• формат doc
  • размер 506 КБ
  • добавлен 23 января 2011 г.
Шилина З.М. Классный руководитель: искусство воспитания
М.: 1997. -104 с.
Предлагаемая работа представляет собой учебное пособие для организации работы классного руководителя. В нем с учетом происходящих перемен в жизни постсоветского общества рассмотрены проблемы воспитательного процесса в школе и даны конкретные рекомендации по содержанию и практике работы школьного воспитателя.
Работа может представлять несомненную пользу для классных руководителей, учителей, родителей и воспитателей.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Внутренний мир личности и педагогическое влияние на него
Психические состояния
Потребности
Самооценка
Мотивы
Направленность
Внутренние регуляторы самосовершенствования
Формирование благоприятной воспитательной среды
Педагогическое диагностирование
Метод наблюдения
Метод беседы
Метод создания преднамеренных ситуаций
Ситуация свободы выбора
Ситуация столкновения взглядов, позиций
Анкетирование
Социометрический выбор
Планирование работы классного руководителя
Индивидуальное проектирование нравственного развития школьников
Воспитательный потенциал урока
Предваряя профессиональные ошибки классного руководителя
Программа семинара для классных руководителей «Нравственное воспитание учащихся
Литература
Смотрите также

Акутина С.П. Воспитание нравственных ценностей у старшеклассников как направление деятельности классного руководителя в условиях целостного учебно-воспитательного процесса

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.11 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Нижний Новгород, - 2003. – 228 с. Диссертация кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор В. В. Николина. Цель исследования: разработка психолого-педагогических условий, обеспечивающих успешное воспитание классным руководителем нравственных ценностей у старшеклассников в общеобразовательной школе...

Акутина С.П. Воспитание нравственных ценностей у старшеклассников как направление деятельности классного руководителя в условиях целостного учебно-воспитательного процесса

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Нижний Новгород, - 2003. – 228 с. Диссертация кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор В. В. Николина. Цель исследования: разработка психолого-педагогических условий, обеспечивающих успешное воспитание классным руководителем нравственных ценностей у старшеклассников в общеобразовательной школе...

Булатов И.С. Теоретические, содержательные и методические основы курса истории информатики в подготовке учителя в педагогическом вузе

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 257.2 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
- Москва, - Ростовский государственный педагогический университет, - 2000, – 22 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.02. – теория и методика обучения и воспитания (информатика). (На правах рукописи). Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Полякова Т. С. Аннотация. Объектом исследования является система подготовки учителя информатики в педагогическом вуз...

Осиновская Л.М. Диссертация - Образ жизни школьника как объект гуманистического воспитания в системе профессиональной подготовки педагога

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2.63 МБ
  • добавлен 17 февраля 2011 г.
- Москва. – МГУ. – 2003 г. – 248 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктора педагогических наук, профессор Щуркова Н. Е. Аннотация. Цель - определить эффективные психолого-педагогические условия профессиональной подготовки педагогов к формированию у школьника образа жизни. Объект исслед...

Осиновская Л.М. Диссертация - Образ жизни школьника как объект гуманистического воспитания в системе профессиональной подготовки педагога

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5.19 МБ
  • добавлен 17 февраля 2011 г.
- Москва. – МГУ. – 2003 г. – 248 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктора педагогических наук, профессор Щуркова Н. Е. Аннотация. Цель - определить эффективные психолого-педагогические условия профессиональной подготовки педагогов к формированию у школьника образа жизни. Объект исслед...

Ответы по экзамену современные образовательные технолонии в дошкольных учреждениях

Шпаргалка
  • формат docx
  • размер 50.06 КБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
Цели и задачи дошкольного воспитания и образования. Концепция дошкольного воспитания. Понятия субкультуры детства. Гуманизация целей и принципов педагогической работы. педагогические теории воспитания и обучения дошкольников. Соотношение обучения и развития как актуальная педагогическая проблема. Нормативно-прововая основа современной системы дошкольного образования. Задачи, виды и формы современного дошкольного образования. Современные образоват...

Презентация - Современные подходы и концепции воспитания. Концепция Л.М. Лузиной

Презентация
  • формат ppt
  • размер 798.5 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Презентация - Концепция Л.М. Лузиной. Социально-педагогический университет, С-Пб, проф. Тимофеев А.С., 17 слайдов, 5-й курс, 2012 г. Дисциплина «Современные образовательные технологии». Современные подходы и концепции воспитания; Современная школа; Концепция Л.М. Лузиной; Цель всякого воспитания; Онтологическая концепция воспитания; Научные знания; Гносеологические (научные) подходы в теории и практике воспитания; Онтологические (бытийственн...

Сапожкова Г.В. Моделирование идеологически ценностного пространства развития школьника в условиях современного социума

  • формат doc
  • размер 779.5 КБ
  • добавлен 30 декабря 2011 г.
Классному руководителю. г.Дзержинск. СШ №4. 2011 - 59 с. Сотрудничество семьи и школы по модели «Шаг за шагом» (практика применения). Участие родителей в учебном процессе. Квалифицированное просвещение родителей Формы взаимодействия учителя и родителей в современных условиях. Приложение 1 Классный час «Выбери будущее сегодня». Приложение 2 Родительское собрание «Роль семейного чтения в развитии речи и общения детей». Приложение 3 Конкурсно-развл...

Смирнов С.А. Педагогика. Педагогические теории, системы технологии

  • формат doc
  • размер 302.04 КБ
  • добавлен 15 мая 2009 г.
М.: Академия, 2000. - 512 с. - ISBN: 5-7695-0599-0 В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы общения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определ...

Щуркова Н.Е. Педагогическая технология

  • формат docx
  • размер 384.21 КБ
  • добавлен 03 августа 2011 г.
М.: Педагогическое общество России, 2002. - 224 с. В учебном пособии представлена педагогическая технология как отдельная научная дисциплина и как наиважнейший элемент педагогического профессионализма. Определены связи с теорией и методикой воспитания, выделены содержательные разделы и представлен прикладной материал для обучения и совершенствования мастерства педагога в области воспитания детей. Описаны способы овладения педагогической технологи...