Регуш Л., Орлова А. Педагогическая психология

Казань, ТГГПУ, 1992. - 228 с. Педагогическая психология. Ее предмет, задачи, развитие, проблемы и методы исследования. Психология обучения. Психология воспитания. Психология личности и деятельности учителя.rn

Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш учеб заведений / Под ред. Н. В. Клюевой. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 209 с. Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии науки и сферы практической деятельности. Большое внимание уделяется связи образования и культуры, философско-психологическим...

Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 88 с. Цели и задачи дисциплины «Педагогическая психология». Введение в педагогическую психологию. Объект, предмет и методы педагогической психологии. Этапы становления педагогической психологии. Проблема взаимосвязи обучения и развития. Психологические теории обучения и их роль в организации современного образования. Развивающее обучение: Психология развития младших школьников (по Л. В. Замкову), развитие теоретическог...

Издательство: Питер Год: 2009; 2-ое изд. Страниц: 208 Пособие ориентировано на оптимизацию практической и теоретической подготовки студентов психологических и педагогических факультетов. Оно составлено в соответствии с основными разделами учебного курса «Педагогическая психология», опирается на классические, а также современные исследования в этой области и содержит много полезных разнообразных упражнений, помогающих сформировать психолого-педаг...

Молочкова И. В. Педагогическая психология: Учебное пособие. – Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 1999 г. – 61 с. В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии учителя, связанные с определением критериев профессионализма и условий повышения эффективности педагогической деятельности. Представленный материал используется в рамках вузовского курса Педагогическая психология. Пособие предназначено для студентов факультетов психологии, аспиранто...

М.: Айрис-пресс, 2006. - 112с. В пособии рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности обучения, воспитания, усвоения знаний; психологические аспекты различных теорий обучения; проблемы педагогического общения и психологические механизмы его оптимизации. Материал изложен в виде логических схем, таблиц и опорных конспектов. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям вузов и средних специальных...

-Ярославль, - ЯГПУ, - 2006, – 148 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Ю.П. Поваренков. Аннотация. Объект исследования – личность и деятельность педагога общеобразовательной школы. Предмет исследования – психологическое содержание коммуникативно-педагогической толерантно...

-Ярославль, - ЯГПУ, - 2006, – 148 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Ю.П. Поваренков. Аннотация. Объект исследования – личность и деятельность педагога общеобразовательной школы. Предмет исследования – психологическое содержание коммуникативно-педагогической толерантно...

ДВГГУ, Хабаровск, Чебарыкова С.В., 3 семестр, 2010г., 23 стр. Педагогическая психология. Пиаже Ж. Выготский Л.С. Гальперин П.Я. Леонтьев А.Н.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 42 стр. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология (психологические науки). Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Орлова Елена Александровна. Аннотация. Цель исследования: разработать и теоретически обосновать комплексную концепцию половых различий в становлении характера подростка. Объект исследования: характер под...