Научный журнал. — Горно-Алтайск: Горно-Алтайский ГУ. — 240 с. —
ISSN 1991-5497.
Главный редактор — д-р пед. наук, профессор Петров А.В.
Содержание:
Экология.
Галахов В.П., Быков Н.И., Самойлова С.Ю., Циликина С.В., Аюрзана Ч. - Современные осадки днища Чуйской котловины (Юго-Восточный Алтай).
Кошелева Е.Д., Кошелев К.Б. - Прогнозы влияния Бурлинского магистрального канала на прилегающие агроландшафты.
Зиновьев А.Т., Кошелев К.Б., Марусин К.В. - Численный прогноз русловых процессов на участке реки Обь в районе барнаульских речных водозаборов с целью их устойчивого водопотребления.
Литвиненко С.А. - Мониторинг шумового загрязнения индустриального центра.
Пузанов А.В., Рождественская Т.А. - Ртуть в почвах бассейна Верхнего Алея.
Балыкин С.Н., Ключников М.В. - Почвы лиственничных лесов Горного Алтая.
Долматова Л.А. - Исследование содержания нефтепродуктов и фенолов в воде Телецкого озера и связанных с ним рек.
Кириллова Т.В., Котовщиков А.В. - Растительные пигменты как показатели экологического состояния Новосибирского водохранилища.
Крылова Е.Н. - Оценка качества воды и донных отложений Телецкого озера по составу и количеству олигохет.
Зарубина Е.Ю. - Состав и структура флоры сосудистых растений водоёмов и водотоков бассейна р.Чульчи. Филология. Искусствоведение.
Барбашова Е.Н. - "Пейзаж настроения" и пейзаж "правды видения" а рассказах писателей "Молодой Сибири".
Сенченко Т.А. - Особенности методологии исследования восприятия текста-рассуждения.
Шиновников И.П. - Элементы диалогических карнавализованных жанров в повести В.П.Аксенова "Коллеги".
Гуз Ю.В. - Ассоциативный эксперимент на восприятие цвета носителями русского, английского, немецкого и китайского языков.
Садалова Т.М. - Сказки в системе жанров алтайского фольклора.
Селезнёва С.Н. - Семантико-стилистические эволюции слова "поклонник" в истории русского языка.
Заева-Бурдонская Е.А. - Проблема стилеобразования в дизайне.
Ан С.А. - Механизм традиции в классической и современной живописи Китая.
Воронин С.Н. - Стремление человека к самосовершенствованию через занятия живописью.
Михайлова А.С. - К вопросу об иконических объектах в истории индустриального дизайна.
Романенко Ю.М. - Сценография как вид театрального искусства.
Будкеев С.М. - Органная концертная деятельность А.Ф.Гедике в первые годы советского периода.
Арцибасова Е.Н. - Творчество русских художников в контексте взглядов на искусство Л.Н.Толстого.
Гуань Сино - Исторические связи монументальной декоративной живописи Китая и Японии.
Личман Е.Ю. - Пространство казахской степи в творчестве художников 50-60-х годов.
Катенева И.Г. - "Наклеивание ярлыков" как эффективный прием манипуляции в текстах оппозиционных изданий.
Крейдун Ю.А. - Иконостасы первых миссионерских храмов Алтайской духовной миссии.
Шоломов С.В. - Герой прозы Р.Солнцева: "Маленький человек" нового времени.
Чаптыкова Ю.И. - Мифологизм прозы И.М.Костякова. Культура.
Штуден Л.Л. - Социально-культурный паразитизм.
Автайкина Н.П. - Софийное толкование природы цвета в трудах европейских философов.
Бочковская В.И. - Влияние художественного образования на развитие художественной культуры Алтая.
Головко Т.И. - К проблеме смеха в народной художественной культуре. Педагогика. Психология.
Сенько Ю.В. Камоза Т.Л. - Общепрофессинальная подготовка в структуре учебной деятельности будущего инженера.
Гранатов Г.Г., Подкопаев Д.А. - Программирование проблемно-развивающего контроля в формировании у студентов естественнонаучных понятий.
Солодухин В.И. - Методологические подходы в подготовке специалистов этнокультурной деятельности.
Денисенко Ю.В. - К вопросу о разработке модели духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в сфере досуга.
Куминова Л.А., Пегарева Л.Б. - Формирование духовных ценностей молодежи средствами информационно-просветительной деятельности.
Шангина Е.Ф. - Педагогическое мастерство в выявлении творческого дарования будущих актеров и режиссеров на начальном этапе обучения.
Казанцева Е.А. - Формирование духовно-нравственной компетентности учащихся в условиях учреждения дополнительного образования.
Большаков В.В. - О методической службе профессионального образования региона и ее роли в управлении качеством повышения квалификации руководителей учреждений начального профессионального образования.
Степанова И.В. - Особенности реализации итеративного подхода в процессе обучения будущих режиссеров.
Антропова А.Ю. - Реализация модели формирования ценностного отношения к педагогической профессии у студентов педагогического колледжа.
Халитова С.А. - Дополнительное профессиональное образование как социокультурный феномен.
