Похожие разделы

Абакумова И.В. Смыслодидактика

  • формат pdf
  • размер 1,95 МБ
  • добавлен 13 декабря 2016 г.
Учебник для магистров педагогики и психологии. – М.: Изд-во «КРЕДО», 2008. – 386 с. ISBN 978-5-91375-017-4. Данный учебник знакомит магистров педагогических и психологических специальностей с новым и перспективным научным направлением – смыслодидактикой. В рамках этого направления, возникшего на пересечении современных психологических и дидактических подходов, не только раскрываются основные механизмы, инициирующие познание в учебном процессе, но...

Абакумова И.В., Кагермазова Л.Ц., Ермаков П.Н. Технологии направленной трансляции смыслов в практике учебного процесса

  • формат pdf
  • размер 3,12 МБ
  • добавлен 11 мая 2016 г.
М.: Кредо, 2016. — 234 с. — ISBN 978-5-91375-097-6 Данная монография выполнена в рамках направления смысловой дидактики, из которой следует идея смысловой трансляции в учебном процессе. В монографии изложены вопросы по изучению коммуникативных аспектов педагогической деятельности, даны практические задания по формированию педагогического общения, с описанием методик их выполнения, представлены материалы, позволяющие осуществлять самопроверку усво...

Абакумова И.В., Рудакова И.А. Смыслодидактика: оценочные средства учебной дисциплины для текущей и промежуточной аттестации магистрантов

  • формат pdf
  • размер 467,66 КБ
  • добавлен 25 декабря 2016 г.
Учебно-методическое пособие. — М.: Кредо, 2012. — 76 с. В соответствие с требованиями ФГОС приведены оценочные средства для текущей и промежуточной аттестации. В состав оценочных средств включены аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работы студентов; традиционный и инновационные формы контроля. Предназначено для преподавателей и магистров по направлению подготовки 030300 Психология. Содержание Предисловие Оценочные средства для текущей атте...

Абалуев Р.Н. и др. Интернет-технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 920.27 КБ
  • добавлен 21 июля 2010 г.
Учебно-метод. пособие. Часть 3. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. -114 с. В пособии представлены теоретические и практико-ориентированные материалы по актуальным проблемам использования интернет-технологий в образовании. Издание предназначено для повышения квалификации работников образования в рамках курсовых мероприятий на базе ИПКРО и Тамбовского Регионального Центра Федерации Интернет-Образования. Авторы: Абалуев Р. Н., к. п. н., Астафьева Н. Г., д...

Абалуев Р.Н. и др. Интернет-технологии в образовании Часть 3

  • формат djvu
  • размер 831,50 КБ
  • добавлен 10 сентября 2012 г.
Учебно-методическое пособие./Р.Н. Абалуев, Н.Е. Астафьева, Н.И. Баскакова, Е.Ю. Бойко, О.В. Вязовова, Н.А. Кулешова, Л.Н. Уметский, Г.А. Шешерина. — Тамбов: ТГТУ, 2002. — 136 с. В файле только до страницы 68. В данном учебно-методическом пособии представлены теоретические и практико-ориентированные материалы по актуальным проблемам использования интернет-технологий в образовании. Издание предназначено для повышения квалификации работников образов...

Абдулгалимов Г.Л. Информационные технологии для учителя предметника

  • формат djvu
  • размер 7,18 МБ
  • добавлен 08 октября 2012 г.
Учебное пособие. – М.: РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2008. – 244с. — ISBN 5-8288-1163-0 Даны начальные пропедевтические знания: о компьютере, об информационных технологиях, о программном обеспечении, об основных форматах представления информации и средствах ее обработки и хранения, об Интернете, а также об использовании информационных технологий в образовательном процессе. Пособие предназначено для учителей начальных классов, учителей-предметников...

Абрамова Н., Малкова А., Александрова Г. и др. Репетиторство

Статья
  • формат pdf
  • размер 5.28 МБ
  • добавлен 28 июня 2012 г.
Сборник статей. - Издательство: Интернет-образование, 2012 Успешные репетиторы делятся опытом. Из этой книги вы узнаете: как репетитору организовать свою работу, чтобы получать от нее больше удовольствия и денег; как произвести впечатление на родителей при первом телефонном разговоре; особенности репетиторства по скайпу; как не стать плохим репетитором; какие наиболее частые конфликтные ситуации встречаются в работе репетитора, как их избежа...

Абылгазиев И.И., Ильин В. Инновационные технологии в образовании. Выпуск №2

  • формат pdf
  • размер 1,88 МБ
  • добавлен 23 февраля 2013 г.
Сост. Земцов Д.— М.: МАКС Пресс, 2011. — 141 c. Второй выпуск научного сборника Центра инновационных образовательных технологий Факультета глобальных процессов МГУ имени М.В. Ломоносова посвящен игровым методам и технологиям. В сборник вошли статьи, посвященные методологии и методике образовательной игры, а также описания и игровые сценарии.

Аверкин В.Н., Зайченко О.М. (сост.) Модернизация образования в Новгородской области: опыт и перспективы

  • формат doc
  • размер 128,51 КБ
  • добавлен 27 мая 2012 г.
Сборник материалов. – Великий Новгород: НРЦРО, 2003. – 80 с. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт, проблемы и перспективы модернизации образования в Новгородской области. Адресован руководителям органов управления образованием и образовательных учреждений, ученым и педагогам. Содержание: Региональная образовательная политика. Дошкольное и общее образование. Социально-педагогическая поддержка и реабилитация детей. Профессиональное об...

