• формат docx
  • размер 21.37 КБ
  • добавлен 03 сентября 2010 г.
Переверзева О.Н. Использование Лого-среды в коррекционной работе воспитателей речевых групп
Каркасом коррекционно-развивающего обучения детей с ОНР в речевых группах нашего детского сада становится Лого-среда. Лого-среда предусматривает: развитие познавательной активности детей с ОНР, их интеллектуальных умений, коррекцию и развитие речевой функциональной системы, коррекцию и развитие неречевых психических функций.
Смотрите также

Баль Н.Н., Дроздова Н.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

  • формат doc
  • размер 897.5 КБ
  • добавлен 09 декабря 2010 г.
Минск: Адукацыя i выхаванне, 2010. В данном пособии рассматриваются различные аспекты логопедической работы в группах для детей с ТНР(тяжелыми нарушениями речи): вопросы организации индивидуальных и подгрупповых занятий и ведения соответствующей документации; вопросы средового обеспечения коррекционной работы; рекомендации по проведению логопедического обследования и ведению речевой карты; рекомендации по содержанию и методике логопедической р...

Белова-Давид. Нарушение речи у дошкольников

  • формат doc
  • размер 6.09 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
В пособии рассматриваются вопросы развития речи у детей и пути преодоления различных речевых нарушений. Книга предназначена для логопедов и воспитателей специализированных детских садов.

Воробьева Т.А., Крупенчук О.И. Мяч и речь

  • формат doc
  • размер 493 КБ
  • добавлен 25 марта 2010 г.
Игры с мячом являются необходимыми предпосылками для лучшего функционирования речевых органов и оказывают положительное влияние на выработку у детей правильных речевых навыков. Представленные в книге игры с мячом не требуют сложной атрибутики, длительной подготовки и больших временных затрат. Книга предназначена для родителей, логопедов и воспитателей.

Комякова Г.В. Исправление речевых недостатков

  • формат doc
  • размер 26.16 КБ
  • добавлен 14 февраля 2010 г.
Речевые дефекты в калейдоскопе всевозможных речевых отклонений обращают на себя особое внимание. Это один из наиболее серьезных изъянов, искажающих красоту звучащего слова. В работе предлагается: Анализ и характеристика наиболее распространенных речевых недостатков. Методика воспитания верных речевых навыков. Теоретическое обоснование основных методических принципов, базирующихся на современных научных данных.

Контрольная работа - Зависимость логоритмического воздействия на заикающихся от этапа коррекционной работы

Реферат
  • формат doc
  • размер 13.91 КБ
  • добавлен 30 ноября 2011 г.
Ставропольский государственный университет, Ставрополь/Россия, доцент Черепкова Н.В., 8 стр., 4 курс Дисциплина "Логопедическая ритмика" Использование логопедической ритмики в коррекционной работе с заикающимися. Изменение моторной, эмоционально-волевой сферах и в поведении заикающихся детей на логоритмических занятиях. Средства логопедической ритмики используемые в работе с заикающимися детьми и взрослыми. Литература.

Михеева И.А. Чешева С.В. Взаимосвязь в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет

  • формат doc
  • размер 1.11 МБ
  • добавлен 25 июня 2011 г.
Картотека заданий для детей 5 - 7 лет с общим недоразвитием речи. Пособие нацелено на то, чтобы привлечь воспитателей и родителей к активному участию в коррекционной логопедической работе по преодолению речевого дефекта у ребенка. Именно в ходе совместной деятельности логопеда, воспитателя и родителей, у детей постепенно исчезают проявления общего недоразвития речи. Авторы-составители распределили по лексическим темам и включили в пособие: описан...

Нетрадиционные приемы и методы коррекционной логопедической работы

  • формат doc
  • размер 15.28 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
Для успешной коррекционной логопедической работы необходим комплексный подход к обучению и коррекции речевых нарушений.

Совместная деятельность логопеда и воспитателя (консультация)

  • формат doc
  • размер 10.18 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Успех коррекционной логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях специализированного детского сада или группы для детей с речевой патологией во многом зависит от слаженности в работе педагогического коллектива, а особенно от взаимосвязи, преемственности в работе логопеда и воспитателя. Для плодотворной работы по преодолению речевых дефектов детей необходимо правильное распределение обязанностей логопеда и воспитателя. Многие и...

Статья - Чиркина Г.В. К проблеме раннего распознавания и коррекции отклонений речевого развития у детей

Статья
  • формат doc
  • размер 6.75 КБ
  • добавлен 25 апреля 2011 г.
В статье рассматривается проблема актуальности ранней диагностики речевых нарушений. Альманах института коррекционной педагогики РАО, выпуск 2 / 2000, 3 стр.

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушение речи у детей

  • формат docx
  • размер 616.11 КБ
  • добавлен 09 ноября 2009 г.
Пособие для воспитателей дошкольных учреждений. М.: Профессиональное образование, 1993. - 232с. Настоящее пособие ставит своей целью познакомить воспитателей, работающих с детьми, имеющими нарушения речи различного происхождения и разной степени выраженности с основами логопедии. Оно подготовлено на основе учебного курса для специалистов по дошкольной педагогике и в сжатом виде включает все основные разделы коррекционного обучения. Пособие сост...