• формат djvu
  • размер 2.51 МБ
  • добавлен 15 февраля 2010 г.
Посталовский И.З. Тренировка образного мышления (выпуск 4)
Серия: Педагогические технологии XXI века. Маяк, 1997, стр: 168
Образное мышление - одна из тех фундаментальных особенностей человеческого интеллекта, к которой XXI век предъявит особые требования. Без высокоразвитого образного мышления невозможно будет решение многих проблем развития личности и общества.
В предлагаемом пособии делается попытка создать систематический курс обучения образному мышлению, основанному на целенаправленной и всесторонней тренировке наших рецепторов, пространственного представления и воображения.
Курс прошёл многолетнюю практическую проверку и показал довольно высокие результаты.
Пособи рассчитано на учителей начальных классов, школьных психологов и методистов, а также на широкий круг читателей, желающих развить свои способности.
Смотрите также

Васильева Т.Н. Формирование саногенного мышления младшего школьника

  • формат pdf
  • размер 632.43 КБ
  • добавлен 29 сентября 2009 г.
Учебное пособие / Калинингр. ун-т. - Калининград, 1997. - 48 с. Раскрываются сущность, место саногенного и патогенного мышления в структуре личности младшего школьника, выявляется их специфика в свете педагогических пролем, содержится программа формирования саногенного мышления младшего школьника. Предназначено для студентов педагогического факультета университета, учителей и практических психологов сферы образования.

Зак А.З. Как определить уровень развития мышления школьника

  • формат pdf
  • размер 4.74 МБ
  • добавлен 09 ноября 2010 г.
М.: Знание, 1982. - 96 с. Рассматриваются особенности мышления при обобщенном (теоретическом) и необобщенном (эмпирическом) способах решения задач. Излагаются методы построения неучебных заданий. Зачем определить уровень развития мышления? Особенности эмпирического и теоретического мышления при решении познавательных задач. Психологическая характеристика эмпирического и теоретического мышления. Как установить степень сформированности теоретическо...

Зак А.З. Развитие теоретического мышления у младших школьников

  • формат pdf
  • размер 19.14 МБ
  • добавлен 09 ноября 2010 г.
М.: Педагогика, 1984. - 152 с. Характеризуются психологические особенного теоретического мышления (обобщенного способа решения задач) у младших школьников. Предложены исследовательские и диагностические методики. Общая характеристика теоретического мышления. Психологический механизм теоретического мышления. Развитие мышления младших школьников от эмпирического к теоретическому. Закономерности развития теоретического мышления у младших школьников....

Лернер И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории

  • формат pdf
  • размер 374.15 КБ
  • добавлен 29 января 2011 г.
Пособие для учителей. — M.: Просвещение, 1982. — 191 с. Представлена неполностью (фрагменты; 69 с. ). Общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании. Дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления. Развитие мышления при предъявлении новой информации. Формирование умений и установок в области мышления. Развитие творческого мышления на уроках истории.

Логическое мышление

Статья
  • формат pdf
  • размер 550.46 КБ
  • добавлен 15 ноября 2010 г.
Подборка статей. Влияние развивающего обучения на формирование логического мышления младших школьников. Логические формы мышления (дидактический аспект). Развитие логического и алгоритмического мышления у дошкольников и младших школьников. Развитие логического и алгоритмического мышления младшего школьника. Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики. Упражнения на развитие логического мышления (На примере изучения темы...

Малихіна О.Э. Психологічні умови розвитку здібностей молодших школярів до словесної творчості

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 332.27 КБ
  • добавлен 29 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукраїн. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2009. — 20 с. Анотація. Вперше визначено, що одночасна та цілеспрямована активізація творчої уяви, образного мислення і логічної пам'яті оптимізує розвиток здібностей в молодшому шкільному віці. Виявлено структуру, критерії та рівні, умови розвитку здібностей до словесної творчості у дітей молодшого шкільного віку. Доведено, щ...

Развитие мышления у младших школьников

Статья
  • формат pdf
  • размер 10.97 МБ
  • добавлен 15 ноября 2010 г.
Подборка статей. Особенности мыслительной деятельности младших школьников. Характеристика природоведческих понятий (К вопросу о формировании естественно-научных понятий и умственном развитии младших школьников). Особенности и этапы естественно-научного познания. Развитие мышления и идеи развивающего обучения. Исследование понятийного мышления в общении, опосредствованном компьютером. Развитие системного мышления у младших школьников с общим недор...

Талызина Н.Ф. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 1.15 МБ
  • добавлен 09 ноября 2009 г.
Издательство: Академия Год: 2006 Страниц: 194 Серия или Выпуск: Серия: Среднее профессиональное образование В основе учебника - "деятельностная" теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логи...

Шадриков В.Д. Интеллектуальные операции

  • формат doc
  • размер 93.6 КБ
  • добавлен 05 марта 2010 г.
Шадриков В. Д. Интеллектуальные операции: Монография. – М.: Логос, 2006. – 108 с. Проблема интеллектуальных операций является основополагающей не только для педагогической психологии, но и для психологии способностей, психологии обучения и развития, психологии мышления. В контексте мышления данная проблема была четко поставлена еще С. Л. Рубинштейном, но не получила систематического развития. В рукописи впервые в отечественной литературе дается...

Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников

  • формат djvu
  • размер 2.89 МБ
  • добавлен 24 февраля 2011 г.
М.: Педагогика, 1980, — 240 с. В монографии рассматриваются проблемы развития пространственного мышления, его роль в различных видах учебной н трудовой деятельности человека, анализируется специфика данного вида мышления, его структура, условия формирования в процессе обучения. Излагаются результаты экспериментальных исследований механизмов создания пространственных образов и оперирования ими в процессе решения задач, дается классификация видов н...