Адамский М.Я., Авдюшкина М.А., Медникова Е.А., Сысоев Б.В., Королева И.В., Ильина М.Г. Педагогические инновации в деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующие петербургскую модель этико-правового образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 795,72 КБ
  • добавлен 02 декабря 2012 г.
Сборник статей / под науч. ред. и автор составитель Н.И. Элиасберг. - СПб.: СПб АППО, 2012. - 39 с. В книге представлено описание педагогами своих педагогических находок инновационного характера, внедрение которых позволяет обогатить систему этико-правового образования, выявить дополнительные ресурсы воспитание школьников. Материал сборника статей обращен к руководителям образования районного и городского уровней, заинтересованным в повышении вос...

Азевич А.И. (cост.) Технические и аудиовизуальные средства обучения

  • формат pdf
  • размер 469.44 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины. Московский городской педагогический университет. - М. , 2008. - 23 с. Основные цели учебной дисциплины: формирование у студентов информационной культуры, знакомство с особенностями функционирования средств информатизации обучения, дидактическими принципами применения в обучении технических и аудиовизуальных средств, формирование практических навыков работы в распределенной информационной учебной среде и ум...

Аксельруд В.В. Секрети педагогічних технологій

  • формат pdf
  • размер 1,17 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Х.: Основа, 2014. — 94, [2] с. — (Серія «Б-ка журн. Фізика в школах України»; Вип. 5 (125)). Книга розкриває зміст педагогічних ідей та секрети педагогічної майстерності вчителя-методиста, вчителя фізики та астрономії із сільської школі Аксельруда Вадима Вікторовича. Автор ілюструє свої педагогічні ідеї прикладами з власного педагогічного досвіду. Книга буде корисною як для молодих вчителів-початківців, так і досвідчених колег. Сім педагогічних і...

Актуальные вопросы педагогики и психологии образования 2011

Статья
  • формат djvu
  • размер 2,84 МБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Материалы всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, магистрантов, студентов с международным участием, Барнаул, 7 апреля 2011года. - Барнаул: АлтГПА, 2011. - 272 с. Ответственный редактор - О.А. Брылева, кандидат психологических наук, доцент. Аннотация. В сборнике представлены статьи, которые отражают содержание докладов, представленных на всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы педагогики и психологии...

Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса 2011 Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 7,68 МБ
  • добавлен 29 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2 — 4 февраля 2011 г. — Оренбург: Оренбургский государственный университет (ОГУ), 2011. — 763 с. Материалы конференции. Педагогические аспекты реализации образовательных стандартов нового поколения субъектами университетского округа. Развитие математического и IT-образования в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения. Проблемы реализации образовательных стан...

Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса 2011 Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,95 МБ
  • добавлен 21 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2 — 4 февраля 2011 г. — Оренбург: Оренбургский государственный университет (ОГУ), 2011. — 469 с. Материалы конференции. Методология исследования политики в процессе преподавания политологии. Современное журналистское образование. Теория и практика. Юридическая наука и методология преподавания юридических дисциплин в условиях перехода на государственные образовательные стандарты но...

Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса 2011 Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 7,55 МБ
  • добавлен 08 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2 — 4 февраля 2011 г. — Оренбург: Оренбургский государственный университет (ОГУ), 2011. — 645 с. Материалы конференции. Интеграция науки и производства в профессиональной подготовке инженерных кадров. Инновационные научно-образовательные технологии в подготовке инженеров транспорта. Проблемы реализации двухуровневого высшего образования в области технологий и оборудования пищевых...

Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса 2011 Часть 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,55 МБ
  • добавлен 22 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2 — 4 февраля 2011 г. — Оренбург: Оренбургский государственный университет (ОГУ), 2011. — 611 с. Материалы конференции. Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта при переходе на образовательные стандарты нового поколения. Актуальные проблемы университетской гигиены и электромагнитной экологии в условиях университетского комплекса. Эколого-гигиенические и медико-...

Алексашина И.Ю. Мылова И.Б. Методические рекомендации: Использование информационных ресурсов на уроках естествознания

  • формат doc
  • размер 3.93 МБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
Использование информационных ресурсов на уроках естество-знания: Методические рекомендации. – СПб.: СПбАППО, 2008. – 80 с. В издании освещается проблема организации школьного образовательного процесса с использованием компьютерных средств, рассматриваются методические аспекты проведения уроков естествознания с использованием электронных образовательных ресурсов и даны конкретные рекомендации по использованию программных продуктов на уроках естест...

Алешина С.А. Саморазвитие личности студента в образовательном пространстве педагогического колледжа

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 9.08 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - ОГПУ, - 2003. – 187 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор С. В. Сальцева. Аннотация. Цель исследования — обосновать педагогические условия саморазвития личности студента в образовательном пространстве педагогического колледжа. Объект:...

Алешина С.А. Саморазвитие личности студента в образовательном пространстве педагогического колледжа

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.12 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - ОГПУ, - 2003. – 187 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор С. В. Сальцева. Аннотация. Цель исследования — обосновать педагогические условия саморазвития личности студента в образовательном пространстве педагогического колледжа. Объект:...

Алешковский И.А., Костылев П.Н., Андреев А.И. (ред.) Материалы Международного молодежного научного форума Ломоносов-2008. Секция Педагогическое образование и образовательные технологии

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 25 октября 2012 г.
М.: Макс Пресс, 2008. — 100 с. Содержание. Абашина А.Д. Интегративная подготовка студентов к социальной работе с безнадзорными. Акатьева А.О. Курс «Архитектурная презентация» как инновационный компонент в преподавании архитектурного проектирования. Ануфриева О.Г. Ключевые компетенции как предмет педагогического исследования. Артемьев В.А., Иванов Н.Д. Автоматизация процесса обучения атомной физике. Афанасьева Н.А. Опыт создания и использован...

