О. М. Проблема творчої обдарованості студентської молоді як пріоритетний напрямок соціально-гуманітарних досліджень (на прикладі Луганської області)
Патинок О. П. Теоретичні засади особливостей становлення відповідальності як якості особистості
Синиця О. В. Пережите дитиною насильство як проблема дослідження вікової та практичної психології
Першина А. В. Психологічні чинники адаптації студентів до навчання у ВНЗ
Рябкіна О. К. Вплив гендерних стереотипів на розвиток конфліктної компетентності в юнацькому віці
Распутько Ю. В. Когнітивний дисонанс та специфічні захисні механізми як умова виникнення внутрішніх конфліктів у студентів
Котлярова А. В. Інтелект та його місце у розвитку особистості студента
Хараджи М. В. Теоретико-методологічні засади дослідження міжетнічної толерантності
Штепа С. О., Штепа В. О. Ідентичності у контексті регіонального розвитку України: деякі аспекти формування та прояву
Петрик В. Культурно-освітня діяльність українців у Польщі у час системної трансформації
Андрущенко В., Євтух В. Університетська освіта в XXI столітті: спроба прогнозного аналізу