Зарубина Е.М. - Проектирование процесса формирования управленческой профессиональной компетенции студентов технических специальностей университета.
Кузнецова И.В. - Методические аспекты использования информационных технологий в профессиональной подготовке студентов ВУЗа.
Шарова А.Ю. - Реализация компьютерных технологий в процессе обучения физике.
Алексеевнина А.К. - Культура речи учителя физики.
Павлова И.Ю. - Эстетическая культура личности студента ВУЗа: компоненты и качественные показатели.
Бауэр Н.М. - Формирование диалектического мышления будущих специалистов при обучении физике.
Фомин В.И. - Использование модели комплексной оценки результатов обучения специалиста в логике компетентностного подхода.
Гринева Т.В. - Различные подходы к определению категории "Математическое мышление".
Медведев И.В. - Формирование профессионально-ценностного отношения слушателей учебных центров МВД РФ к физическому самовоспитанию.
Молокова А.В. - Формирование готовности учителя начальных классов к применению современных информационных технологий.
Ханцева Г.Г., Шмыгалев К.А., Шубина Л.В., Казанцева Ю.В. - Социально-педагогическая технология исправления осужденных.
Плугина Н.А. -
Реализация программированного контроля в формировании у студентов ВУЗа интегративных научных понятий.
Широкова Е.А. - Наглядные динамические образы понятий математического анализа.
Афонина Р.Н. - Содержание естественнонаучного образования как средство формирования умений учебно-творческой деятельности будущих учителей.
Кузнецова Л.Н. - Педагогические условия формирования коммуникативной компетентности дезадаптивных подростков в открытой сменной общеобразовательной школе (ОСОШ).
Литвина Е.В. - Цели, средства, критерии диагностики воспитания культуры безопасности школьников в процессе преподавания гуманитарных дисциплин.
Никитина Л.А. - Исследовательская компетентность и методическая подготовка педагога.
Гусева Т.А. - Экспериментальные методы исследования познавательной активности субъекта.
Долгова В.И., Шумакова О.А. - Психологические закономерности формирования инновационной культуры.
Куфтяк Е.В. - Оценка самовоспитания родителей: вопросы исследования и психодиагностики.
Козырева Т.С. - Особенности структурных компонентов идентичности личности сотрудников учреждений пенитенциарной системы.
Жданов В.Г. - Политехнизм как базовая дидактическая категория.
Китова Е.Т. - Обучение иностранному языку в системе многоуровневого высшего профессионального образования России.
Жураковская В.М. - Технологии самореализации личности учащегося.
Дмитриев К.И. - Интернет как средство организации коллективного обучения.
Экология.
Галахов В.П., Быков Н.И., Самойлова С.Ю., Циликина С.В., Аюрзана Ч. - Современные осадки днища Чуйской котловины (Юго-Восточный Алтай).
Кошелева Е.Д., Кошелев К.Б. - Прогнозы влияния Бурлинского магистрального канала на прилегающие агроландшафты.
Зиновьев А.Т., Кошелев К.Б., Марусин К.В. - Численный прогноз русловых процессов на участке реки Обь в районе барнаульских речных водозаборов с целью их устойчивого водопотребления.
Литвиненко С.А. - Мониторинг шумового загрязнения индустриального центра.
Пузанов А.В., Рождественская Т.А. - Ртуть в почвах бассейна Верхнего Алея.
Балыкин С.Н., Ключников М.В. - Почвы лиственничных лесов Горного Алтая.
Долматова Л.А. - Исследование содержания нефтепродуктов и фенолов в воде Телецкого озера и связанных с ним рек.
Кириллова Т.В., Котовщиков А.В. - Растительные пигменты как показатели экологического состояния Новосибирского водохранилища.
Крылова Е.Н. - Оценка качества воды и донных отложений Телецкого озера по составу и количеству олигохет.
Зарубина Е.Ю. - Состав и структура флоры сосудистых растений водоёмов и водотоков бассейна р.Чульчи. Филология. Искусствоведение.
Барбашова Е.Н. - "Пейзаж настроения" и пейзаж "правды видения" а рассказах писателей "Молодой Сибири".
Сенченко Т.А. - Особенности методологии исследования восприятия текста-рассуждения.
Шиновников И.П. - Элементы диалогических карнавализованных жанров в повести В.П.Аксенова "Коллеги".
Гуз Ю.В. - Ассоциативный эксперимент на восприятие цвета носителями русского, английского, немецкого и китайского языков.
Садалова Т.М. - Сказки в системе жанров алтайского фольклора.
Селезнёва С.Н. - Семантико-стилистические эволюции слова "поклонник" в истории русского языка.
Заева-Бурдонская Е.А. - Проблема стилеобразования в дизайне.
Ан С.А. - Механизм традиции в классической и современной живописи Китая.
Воронин С.Н. - Стремление человека к самосовершенствованию через занятия живописью.
Михайлова А.С. - К вопросу об иконических объектах в истории индустриального дизайна.
Романенко Ю.М. - Сценография как вид театрального искусства.