Алимова Н.К. и др. Развлекательное образование

  • формат pdf
  • размер 1,59 МБ
  • добавлен 26 сентября 2015 г.
Монография. Киров: ВятГУ, 2013. 247 с. В данной книге излагается современная концепция развития системы образования, претерпевающей в настоящее время ряд фундаментальных изменений. Раскрываются базовые положения развлекательного образования. Акцентируется внимание на положении, что изменения в образовании являются ответом на преобразование товарной экономики в качественно новую форму (так называемую "экономику впечатлений"). Показано, что данные...

Альтернативные технологии в учебно-воспитательной деятельности

Презентация
  • формат ppt
  • размер 7,23 МБ
  • добавлен 14 декабря 2012 г.
Презентация подготовлена Сапун А.С., студенткой 2 курса БГУ, 2006 и включает 21 слайд следующего содержания: Альтернативные технологии: понятие, актуальность, задачи и решаемые проблемы. Вальдорфская педагогика (Р.Штейнер) Технология свободного труда (С.Френе) Технология вероятностного образования (А.М. Лобок) Технология мастерских

Аминов Н.А. Диагностика педагогических способностей

  • формат doc
  • размер 8.06 МБ
  • добавлен 15 января 2011 г.
В работе обосновываются теоретические возможности диагностики задатков педагогического мастерства. Приводятся практические методики для определения природных склонностей к различным стилям педагогической деятельности. Предложенные методики могут быть использованы как в «ручном» так и в компьютерном вариантах для диагностики педагогического стиля у студентов средней и высшей педагогической школы и учителей.

Андерсен Бент Б. Мультимедиа в образовании: специальный учебный курс. Информационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 9.58 МБ
  • добавлен 21 июля 2009 г.
2-е изд., испр. и доп. — М. : Дрофа, 2007. 224 с. : ил. Применение мультимедиа-технологий выводит учебный процесс на НОВЫЙ качественный уровень, позволяя изучать объект или явление в различных условиях, формировать красочный, объемный образ, развивать логическое мышление и активизировать тем самым креативный подход к обучению. В настоящем учебном курсе, разработанном известными европейскими специалистами, рассматриваются вопросы создания и прим...

Андерсон Джонатан (сост.) Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебные планы для средней школы и программы подготовки преподавателей

  • формат pdf
  • размер 887,38 КБ
  • добавлен 23 апреля 2012 г.
М.: МОО ВПП ЮНЕСКО "Информация для всех", 2005. - 165 с. Публикация является последней в серии тематически дополняющих друг друга изданий, подготовленных в 2002 году Отделом высшего образования (Division of Higher Education), и может рассматриваться как помощь ЮНЕСКО странам-членам Организации во внедрении таких новых технологий, как мультимедиа, Интернет-образование и дистанционное обучение, в национальные системы образования. Книга преследует д...

Андреев А.А. Введение в Интернет-образование

  • формат doc
  • размер 145,61 КБ
  • добавлен 11 февраля 2012 г.
Учебное пособие – М.: Логос, 2003. - 76 с., ил. Освещаются основные аспекты использования в образовании сети Интернет. Рассмотрено современное состояние и перспективы Интернет-обучения. Представлен понятийный аппарат и терминология Интернет-образования, рассмотрены педагогические свойства глобальной сети. Дана классификация образовательных учреждений, применяющихся в учебном процессе Интернет. Охарактеризованы используемые в Интернет-образовании...

Андрущенко В.П. Особистісно орієнтовані технології навчання і виховання у вищих навчальних закладах

  • формат djvu
  • размер 1,71 МБ
  • добавлен 08 января 2012 г.
Київ, Педагогічна думка, 2008. У монографії здійснено теоретико-методологічне обгрунтування особистісно орієнтованих педагогічних технологій, охарактеризовано інтегративно-синергетичну модель особистісно орієнтованих технологій навчання і виховання у вищих навчальних закладах, розкрито інноваційні підходи щодо розробленої моделі.

Анохина Наталия. Обобщающий урок по литературе с использованием интерактивной доски

  • формат doc
  • размер 19,76 МБ
  • добавлен 25 мая 2012 г.
Авторский медиапродукт. 2010, 3 c. (в документе), 14 с. (в программе урока). МКОУ СОШ №2 г. Заречный. Предмет: литературное чтение (УМК "Школа 2100"). Темы "Сказочные герои, придуманные авторами (хоббиты, муми-тролли и др.). Герои народных и литературных сказок. Литературная (авторская) сказка; повесть-сказка Сказочные человечки. Сказочные повести Т. Янссон, Дж.-Р.-Р. Толкие-на, А. Милна, А. Линдгрен, Дж. Родари, А. Толстого и их герои. Волшебные...

Антонов И. Управление электронными образовательными ресурсами в общеуниверситетской образовательной среде

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,61 МБ
  • добавлен 04 марта 2016 г.
Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2012, 22 слайда В презентации Начальника отдела электронных образовательных ресурсов (ЭОР) Университета рассмотрены следующие вопросы: Специфика внедрения системы электронного обучения в ДВФУ. Направления работы по внедрению подсистемы электронного обучения ДВФУ. Проект «Электронное обучение в ДВФУ» в рамках программы развития ДВФУ на 2011-2019 г. «Электронный университет» и подсистема эле...

Аргынов А.Х., Жумаканова Р.А. (сост.) Служение обществу

  • формат doc
  • размер 216,84 КБ
  • добавлен 08 декабря 2012 г.
Пособие по развитию волонтерской деятельности учащихся организаций образования. — Алматы: Научно-информационный центр гражданского образования, 2009. — 190 с. Аннотация. В пособии освещается история и состояние развития волонтерского движения в Казахстане и зарубежных странах, представлены формы и методы организации волонтерской деятельности учащихся общеобразовательных школ, даются методические рекомендации по вовлечению учащейся молодежи к учас...

