Ориентировочная схема составления психолого-педагогичческой
характеристики школьника.
Год: 2011
Взято из: Педагогическая практика образовательного учреждения. (ВГПУ)
Автор: Н.Б.Трофимова
Состав:
1. Анкетные данные.
2. Факторы развития и жизненные условия
3. Отношение школьника к учению
4. Особенности познавательной сферы
5. Ученик в различных видах деятельности и общении
6. Направленность личности
7. Самооценка и уровень притязаний
8. Темперамент
9. Характер
10. Степень выраженности различных эмоциональных состояний
11. Волевые черты характера
12. Общие психолого-педагогические выводы и рекомендации.
+ Особенности и недостатки каждого вида темперамента
+ Мой личный пример на ученике
Год: 2011
Взято из: Педагогическая практика образовательного учреждения. (ВГПУ)
Автор: Н.Б.Трофимова
Состав:
1. Анкетные данные.
2. Факторы развития и жизненные условия
3. Отношение школьника к учению
4. Особенности познавательной сферы
5. Ученик в различных видах деятельности и общении
6. Направленность личности
7. Самооценка и уровень притязаний
8. Темперамент
9. Характер
10. Степень выраженности различных эмоциональных состояний
11. Волевые черты характера
12. Общие психолого-педагогические выводы и рекомендации.
+ Особенности и недостатки каждого вида темперамента
+ Мой личный пример на ученике