Междисциплинарная периодика
  • формат pdf
  • размер 2,55 МБ
  • добавлен 26 октября 2015 г.
Молодой ученый 2015 Часть 8, №21 (101) ноябрь-1 ()
М.: Молодой ученый. — 122 с. — ISSN 2072-0297
Содержание:
Педагогика
Аверьянова Г.А. Подготовка студентов психолого-педагогических специальностей к развитию творческой активности обучающихся в условиях глобального общества
Алимов А.А. Процесс развития способностей учащихся при самоконтролируемом обучении
Аллабердиева Г.С. Педагогические условия нравственного воспитания курсантов при обучении английскому языку
Аллабердиева Г.С. Формирование коммуникативной культуры у курсантов при обучении английскому языку
Аминов И.Б., Ходжаева Д.Ф. Применение средств мультимедийных технологий как условие повышения качества обучения
Антонова Е.В., Брыкин Ю.В., Сковородкина И.З. Особенности воспитания и социализации молодежи в современной профессиональной школе
Базаров М. Проверка знаний бакалавров путем применения синквейн-технологии на занятиях по электротехнике
Байгажанова Г.К. Предпосылки успеха учебной деятельности и самоорганизации студентов первого и второго года обучения
Борисова И.В. Реализация процесса сопровождения детей с задержкой психического развития в процессе инклюзии в условиях дошкольного образовательного учреждения
Гердт Н.А. НИРС как одно из условий формирования профессионально-творческого потенциала студентов СПО
Гиниятуллина Э.Д. Эффективное взаимодействие руководителя и коллектива в дошкольной организации
Голицына Е.С. Проблематика внедрения деловых игр в практику СПО
Горбачева С.М., Стрижко И.И. Профессиональная ориентация учащихся
Громов Р.М. Нравственность в современной школе
Ерменова М.Т. «Бәрін білгім келеді» қазақ тілінен факультативтік курсының бағдарламасы Приложение «Қазақстан»
Касимов Ш.У. Преимущества организации практического профессионального образования
Княжева В.В. Теория и практика внедрения интерактивных форм обучения на уроках общественных дисциплин в профессиональном образовании
Ковалева Е.В. «Я — житель интернета»: явление интернет-зависимости у детей и подростков
Коваленко О.Г., Шишкина Н.А. Педагогическая деятельность преподавателя в обучении дисциплинам студентов вуза
Корзун О.О., Пищулина Е.А. Иноязычная произносительная культура как «визитная карточка» учащегося
Король А.А. Духовно-нравственное воспитание на примере проекта "Мы помним тех, кто за нас боролся"
Костяев Р.С. Кейс туристических историй
Макарова М.Ю., Самохина В.М. Информационная система поддержки принятия решений в процессе профессионального самоопределения
Манахова Е.Б. Уровневый подход к обучению иностранным языкам в вузе в рамках профессиональной подготовки
Назарова О.М. Формирование опыта профессионального саморегулирования посредством учебной деятельности
Насырова Н.Р. Возможности применения метода эвристических вопросов в преподавании правовых дисциплин
Нурметов М.Р., Таганов Р.А., Рузметов К.Ш., Сейитниязова А.А. Рекомендации по формированию у будущих учителей изобразительного искусства художественно-конструкторских знаний и умений
Овчелупова Ю.А. Роль воспитательной системы классного руководителя в развитии младшего школьника в условиях современной школы
Офицеров В.В. Инновационный подход в работе преподавателя
Павлова О.А., Гузнова А.В. Использование игрового проектирования на семинарских занятиях в магистратуре по дисциплине «История и методология науки» (из опыта работы)
Парпиев О.Т. Построение учебного процесса в системе повышения квалификации педагогических кадров
Пешков В.А. Роль межвузовских культурно-досуговых программ в процессе организации свободного времени молодежи
Рахматуллаева Д.Р. Содержание профессиональной ориентации учащихся на предпринимательские виды деятельности
Рулева С.Г., Сергалиева Д.Д. Как работать над ошибками в начальной школе
Саидова Д.М. Современные подходы к оценке качества обучения в начальной школе
Стерчо И.П. Применение метода аналогий при изучении неорганической химии в школе
Тарбеева Д.А. Необходимость подготовки специалистов по направлению «землеустройство и кадастры»
Троценко Р.В. Механизм формирования профессиональной компетентности будущих магистров финансов и кредитов в процессе изучения экономических дисциплин
Фортова Л.К., Горбунова О.А. Сущность эстетического воспитания
Чащина О.Ю., Аллерборн С.Н. Преемственность уровней дошкольного и начального общего образования в рамках ФГОС
Шатунова Н.В. Из опыта организации волонтерского движения на базе ГАПОУ СО «Екатеринбургский экономико-технологический колледж»
Юшкевич О.В. Практико-ориентированный подход в обучении интерактивному аспекту общения в неязыковом вузе (с использованием имитационной игры)
Юшкевич О.В., Боярчук О.Э. Содержание предметно-ролевой деятельности специалистов технического профиля в обучении иноязычному общению
Прочее
Савинов С.Н. Перистые облака-буревестники (cirrus praedicendi tempestas)
Молодой ученый Казахстана
Биология
Аскарбекова К., Оксикбаев Б. К. Гипотиреоздың эритроциттер мен мембраналар төзімділігіне әсері
Социология
Мамельбаева Г. С. Факультативтік курс «Мен — азаматпын»

Педагогика
Ерменова М. Т. «Бәрін білгім келеді» қазақ тілінен факультативтік курсының бағдарламасы.
Похожие разделы