Арт-терапия как инновационная технология арт-педагогики

Реферат
  • формат doc
  • размер 58,96 КБ
  • добавлен 18 марта 2016 г.
Московский городской педагогический университет, 2014. — 16 с. Введение. Проблемы современной арт-педагогики. Арт-терапия: история и современность. Зарубежный опыт использования приемов арт-терапии в системе образования. Опыт внедрения технологий арт-терапии в российскую систему образования. Примеры арт-терапевтических технологий. Применение технологий арт-терапии в коррекционной педагогике. Заключение. Список используемой литературы.

Артюхина А.И. Профессионально-личностное развитие студентов в образовательной среде медицинского вуза

  • формат pdf
  • размер 608.56 КБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Учебное пособие. - Волгоград: ВолГМУ, 2006. - 122 с. В учебном пособии содержится материал авторского спецкурса, включающий программу, тематический план, темы лекций, семинаров и обсуждаемые на них вопросы, а также задания для самостоятельной работы, тематику рефератов, списки рекомендуемой литературы. Учебное пособие отражает многолетний опыт практической и исследовательской работы автора и коллектива кафедры теоретической и клинической биохимии...

Архипова Л.А., Фомичева Н.В. Современные технологии в физическом воспитании обучающихся

  • формат pdf
  • размер 876,60 КБ
  • добавлен 08 сентября 2016 г.
Учебно-методическое пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2015. — 92 с. Представлен теоретический, методический и практический материал для обучения студентов по дисциплине «Теория и методика обучения физической культуре» с позиции современных требований к физкультурному образованию школьников и качеству подготовки будущих бакалавров к профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. Предназн...

Асаул А.Н. Управление высшим учебным заведением в условиях инновационной экономики

  • формат pdf
  • размер 2.89 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
СПб.: «Гуманистика», 2007. В настоящей книге на основе теории и практического опыта управления, отражающих закономерности развития высших учебных заведений представлены в процессы их перехода в новое качественное состояние «инновационного вуза». Сформирована методология управления высшим учебным заведением на основе инновационного подхода к управлению бизнес-процессами вуза, позволяющая осуществить разбиение организации по центрам ответственнос...

Аствацатуров Г.О. Медиадидактика и современный урок: технологические приемы

  • формат pdf
  • размер 14,51 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Волгоград: Учитель, 2015. — 111 с. — ISBN: 978-5-7057-2520-5 Пособие является продолжением предыдущей работы автора "Дизайн мультимедийного урока: методика, технологические приемы, фрагменты уроков" (Волгоград: Учитель, 2009). Вниманию педагогов предложено подробное описание приемов медиадидактики и способы их технической реализации. Автор представляет выполнение всех приемов в программе Microsoft PowerPoint, однако пособие будет полезно и тем,...

Аствацатуров Г.О., Кочегарова Л.В. Эффективный урок в мультимедийной образовательной среде

  • формат pdf
  • размер 46,52 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Практическое пособие. — М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2015. — 176 с. — ISBN 9785-88753-139-7, ISBN 978-5-4441-0076-9 В рамках классической дидактики авторы книги выделяют отдельное направление — мультимедийную дидактику, которую видят в качестве конструктора обучения в информационно-образовательной среде. Основное внимание в книге уделено организационно-методическим вопросам мультимедийного обучения. Авторы подробно рассмотрели о...

Ася С.Б., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,31 МБ
  • добавлен 28 февраля 2012 г.
Материалы II международной научно-практической конференции 20–21 февраля 2012 года. – Пенза – Ереван – Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 388 с. Аннотация.. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащих...

Атаева Р.Д. Педагогические условия социальной адаптации подростков в инновационной гимназии с поликультурной средой

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 985.55 КБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 199 с. Диссертация кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Гуров В. Н. Аннотация. Цель исследования: определить и научно обосновать педагогические условия социальной адаптации подростков в инновационной гимназии с поликультурной средой. Объект исследования: социал...

Атаева Р.Д. Педагогические условия социальной адаптации подростков в инновационной гимназии с поликультурной средой

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.24 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 199 с. Диссертация кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Гуров В. Н. Аннотация. Цель исследования: определить и научно обосновать педагогические условия социальной адаптации подростков в инновационной гимназии с поликультурной средой. Объект исследования: социал...

Аудиовизуальные технологии обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 14,86 КБ
  • добавлен 02 октября 2013 г.
СГУ, Саратов, 2010 г., 12 с. Контрольная работа по курсу: Аудиовизуальные технологии обучения. Определение информационного процесса; Виды классификаций ТСО; Основные операции со звуком; Форматы видеофайлов; Компоненты информационных процессов и т.п.

Афанасьева А.П. (автор-составитель) Технические и аудиовизуальные средства обучения

  • формат doc
  • размер 1.17 МБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Учебное пособие для студентов и преподавателей. Агентство образования администрации Красноярского края КГОУ СПО «Канский педагогический колледж». Канск, 2006. 79 с. Оглавление Понятие об информации Информация аналоговая и цифровая Устройства аналоговые и цифровые Понятие кодирования информации Хранение цифровой информации Кодирование текстовой информации Кодирование цветовой информации Кодирование графической информации Понятие формата...

Афанасьева В.А. Интерактивная доска: приемы использования в образовательном процессе

Статья
  • формат doc
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 12 января 2011 г.
Статья Интерактивная доска: приемы использования в образовательном процессе - из опыта работы. Данный материал позволяет продемонстрировать возможности ИД (SMART Board, SMART Notebook10) в рамках урока. Приемы, используемые мною, можно адаптировать к любому предмету. Весь урок можно создать в виде видеоряда, начиная от названия темы урока, и заканчивая, заданием на дом. Программа SMART Notebook внешне напоминает набор слайдов как в Power Point. И...

