Гимнастические упражнения

Барановичи: РИО БарГУ, 2008г. — 62, [2] с. Методические рекомендации для студентов специальности 1-01 02 02-06 «Начальное образование. Физическая культура» дневной формы обучения, для преподавателей и организаторов в области физической культуры. В данном издании приводятся рекомендации по составлению и записи общеразвивающих упражнений. Изложен материал по методике обучения и способах проведения общеразвивающих упражнений; об основных исходных п...

Методические рекомендации для студентов специальности 1-01 02 02-06 «Начальное образование. Физическая культура» / сост. Ю. В. Барташевич. — Барановичи: РИО БарГУ, 2010г. — 40с. В данном издании дается характеристика и особенности проведения общеразвивающих упражнений с предметами: гимнастической палкой, мячом, скакалкой. Приводятся рекомендации по их выполнению и терминологическому обозначению при обучении. ХАРАКТЕРИСТИКА УПРАЖНЕНИЙ С ГИМНАС...

Методические рекомендации. — Барановичи: РИО БарГУ, 2010. — 40 с. В данном издании дается характеристика и особенности проведения общеразвивающих упражнений с предметами: гимнастической палкой, мячом, скакалкой. Приводятся рекомендации по их выполнению и терминологическому обозначению при обучении. Назначение и особенности проведения упражнений с гимнастической палкой Хваты и способы держания гимнастической палки. Перемена хватов Перемещение па...

Методические рекомендации для студентов специальности 1-01 02 02-06 «Начальное образование. Физическая культура», преподавателей и организаторов в области физической культуры / сост. Ю. В. Барташевич. — Барановичи : РИО БарГУ, 2009. — 38с. В данном издании излагаются основные положения применения строевых упражнений в учебном процессе по физической культуре. Рассматриваются общие характеристики строевых упражнений; основные упражнения, входящие...

Методические указания для преподавателей и студентов. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2003. – 14 с. В работе дается характеристика общеразвивающих упражнений (ОРУ), особенности методики проведения разминки. Методические указания помогут студентам правильно составлять комплексы общеразвивающих упражнений для самостоятельных занятий. Библиография: 3 названия Содержание Характеристика упражнений Особенности ОРУ Классификация ОРУ Методика применения ОРУ...

Методические указания. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2003. — 14 с. В работе дается характеристика общеразвивающих упражнений (ОРУ), особенности методики проведения разминки. Методические указания помогут студентам правильно составлять комплексы общеразвивающих упражнений для самостоятельных занятий. Библиография: 3 названия Содержание Характеристика упражнений Особенности ОРУ Классификация ОРУ Методика применения ОРУ Схема проведения ОРУ Способы пр...

2-е изд. — Мн.: Нар. асвета, 1978. — 62 с. В пособии рассказывается о месте гимнастических упражнений в системе физического воспитания младших школьников. Даются рекомендации по методике проведения упражнений, игровых и соревновательных приемов, построений и перестроений. Представлены 50 комплексов упражнений с рисунками. Пособие предназначено для учителей, проводящих уроки и кружковые занятия по физической культуре в I-III классах.

Полтава, 2007. — 2 с. Подольская М.О. Таблица упражнений.

Популярное учебное пособие. — М.: Терра-Спорт, 2002г. — 512с Популярное пособие по актуальным вопросам техники гимнастических упражнений на основе подготовки сборных команд страны и сборных ведущих зарубежных стран мира.

Учебно-методическое пособие. — СПб.: ГОУ ВПО СПбГТУРП, 2008. — 41 с. В учебно-методическом пособии излагаются основные правила построения занятий общеразвивающой направленности с использованием гимнастических снарядов - каната и скамейки в нефизкультурных вузах. Упражнения описаны в доступной форме и графически представлены. Рекомендовано для секционных и самостоятельных занятий по физическому воспитанию студентов. Подготовлено на кафедре физичес...

Учебно-методическое пособие. — Спб.: ГОУ ВПО СПбГТУРП, 2008. — 49 с. В учебно-методическом пособии излагаются основные правила построения занятий общеразвивающой направленности с использованием утяжеленных мячей и помощи партнёра в нефизкультурных вузах. Упражнения описаны в доступной форме и графически представлены. Рекомендовано для секционных и самостоятельных занятий по физическому воспитанию студентов. Подготовлено на кафедре физического вос...

