Междисциплинарная периодика
  • формат pdf
  • размер 1,74 МБ
  • добавлен 11 ноября 2013 г.
Нова парадигма 2013 Випуск 115
Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова. — 207 с. — ISSN 2222-4637.
Зміст:
Філософія
Авєріна О. І. Філософія управління людськими ресурсами: до визначення концептуально-методологічних засад
Кудінов І. О. Стратегія суб’єкта життя: напрями гармонізації та оптимізації
Семенюк Н. В. Необхідність нормативно-правового забезпечення функціонування системи безперервної освіти
Гальченко М. С.Соціальна зрілість педагога як фактор укорінення у буття сучасних цінностей
Харченко В. О.Про національні підходи Німеччини у питаннях забезпечення сталого розвитку країни
Волков О. Г. Манія руйнування як прояв протестного політичного суб’єкта
Кононова О. В.Преодоление одиночества в событии общения
Фролова Н. М.До питання соціального буття мови
Письмак Я. В.Інтерпретації та розуміння архітектоніки простору: історико-філософський контекст
Казакова О. М. Мовні інтерпретації символічних форм у системі культури
Пивоварська К. С.Втілення постмодерністської парадигми у віртуальних соціальних мережах
Політологія
Мелещенко Л. П. Лібералізація освіти в Україні: стан та перспективи
Кремень Т. В. Структурний інструментарій соціальних медіа
Ярошко О. З.Функціональні пріоритети зовнішньої політики України (1990–1991 рр.)
Мельник Ю. П.Політична активність громадян як запорука формування демократичного суспільства
Фомічов А. Л. Проблема теоретичного пізнання змісту соціально-політичного протесту та його класифікації
Ржевська Н. Ф. Нові вимоги до зовнішньополітичної стратегії Барака Обами:точка зору експертів
Качан К. Є. Еволюція ідей ісламського радикалізму в епоху Середньовіччя
Утави А. А. Глобализация: взгляд изнутри исламского мира
Соціологія
Шедяков В. Є. Культура праці як чинник підвищення якості життя під час переходу до соціальних технологій, іманентних постсучасним трудовим відносинам
Хомерікі О. А. Гуманізм і економізм в освіті: продуктивний симбіоз чи деструктивний дисонанс
Недзельський А. О. Концепт рутинізації фонових практик у соціологічних підходах Е. Гідденса та П. Бурдьє
Наші автори