Ахмадуллина С.В. Системно-функциональный подход к изучению глаголов движения студентами-мари в практическом курсе русского языка

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5.28 МБ
  • добавлен 26 марта 2011 г.
- Казань, - КГПУ, - 2002, – 254 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогически наук. Специальность – 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (русский язык). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Шакирова Л. З. Аннотация. Объект исследования: процесс обучения глаголам движения (бесприставочным и приставочным) русского языка в марийских группах педагогического вуза. Предмет исследования: мето...

Ашимова Д.А. Актуальность внедрения дуальной системы образования для творческих специальностей в Казахстане

Статья
  • формат pdf
  • размер 189,98 КБ
  • добавлен 24 февраля 2015 г.
Статья. Опубликована в сборнике материалов международной заочной научно-практической конференции "Педагогика и психология: проблемы и решения» — Новосибирск: Изд. «СибАК», 2013. — 176 с.

Бабошин А.Е. Методические указания по составлению тестового материала для проведения компьютерного тестирования

Практикум
  • формат pdf
  • размер 521.49 КБ
  • добавлен 12 ноября 2011 г.
Методическое пособие. Тольятти: ТГУ, 2004. — 34 с. В методическом указании дан анализ ошибок, допускаемых при составлении тестового материала, представлены требования к составлению, оформлению материала и к подготовке материала в MS Word.

Багиев Г.Л. (ред.) Экономическая эффективность инновационного предпринимательства и проблемы совершенствования образовательных программ в России

  • формат pdf
  • размер 1,67 МБ
  • добавлен 05 ноября 2012 г.
СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 2011. — 236 с. Приводятся концепции и стратегии управления инновационным предпринимательством, пути решения проблем совершенствования образовательного процесса подготовки специалистов в условиях двухуровневой системы высшего образования. Показана экономическая эффективность взаимодействия вузов и предпринимательских структур в создании гибких и инновативных обра...

Баженова С.А. (cост.) Современные средства оценивания результатов обучения

  • формат pdf
  • размер 190.29 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины. Московский городской педагогический университет. - М. , 2009. - 12 с. Курс "Современные средства оценивания результатов обучения" изучается студентами 4-х курсов в 8-м семестре на математическом факультете МГПУ. В процессе изучения данного курса предусматривается ознакомление учащихся с современными средствами оценки результатов обучения, методологическими и теоретическими основами тестового контроля, в то...

Балабан М.А. Школа-парк. Как построить школу без классов и уроков

  • формат doc
  • размер 130.69 КБ
  • добавлен 02 марта 2011 г.
М.: Издательство «Первое сентября», 2001. — 208 с. Книга известного ученого и педагога Милослава Александровича Балабана во многом необычна. Идеи и взгляды автора, на первый взгляд радикально новаторские и обращенные в далекое будущее, на самом деле уже находят последователей, на практике воплощающих в жизнь идеи школы-парк — модели свободного, демократического образования в современной российской школе. В чем состоят эти идеи, какие перспективы...

Баннов А.М. Учимся думать вместе

  • формат pdf
  • размер 784,98 КБ
  • добавлен 18 апреля 2013 г.
Материалы для тренинга учителей. – М.: Интуит.ру, 2007. – 136 с. Тренинг «Учимся думать вместе» адресован как учителям, прошедшим обучение по программе Intel «Обучение для будущего», так и всем тем, кто хочет помочь своим ученикам научиться думать. Тренинг знакомит с технологиями развития у учащихся навыков критического мышления, совместной деятельности, принятия решений, умения ориентироваться в потоках информации, признанных важнейшими навыками...

Бар Р.Б., Таг Д. От обучения к учению - новая парадигма высшего образования

  • формат pdf
  • размер 309,56 КБ
  • добавлен 07 октября 2012 г.
Источник: Robert B. Barr, John Tagg. From Teaching to Learning – A New Paradigm for Undergraduate Education // Change. – 1995, November/December. – p. 13-25. (Перевод Гайлевича Р.Е.) Американские исследователи Роберт Б. Бар и Джон Таг отмечают, что в американском высшем образовании происходит смена парадигм. Кратко это можно сформулировать следующим образом. Согласно парадигме, и по сей день доминирующей, колледж есть заведение, которое существ...

Башмаков М.И., Поздняков С.Н., Резник Н.А. Информационная среда обучения

  • формат pdf
  • размер 18,92 МБ
  • добавлен 13 марта 2012 г.
СПб.: Свет, 1997. — 400 с: ил. ISBN 5-88729-035-8 Эта книга посвящена одной из весьма важных проблем современного образования - моделированию информационной среды процесса обучения. Рассмотрены разнообразные формы представления и передачи знаний, различные типы информационных сред, использующихся в предметном обучении. Проанализировано взаимодействие человека и информационной среды в процессе обучения, показаны новые направления развития предметн...

Башмаков М.И., Поздняков С.Н., Резник Н.А. Информационная среда обучения

  • формат djvu
  • размер 19,15 МБ
  • добавлен 03 февраля 2016 г.
СПб.: Свет, 1997. — 400 с.: ил. — ISBN 5-88729-035-8. Эта книга посвящена одной из весьма важных проблем современного образования - моделированию информационной среды процесса обучения. Рассмотрены разнообразные формы представления и передачи знаний, различные типы информационных сред, использующихся в предметном обучении. Проанализировано взаимодействие человека и информационной среды в процессе обучения, показаны новые направления развития пред...

Безруких М.М., Сонькин В.Д., Безобразова В. Здоровьесберегающая школа. Лекции 1 - 4

  • формат pdf
  • размер 199.89 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 48 с. Школа и здоровье: история и современность. Закономерности возрастного развития школьников. Физиолого-гигиенические основы нормирования факторов образовательной среды и организации учебного процесса. Здоровьесберегающий потенциал образовательного учреждения.