М.: ФиС, 1970. — 88 с., ил. В пособии изложен практический материал в помощь учителям, преподавателям и тренерам по физической культуре и спорту. Обычно преподаватели проводят занятия с группами 20-30 человек. Это обстоятельство и побудило к описанию упражнений, которые одновременно может выполнять вся группа занимающихся. При включении в урок таких упражнений повышается плотность занятий и нагрузка на организм занимающихся. Урок становится инте...

Томск : Томский государственный университет, 2013. — 176 с. В учебном пособии приводится толкование гимнастических терминов. Особое внимание уделено терминологии строевых и общеразвивающих упражнений, а также на гимнастических снарядах. Для самостоятельной работы приводятся фонды программированных заданий, состоящих из серии вопросов, сопровождаемых выбором альтернативных ответов с одним правильным. Книга предназначена для студентов бакалавриата...

12 слайдов. (Выходные данные не указаны). Определение калланетики. История создания. Приемущества калланетики. Противопоказания.

М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. — 164 с. Каждый хочет быть в хорошей форме, но немногие имеют время на долгие тренировки в зале. Есть выход короткие интервальные тренировки: быстрые, эффективные и очень результативные. В своей книге опытный тренер Бретт Клика объясняет основы 7-минутных интервальных тренировок и предлагает читателям 50 готовых интенсивных программ на 7 минут, для которых требуется только стул и секундомер. Все программы и упражн...

Волгоградский государственный медицинский университет, Волгоград, 2013 г., 5 стр. В работе приводятся 16 упражнений утренней гимнастики. Комплекс упражнений включает в себя ходьбу, бег, прыжки, приседания, повороты, вращения и т.д.

Барановичи: РИО БарГУ, 2010. — 34, [6] с. : ил. — 50 экз. Дана характеристика и особенности проведения общеразвивающих упражнений с предметами: гимнастической палкой, мячом, скакалкой. Приводятся рекомендации по их выполнению и терминологическому обозначению при обучении. Предназначены для студентов специальности 1-01 02 02-06 Начальное образование. Физическая культура, работников физкультурно-спортивных организаций, преподавателей обр...

Оренбург : ОГУ, 2015 - 120 с.— ISBN 978-5-7410-1284-0 Учебное пособие написано в соответствии с программой физической культуры, и может быть использовано во всех учебных программах по дисциплине «Физическая культура». В учебном пособии освещены вопросы терминологии общеразвивающих физических упражнений. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, в помощь организации физкультурно-оздоровительной работы, а также для всех, кто интересуется ф...

Мн.: Бел. навука, 1998. — 557 с. — ISBN 985-08-0245-6. В учебном пособии более 1500 упражнений с рисунками: без предметов, со скакалкой, гимнастической палкой, набивным мячом, с использованием снарядов массового пользования (гимнастическая скамейка и гимнастическая стенка). Предложены одиночные упражнения, в парах, групповые, игры и эстафеты в каждой группе упражнений. Подробно рассмотрена терминология, особенно в упражнениях с предметом, правила...

Учеб. пособие. — Мн.: Бел. навука, 1998. — 557 с. — ISBN 985-08-0245-6. В учебном пособии более 1500 упражнений с рисунками: без предметов, со скакалкой, гимнастической палкой, набивным мячом, с использованием снарядов массового пользования (гимнастическая скамейка и гимнастическая стенка). Предложены одиночные упражнения, в парах, групповые, игры и эстафеты в каждой группе упражнений. Подробно рассмотрена терминология, особенно в упражнениях с п...

В учебном пособии более 1500 упражнений с рисунками: без предметов, со скакалкой, гимнастической палкой, набивным мячом, с использованием снарядов массового пользования (гимнастическая скамейка и гимнастическая стенка). Предложены одиночные упражнения, в парах, групповые, игры и эстафеты в каждой группе упражнений. Подробно рассмотрена терминология, особенно в упражнениях с предметом, правила записи упражнений, методика обучения и организации зан...

М.: Советский спорт, 1991. — 93 с.: ил. — ISBN 5-85009-269-2. Прыжки через скакалку. На первый взгляд, нет ничего проще - прыгай и прыгай. Эта книга знакомит читателя с более, чем 200 вариантами различных прыжков, прыжковых упражнений и игр со скакалкой. Для массового читателя. Оглавление: Предисловие. Учимся прыгать через скакалку. Прыжки на месте. Прыжки с перемещением. Упражнения с партнером и в группе. Упражнения с длинной скакалкой. Со...