Ответы на вопросы по курсу лекций ИТ в КНИТУ (КГТУ, КХТИ).
Ответы на вопросы:
Вопросы по первой части лекций:
Понятие информации, ее виды.
Понятие информации и аспекты информации.
Виды иерархии. Функциональная модель процесса управления.
Информационная структура системы управления.
Количественные и качественные характеристики информации.
Превращение информации в ресурс.
Определение и основные характеристики информационного общества.
Этапы перехода к информационному обществу.
Определения понятия информация. Основные уровни информатики.
Декомпозиция, абстракция, агрегирование.
Определение и задачи информационной технологии.
Технологический процесс. Классификация базовых технологических процессов.
Этапы эволюции информационных технологий.
Процесс извлечения информации.
Процесс транспортирования информации.
Модель OSI. Физический уровень.
Модель OSI. Канальный уровень.
Модель OSI. Сетевой уровень.
Модель OSI. Транспортный уровень.
Модель OSI. Сеансовый уровень.
Модель OSI. Уровень представления.
Модель OSI. Прикладной уровень.
Процесс обработки информации.
Функциональные компоненты реализации процесса принятия решений.
Процесс хранения информации.
Процесс представления и использования информации.
Вопросы по второй части лекций:
Базовые информационные технологии.
Мультимедиа-технологии.
Геоинформационные технологии. Пример слоев интегрированной ГИС. Области применения.
Краткая характеристика геоинформационных систем (рассмотреть 5-6 ГИС).
Технологии защиты информации.
Технологии защиты информации. Структурная, временная, информационная и функциональная избыточности компьютерных ресурсов.
Технологии защиты информации. Общая схема идентификации и установления подлинности пользователя.
Технологии защиты информации. Процессы шифрования и дешифрования информации.
Цели и способы защиты передаваемых данных.
CASE-технологии.
Идеальное объектно-ориентированное CASE-средство.
Телекоммуникационные технологии. Модель доступа к удаленным данным.
Телекоммуникационные технологии. Модель сервера управления данными.
Телекоммуникационные технологии. Модель комплексного сервера.
Телекоммуникационные технологии. Архитектура «клиент – сервер», основанная на Web – технологии.
Телекоммуникационные технологии. Основные компоненты Интернета.
Технологии искусственного интеллекта.
Характеристика сред базы знаний интеллектуальной системы.
Вопросы по третьей части лекций:
Информационные технологии организационного управления.
Информационные технологии в промышленности и экономике.
Информационные технологии в образовании. Методологический аспект.
Информационные технологии в образовании. Экономический аспект.
Информационные технологии в образовании. Технический аспект.
Информационные технологии в образовании. Технологический аспект.
Информационные технологии в образовании. Методический аспект.
Информационные технологии автоматизированного проектирования.
Системный подход к построению информационных систем.
Стадии разработки информационных систем. Модель представления.
Формирование модели предметной области. Теория классификации, теория измерений, семиотика.
Оценка качества информационных систем. Дефектогенность, дефектабельность, дефектоскопичность.
Оценка качества информационных систем. Модель классификации критериев качества информационных систем.
Программные средства информационных технологий (базовые и прикладные).
Технические средства информационных технологий.
Классификация архитектур ЭВМ.
Устройство персонального компьютера в плане его комплектации.
Методические средства информационных технологий.
Вопросы по первой части лекций:
Понятие информации, ее виды.
Понятие информации и аспекты информации.
Виды иерархии. Функциональная модель процесса управления.
Информационная структура системы управления.
Количественные и качественные характеристики информации.
Превращение информации в ресурс.
Определение и основные характеристики информационного общества.
Этапы перехода к информационному обществу.
Определения понятия информация. Основные уровни информатики.
Декомпозиция, абстракция, агрегирование.
Определение и задачи информационной технологии.
Технологический процесс. Классификация базовых технологических процессов.
Этапы эволюции информационных технологий.
Процесс извлечения информации.
Процесс транспортирования информации.
Модель OSI. Физический уровень.
Модель OSI. Канальный уровень.
Модель OSI. Сетевой уровень.
Модель OSI. Транспортный уровень.
Модель OSI. Сеансовый уровень.
Модель OSI. Уровень представления.
Модель OSI. Прикладной уровень.
Процесс обработки информации.
Функциональные компоненты реализации процесса принятия решений.
Процесс хранения информации.
Процесс представления и использования информации.
Вопросы по второй части лекций:
Базовые информационные технологии.
Мультимедиа-технологии.
Геоинформационные технологии. Пример слоев интегрированной ГИС. Области применения.
Краткая характеристика геоинформационных систем (рассмотреть 5-6 ГИС).
Технологии защиты информации.
Технологии защиты информации. Структурная, временная, информационная и функциональная избыточности компьютерных ресурсов.
Технологии защиты информации. Общая схема идентификации и установления подлинности пользователя.
Технологии защиты информации. Процессы шифрования и дешифрования информации.
Цели и способы защиты передаваемых данных.
CASE-технологии.
Идеальное объектно-ориентированное CASE-средство.
Телекоммуникационные технологии. Модель доступа к удаленным данным.
Телекоммуникационные технологии. Модель сервера управления данными.
Телекоммуникационные технологии. Модель комплексного сервера.
Телекоммуникационные технологии. Архитектура «клиент – сервер», основанная на Web – технологии.
Телекоммуникационные технологии. Основные компоненты Интернета.
Технологии искусственного интеллекта.
Характеристика сред базы знаний интеллектуальной системы.
Вопросы по третьей части лекций:
Информационные технологии организационного управления.
Информационные технологии в промышленности и экономике.
Информационные технологии в образовании. Методологический аспект.
Информационные технологии в образовании. Экономический аспект.
Информационные технологии в образовании. Технический аспект.
Информационные технологии в образовании. Технологический аспект.
Информационные технологии в образовании. Методический аспект.
Информационные технологии автоматизированного проектирования.
Системный подход к построению информационных систем.
Стадии разработки информационных систем. Модель представления.
Формирование модели предметной области. Теория классификации, теория измерений, семиотика.
Оценка качества информационных систем. Дефектогенность, дефектабельность, дефектоскопичность.
Оценка качества информационных систем. Модель классификации критериев качества информационных систем.
Программные средства информационных технологий (базовые и прикладные).
Технические средства информационных технологий.
Классификация архитектур ЭВМ.
Устройство персонального компьютера в плане его комплектации.
Методические средства информационных технологий.