Безруких М.М., Сонькин В.Д., Безобразова В. Здоровьесберегающая школа. Лекции 5-8

  • формат pdf
  • размер 258.16 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 72 с. Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения. Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. Эффективность здоровьесберегающей деятельности школы. Принципы разработки школьной программы «Образование и здоровье».

Безрукова Н.П. (ред.) Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Начальная школа

  • формат pdf
  • размер 1.08 МБ
  • добавлен 24 января 2011 г.
Сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов — М.: Университетская книга, 2008. — 160 с. — (Библиотека информатизации образования). Представлены учебно-методические материалы, раскрывающие содержание и методы формирования информационной и инновационной составляющих профессиональной педагогической компетентности будущего учителя начальной школы. Рассмотрены современные подходы к использованию цифровых образовательных ресурсов в...

Беловский Г.Г. Современные технические средства обучения в профессиональной подготовке педагога

  • формат pdf
  • размер 5,92 МБ
  • добавлен 04 августа 2016 г.
Учебное пособие. — Минск: Вышэйшая школа, 2008. — 223 с. Содержится материал о средствах программированного обучения, дается их анализ и классификация. Описываются аудиовизуальные, визуальные, звуковые средства обучения. Рассматриваются физические основы функционирования современной аппаратуры, а также техника безопасности при работе с ними. Представлена технология проведения лабораторного практикума по средствам программированного обучения, ауди...

Берберян А.С., Девятых С.Ю. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат doc
  • размер 997,87 КБ
  • добавлен 22 февраля 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции, 20–21 февраля 2011 г. — Пенза – Ереван – Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – 317 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, посвященные актуальным тенденциям процесса модернизации в образовании. В них рассматриваются инновации в учебной, воспитательной и научно-исследовательской работе с учащимися; теория и прак...

Берберян А.С., Девятых С.Ю. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,43 МБ
  • добавлен 29 февраля 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции, 20–21 февраля 2011 г. — Пенза – Ереван – Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – 317 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, посвященные актуальным тенденциям процесса модернизации в образовании. В них рассматриваются инновации в учебной, воспитательной и научно-исследовательской работе с учащимися; теория и прак...

Берберян А.С., Дорошин Б.А., Дорошина И.Г. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 972,48 КБ
  • добавлен 11 марта 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции, 5–6 сентября 2010 г. — Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2010. – 487 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются актуальные вопросы современного образования: инновационные технологии в современном образовании, философские и теоретико...

Берберян А.С., Дорошин Б.А., Дорошина И.Г. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 3,13 МБ
  • добавлен 24 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 192 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются теоретические аспекты совершенствования образования, его роль в жизни общества, вопросы теории, методики и практики преподавания различных ди...

Берберян А.С., Дорошин Б.А., Дорошина И.Г. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 1,08 МБ
  • добавлен 16 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. 10-11 сентября 2014года. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 248 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются актуальные вопросы современного образования: инновационные технологии в современном образовании, философские и теоре...

Берберян А.С., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат doc
  • размер 1,04 МБ
  • добавлен 22 марта 2012 г.
Материалы II международной научно-практической конференции, 20–21 февраля 2012 г. — Пенза – Ереван – Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 388 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащихся....

Берберян А.С., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,13 МБ
  • добавлен 17 марта 2013 г.
Материалы III международной научно-практической конференции, 20 — 21 февраля 2013 г. - Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 351 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащихся. Часть материал...

Берберян А.С., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат doc
  • размер 817,60 КБ
  • добавлен 21 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции, - Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 212 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащихся. Часть материалов освещает вопросы методики п...

Берберян А.С., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,34 МБ
  • добавлен 15 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции, - Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 212 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащихся. Часть материалов освещает вопросы методики п...

Берберян А.С., Фомицкая Г.Н., Дорошина И.Г., Дорошин Б.А. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 1012,56 КБ
  • добавлен 24 февраля 2012 г.
Материалы II международной научно-практической конференции, 10–11 сентября 2011 г. — Пенза – Улан-Удэ – Ереван: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. — 146 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются парадигмальные основания модернизации образования, его роль в жизни общества, вопросы теории, методики и практ...

Бердичевский В.А., Быковский С.В., Казин Ф.А., Кузнецов А.О., Куликов А.В., Муромцев Д.И., Румянцев А.С., Серебрякова В.С., Тойвонен Н.Р., Царев М.А., Царев Ф.А., Шалыто А.А. Проектный менеджмент в вузе. Учебные кейсы

  • формат pdf
  • размер 5,61 МБ
  • добавлен 27 октября 2012 г.
Под ред. Ф.А. Казина, Н.Р. Тойвонена - СПб.: НИУ ИТМО, 2012. - 182 с. Учебное пособие подготовлено коллективом сотрудников и студентов НИУ ИТМО в 2011 году в рамках реализации программы развития Университета на 2009-2018 гг. Настоящее пособие предназначено для использования в рамках инновационного или социально-экономического блоков базовой вариативной части обучения в магистратуре студентов всех направлений подготовки в вузах различного профиля,...

Бережная И.Ф., Столяров А.В. Активизация процесса обучения в военном вузе на основе модульно-рейтинговой технологии

  • формат pdf
  • размер 1,79 МБ
  • добавлен 22 апреля 2012 г.
Воронеж: Типография Военного авиационного инженерного университета (ВАИУ), 2011. — 160 с. В монографии представлен научный анализ проблемы активизации процесса обучения в военном вузе на основе модульно-рейтинговой технологии. В работе раскрыто содержание понятия «активизация процесса обучения в военном вузе» и определены его структурные компоненты, что способствует пониманию сути данного процесса в военном вузе; разработана модель активизации пр...

Бережная О.В. Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот как средство их социализации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 968 КБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ - 2005. – 191 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Гуров В. Н. Цель исследования - определить и научно обосновать комплекс оптимальных организационно-содержательных условий психолого-педагогического сопровождения детей-сирот в де...