Будкеев С.М. - Органная концертная деятельность А.Ф.Гедике в первые годы советского периода.
Арцибасова Е.Н. - Творчество русских художников в контексте взглядов на искусство Л.Н.Толстого.
Гуань Сино - Исторические связи монументальной декоративной живописи Китая и Японии.
Личман Е.Ю. - Пространство казахской степи в творчестве художников 50-60-х годов.
Катенева И.Г. - "Наклеивание ярлыков" как эффективный прием манипуляции в текстах оппозиционных изданий.
Крейдун Ю.А. - Иконостасы первых миссионерских храмов Алтайской духовной миссии.
Шоломов С.В. - Герой прозы Р.Солнцева: "Маленький человек" нового времени.
Чаптыкова Ю.И. - Мифологизм прозы И.М.Костякова. Культура.
Штуден Л.Л. - Социально-культурный паразитизм.
Автайкина Н.П. - Софийное толкование природы цвета в трудах европейских философов.
Бочковская В.И. - Влияние художественного образования на развитие художественной культуры Алтая.
Головко Т.И. - К проблеме смеха в народной художественной культуре. Педагогика. Психология.
Сенько Ю.В. Камоза Т.Л. - Общепрофессинальная подготовка в структуре учебной деятельности будущего инженера.
Гранатов Г.Г., Подкопаев Д.А. - Программирование проблемно-развивающего контроля в формировании у студентов естественнонаучных понятий.
Солодухин В.И. - Методологические подходы в подготовке специалистов этнокультурной деятельности.
Денисенко Ю.В. - К вопросу о разработке модели духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в сфере досуга.
Куминова Л.А., Пегарева Л.Б. - Формирование духовных ценностей молодежи средствами информационно-просветительной деятельности.
Шангина Е.Ф. - Педагогическое мастерство в выявлении творческого дарования будущих актеров и режиссеров на начальном этапе обучения.
Казанцева Е.А. - Формирование духовно-нравственной компетентности учащихся в условиях учреждения дополнительного образования.
Большаков В.В. - О методической службе профессионального образования региона и ее роли в управлении качеством повышения квалификации руководителей учреждений начального профессионального образования.
Степанова И.В. - Особенности реализации итеративного подхода в процессе обучения будущих режиссеров.
Антропова А.Ю. - Реализация модели формирования ценностного отношения к педагогической профессии у студентов педагогического колледжа.
Халитова С.А. - Дополнительное профессиональное образование как социокультурный феномен.
Зарубина Е.М. - Проектирование процесса формирования управленческой профессиональной компетенции студентов технических специальностей университета.
Кузнецова И.В. - Методические аспекты использования информационных технологий в профессиональной подготовке студентов ВУЗа.
Шарова А.Ю. - Реализация компьютерных технологий в процессе обучения физике.
Алексеевнина А.К. - Культура речи учителя физики.
Павлова И.Ю. - Эстетическая культура личности студента ВУЗа: компоненты и качественные показатели.
Бауэр Н.М. - Формирование диалектического мышления будущих специалистов при обучении физике.
Фомин В.И. - Использование модели комплексной оценки результатов обучения специалиста в логике компетентностного подхода.
Гринева Т.В. - Различные подходы к определению категории "Математическое мышление".
Медведев И.В. - Формирование профессионально-ценностного отношения слушателей учебных центров МВД РФ к физическому самовоспитанию.
Молокова А.В. - Формирование готовности учителя начальных классов к применению современных информационных технологий.
Ханцева Г.Г., Шмыгалев К.А., Шубина Л.В., Казанцева Ю.В. - Социально-педагогическая технология исправления осужденных.
Плугина Н.А. -
Реализация программированного контроля в формировании у студентов ВУЗа интегративных научных понятий.
Широкова Е.А. - Наглядные динамические образы понятий математического анализа.
Афонина Р.Н. - Содержание естественнонаучного образования как средство формирования умений учебно-творческой деятельности будущих учителей.
Кузнецова Л.Н. - Педагогические условия формирования коммуникативной компетентности дезадаптивных подростков в открытой сменной общеобразовательной школе (ОСОШ).
Литвина Е.В. - Цели, средства, критерии диагностики воспитания культуры безопасности школьников в процессе преподавания гуманитарных дисциплин.
Никитина Л.А. - Исследовательская компетентность и методическая подготовка педагога.
Гусева Т.А. - Экспериментальные методы исследования познавательной активности субъекта.
Долгова В.И., Шумакова О.А. - Психологические закономерности формирования инновационной культуры.
Куфтяк Е.В. - Оценка самовоспитания родителей: вопросы исследования и психодиагностики.
Козырева Т.С. - Особенности структурных компонентов идентичности личности сотрудников учреждений пенитенциарной системы.
Жданов В.Г. - Политехнизм как базовая дидактическая категория.
Китова Е.Т. - Обучение иностранному языку в системе многоуровневого высшего профессионального образования России.
Жураковская В.М. - Технологии самореализации личности учащегося.
Дмитриев К.И. - Интернет как средство организации коллективного обучения.