Минск 2011г
БГПУ им. М. Танка, 28 страниц.
В работе рассматривается теоретический анализ проблемы формирования наглядно-образного мышления у детей с ИН, а так же, средства изобразительной деятельности и их роль в формировании наглядно-образного мышления у школьников с ИН
БГПУ им. М. Танка, 28 страниц.
В работе рассматривается теоретический анализ проблемы формирования наглядно-образного мышления у детей с ИН, а так же, средства изобразительной деятельности и их роль в формировании наглядно-образного мышления у школьников с ИН