Бережная О.В. Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот как средство их социализации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1017.35 КБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ - 2005. – 191 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Гуров В. Н. Цель исследования - определить и научно обосновать комплекс оптимальных организационно-содержательных условий психолого-педагогического сопровождения детей-сирот в де...

Беренфельд Б. Могут ли информационные технологии спасти образование… Взгляд в будущее

  • формат pdf
  • размер 10,12 МБ
  • добавлен 02 июня 2012 г.
Презентация Бостон-Лондон-Сан-Франциско-Дюссельдорф -Абу-Даби-Москва: Международная лаборатория инновационных образовательных технологий (ILAET), 2012 - 68 слайдов Материалы к выступлению президента и главного исполнительного директора Международной лаборатории инновационных образовательных технологий (ILAET) сайт -www.ilaet.co.uk) , научного руководителя проекта ГлобалЛаб (Резидент Сколково) о тенденциях и трендах будущего образования, инфосфер...

Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия)

  • формат doc
  • размер 1.2 МБ
  • добавлен 23 января 2010 г.
Подзаголовок этой книги «Педагогика третьего тысячелетия» хотя и звучит несколько претенциозно, однако наиболее точно отражает то новое, что удалось автору открыть в итоге его почти полувековой научно-исследовательской работы в образовании. Это радикально новый подход ко всей образовательной работе, открывшийся с приходом в наш мир компьютеров. Это реальная возможность индивидуализации образования путем персонализации обучения, это переход педаго...

Беспалько В.П. Программированное обучение. Дидактические основы

  • формат djvu
  • размер 8,38 МБ
  • добавлен 01 ноября 2015 г.
Москва: Высшая школа, 1970. — 300 с. Совершенствование воспитания и обучения подрастающих поколений является важнейшей задачей советской педагогической науки. Деятельность научных коллективов в этой области разворачивается очень интенсивно в последнее время и осуществляется в основном по двум, тесно связанным между собой, направлениям. Во-первых, в направлении совершенствования планирования педагогического процесса в целом (оптимальное планирован...

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии

  • формат pdf
  • размер 23.08 МБ
  • добавлен 13 мая 2010 г.
Изд-во Педагогика, 1989. -192 с. Сканированная копия: цветность - серый, OCR-слой - нет Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в сценке деятельности учащихся и педагогов. Для работников народного образования. Предисловие Пе...

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии

  • формат pdf
  • размер 7.37 МБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
Изд-во Педагогика, 1989. -192 с. Цветность - ч/б, OCR-слой - есть. Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в сценке деятельности учащихся и педагогов. Для работников народного образования. Предисловие. Педагогическая система ш...

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии

  • формат djvu
  • размер 3,13 МБ
  • добавлен 27 ноября 2013 г.
М.: Педагогика, 1989. — 192 с.: ил. ISBN 5-7155-0099-0 Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в оценке деятельности учащихся педагогов. Для работников народного образования. Предисловие Глава первая. Педагогическая система шк...

Билеты по Основам трудового воспитания

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 292,97 КБ
  • добавлен 25 апреля 2014 г.
Билеты по Основам трудового воспитания. Экзамен, Республика Беларусь / Барановичи БарГУ (Барановичский Государственный университе), 2011-2012 год, 44 билета. специальность: технология (обслуживающий труд). Нравственное воспитание. Реализация соц. требований. Педагогические закономерности в трудовом воспитании школьников. Содержание понятия «деятельность». Виды деятельности. Пед. функции, стадии и механизмы становления детского воспитательного кол...

Битянова М.Р., Беглова Т.В. Разработка и внедрение в школе гуманистической модели образовательной системы. Лекции 1-4

  • формат pdf
  • размер 601.31 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 72 с. Антропологический подход в современном образовании. Современные концепции образования. Сравнительный анализ информационной («знаньевой») и антропологической образовательной стратегии: цели, содержание образования, характеристики образовательного процесса, позиция педагога, ученика и родителей в разных моделях. Задачи развития человека как стратегическая цель образования. Возрастные за...

Битянова М.Р., Беглова Т.В. Разработка и внедрение в школе гуманистической модели образовательной системы. Лекции 5-8

  • формат pdf
  • размер 452.23 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 56 с. Развитие профессиональной компетентности педагогов-воспитателей. Технологии планирования и проектирования воспитательных процессов и мероприятий под конкретные развивающие задачи. Психологическая служба школы как важный ресурс решения задач развития учащихся. Возможные модели психологической службы в антропологически ориентированной школе. Взаимодействие специалистов школы в постановке...

Бобков В.В. Дифференцированный подход в обучении студентов программированию на основе оптимизации информационного взаимодействия субъектов образовательного процесса (на примере дисциплины Структуры и алгоритмы обработки данных)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.72 МБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
- Красноярск, – КГПУ, - 2005, – 233 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 - теория и методика профессионального образования (информатика, уровень высшего профессионального образования). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Н. И. Пак. Аннотация. Цель диссертации: предложить метод повышения качества обучения студентов программированию путем реализации дифференц...

Богданова О.А. (cост.) Аудиовизуальные технологии обучения

  • формат pdf
  • размер 369.96 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины Московский городской педагогический университет. - М. , 2008. - 41 с. Курс "Аудиовизуальные технологии обучения" читается студентам в рамках общей дисциплины "Информатизация образования" с 3 по 6 курс (в зависимости от формы обучения и факультета) и рассчитан на один семестр. Цель дисциплины - знакомство будущих педагогов с основными принципами работы и использования в учебном процессе современных техническ...

