М.: Молодой ученый. — 92 с. — ISSN 2072-0297.
Содержание:
Социология
Борисова М.Н. Взгляд на становление и проблемы развития информационного общества Педагогика
Аникина А.П. Психологические основы передачи эмоций в детских рисунках
Ворухайло М.А. English Language teaching methods
Гордеева И.В. Чтение как один из видов речевой деятельности на уроках английского языка
Домахин А.А. Развитие критического мышления у школьников на примере исторической личности Владимира Святославича
Емельянова Е.В. Активизация самостоятельной работы студентов (из опыта работы преподавателя Ессентукского филиала Ставропольского государственного медицинского университета)
Ерсарина Г.С. Менің инновациялық сабағым Приложение «Қазақстан»
Исаева Е.В. Мониторинг сформированности информационной компетентности в процессе изучения дисциплины «математика»
Козлов А.В., Носова В.В. Фитнес-технологии в вариативном компоненте содержания физкультурного образования девушек-студенток высших учебных заведений
Козлова А.В. Историко-графический обзор становления художественных мастерских
Колоницкая О.Л. Методологические основы создания гуманитарной образовательной среды технического вуза
Купальная Е.В. Воспитательно-оздоровительные мероприятия, осуществляемые с детьми на музыкальных занятиях в детском саду
Курбатова Ю.В. Развитие мелкой моторики в изобразительной деятельности с помощью различных аппликативных техник
Лямцева И.В. «Лунтик в гостях у ребят»
Максимова С.М. Современные отцы и матери
Матвеева С.А. Разработка урока по теме «Циклоалканы»
Мусинова Р. Некоторые аспекты проблемы проектирования педагогических технологий в системе подготовки педагогических кадров в Республике Узбекистан
Назарова Г.А. Гидрологиялық білім жүйесінің ағартушылық-тәрбиелік мәні Приложение «Қазақстан»
Никулина А.В. Формирует ли орфографическую зоркость письмо «с окошками»?
Попова В.Ф., Потапова Г.Я., Сорока А.Г., Гугуман Т.В. Игрушки для сюжетных игр
Проскурякова М.А. Формирование локальных представлений учащихся в основной школе
Слабухо О.А. Использование настольных игр при обучении иностранных студентов спряжению русских глаголов
Стерчо И.П. Применение тестовых заданий на уроках неорганической химии в школе
Толмачева Е.С. Современная картина сформированности толерантного сознания школьников и ее влияние на идентификационные процессы подростков в условиях реализации ФГОС
Филатова Е.А. Роль воспитательной системы класса в духовно-нравственном развитии младшего школьника в условиях современной школы
Филиппова К.А. Развитие логического мышления обучающихся средней школы на уроках математики
Филиппова С.А. Компетентностные тесты в системе контрольно-оценочных средств
Хохлова Н.В. Модель проектирования индивидуального плана обучения
Щербатова Н.Г. Использование образовательных технологий в работе с детьми с ОВЗ
Яударова Н.Ю. Психологические аспекты адаптации первокурсников к обучению в высшем учебном заведении Физическая культура и спорт
Махина С.В. Силовая подготовка бегуний на средние дистанции в подготовительном периоде на этапе спортивного совершенствования
Фирюлин А.Н. Методика оценки специальной подготовленности футболистов по данным игровой деятельности.
Борисова М.Н. Взгляд на становление и проблемы развития информационного общества Педагогика
Аникина А.П. Психологические основы передачи эмоций в детских рисунках
Ворухайло М.А. English Language teaching methods
Гордеева И.В. Чтение как один из видов речевой деятельности на уроках английского языка
Домахин А.А. Развитие критического мышления у школьников на примере исторической личности Владимира Святославича
Емельянова Е.В. Активизация самостоятельной работы студентов (из опыта работы преподавателя Ессентукского филиала Ставропольского государственного медицинского университета)
Ерсарина Г.С. Менің инновациялық сабағым Приложение «Қазақстан»
Исаева Е.В. Мониторинг сформированности информационной компетентности в процессе изучения дисциплины «математика»
Козлов А.В., Носова В.В. Фитнес-технологии в вариативном компоненте содержания физкультурного образования девушек-студенток высших учебных заведений
Козлова А.В. Историко-графический обзор становления художественных мастерских
Колоницкая О.Л. Методологические основы создания гуманитарной образовательной среды технического вуза
Купальная Е.В. Воспитательно-оздоровительные мероприятия, осуществляемые с детьми на музыкальных занятиях в детском саду
Курбатова Ю.В. Развитие мелкой моторики в изобразительной деятельности с помощью различных аппликативных техник
Лямцева И.В. «Лунтик в гостях у ребят»
Максимова С.М. Современные отцы и матери
Матвеева С.А. Разработка урока по теме «Циклоалканы»
Мусинова Р. Некоторые аспекты проблемы проектирования педагогических технологий в системе подготовки педагогических кадров в Республике Узбекистан
Назарова Г.А. Гидрологиялық білім жүйесінің ағартушылық-тәрбиелік мәні Приложение «Қазақстан»
Никулина А.В. Формирует ли орфографическую зоркость письмо «с окошками»?
Попова В.Ф., Потапова Г.Я., Сорока А.Г., Гугуман Т.В. Игрушки для сюжетных игр
Проскурякова М.А. Формирование локальных представлений учащихся в основной школе
Слабухо О.А. Использование настольных игр при обучении иностранных студентов спряжению русских глаголов
Стерчо И.П. Применение тестовых заданий на уроках неорганической химии в школе
Толмачева Е.С. Современная картина сформированности толерантного сознания школьников и ее влияние на идентификационные процессы подростков в условиях реализации ФГОС
Филатова Е.А. Роль воспитательной системы класса в духовно-нравственном развитии младшего школьника в условиях современной школы
Филиппова К.А. Развитие логического мышления обучающихся средней школы на уроках математики
Филиппова С.А. Компетентностные тесты в системе контрольно-оценочных средств
Хохлова Н.В. Модель проектирования индивидуального плана обучения
Щербатова Н.Г. Использование образовательных технологий в работе с детьми с ОВЗ
Яударова Н.Ю. Психологические аспекты адаптации первокурсников к обучению в высшем учебном заведении Физическая культура и спорт
Махина С.В. Силовая подготовка бегуний на средние дистанции в подготовительном периоде на этапе спортивного совершенствования
Фирюлин А.Н. Методика оценки специальной подготовленности футболистов по данным игровой деятельности.