Богданова Р.У., Григоренко А.Ю., Грибанова Г.И. и др. Технологии формирования политической, этнической и религиозной толерантности

  • формат pdf
  • размер 1.92 МБ
  • добавлен 22 января 2011 г.
Учебно-методический комплекс. - Санкт-Петербург. - Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, - 2007. – 223 с. Под общей редакцией канд. ист. наук, доц. Д. А. Головушкина. Аннотация. Целью настоящего учебно-методического комплекса является оказание помощи студентам/магистрантам в освоении теоретических и практических знаний, необходимых для операционального взаимодействия и выработки способностей принятия стратегических решений в инонациональной, инок...

Богданова Р.У., Григоренко А.Ю., Грибанова Г.И. и др. Технологии формирования политической, этнической и религиозной толерантности

  • формат doc
  • размер 23.9 МБ
  • добавлен 22 января 2011 г.
Учебно-методический комплекс. - Санкт-Петербург. - Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, - 2007. – 223 с. Под общей редакцией канд. ист. наук, доц. Д. А. Головушкина. Аннотация. Целью настоящего учебно-методического комплекса является оказание помощи студентам/магистрантам в освоении теоретических и практических знаний, необходимых для операционального взаимодействия и выработки способностей принятия стратегических решений в инонациональной, инок...

Боголюбов В.И. Лекции по основам конструирования современных педагогических технологий

  • формат chm
  • размер 2,52 МБ
  • добавлен 19 июля 2014 г.
Пятигорск: Пятиг. гос. лингв. ун-т., 2001. — 188 с. Индекс в формате web-страницы, содержимое разделов открывается в pdf. Содержание Введение Методологическая база процесса конструирования современных педагогических технологий Эволюция понятия "педагогическая технология" Структура и логическая организация педагогических технологий Методы и средства реализации педагогических технологий Педагогическая технология как объект теоретического исследов...

Болдырев С.А. (отв. ред.) Инновационные технологии организации обучения в техническом вузе: материалы международной научно-методической конференции

Статья
  • формат pdf
  • размер 17,86 МБ
  • добавлен 02 июня 2012 г.
Материалы международной научно-методической конференции. 24-25 апреля 2012 г., Пенза. — Пенза: ПГУАС, 2012. — 336 с. — ISBN 978-5-9282-0802-8 Материалы конференции включают статьи, отражающие основное содержание докладов, представленных на конференцию. Доклады посвящены актуальным проблемам модернизации высшего образования, новым методикам преподавания, вопросам информатизации вузов, новым системам оценки знаний студентов, проблемам многоуровне...

Болотина А.Н., Дымарская О.Я., Творогова С.В. Образовательные и профессиональные планы школьников, одаренных в сфере информационных технологий: Итоговые результаты исследования

  • формат pdf
  • размер 1,36 МБ
  • добавлен 20 июня 2013 г.
М.: Проектно-исследовательское бюро «Социальное действие», 2010. — 48 с. Документ подготовлен по результатам исследовательского проекта «Образовательные стратегии школьников, демонстрирующих способности в сфере информационных технологий», реализованного на базе факультета инноваций и высоких технологий Московского физико-технического института (государственного университета) в рамках Зимней компьютерной школы и заключительного этапа IV Открытой о...

Бордовская Н.В. (ред). Современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 19,10 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: КНОРУС, 2010. — 432 с. Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы проектирования, а также анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуализации творческого потенциала и саморазвития, оказания психолого-педагогической поддержк...

Бордовская Н.В. (ред.) Современные образовательные технологии

  • формат djvu
  • размер 2,44 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебное пособие / коллектив авторов. — 3 е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2013. — 432 с. — ISBN 978–5–406–02535–2. Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы их проектирования, анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуализации тв...

Бордовская Н.В. (ред.) Современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 18,97 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебное пособие / коллектив авторов; под ред. — 3-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2013. — 432 с. — ISBN 978–5–406–02535–2. Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы их проектирования, анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуал...

Борисова И.И., Ливанова Е.Ю. Интерактивные формы и методы обучения в высшей школе

  • формат doc
  • размер 203,67 КБ
  • добавлен 16 августа 2012 г.
Учебное пособие. — Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (ННГУ), 2011. — 65 с. Введение. Место и роль методов и технологий обучения в современной дидактической системе. Классификация методов обучения, воспитания и саморазвития. Взаимосвязь методов и технологий обучения в дидактической системе. Современные образовательные технологии как гарантия качества образовательного процесса. Интерактивные методы обу...

Борисова Т.В. Психолого-педагогические условия самообразования будущих учителей технологии и предпринимательства

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 302.76 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
- Новосибирск, - НГПУ, - 2000, – 17 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель член - корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор В. Д. Симоненко. Аннотация. Целью исследования является выявление наиболее эффективных психолого-педагогических условий самообразования будущ...

Борчук А.В. Инновации в педагогической и культурно-просветительской деятельности на Европейском Севере

  • формат pdf
  • размер 1,71 МБ
  • добавлен 01 января 2017 г.
Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2014. — 282 с. — ISBN 978-5-261-00936-8. В сборнике представлены научные и практические материалы по истории становления и развития педагогики высшей школы и образования на Европейском Севере, по инновациям в процессе обучения и культурно-просветительской деятельности. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки бакалавров и магистров в соответствии с но...

Борякова Наталья Юрьевна. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 332,73 КБ
  • добавлен 15 августа 2012 г.
Учебное пособие «Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии» написано Н.Ю. Боряковой на основе анализа и обобщения многих научных исследований, учебно-методической литературы, нормативно-правововых документов, регламентирующих деятельность специальных образовательных учреждений, а также с использованием собственного богатого опыта.

Брагинова Н.П. и др. Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде

  • формат pdf
  • размер 1,68 МБ
  • добавлен 07 июля 2012 г.
Учебно-методический комплект/Брагинова Н.П., Буланов С.В., Кацай И.И., Коровко А.В., Кулик Е.Ю., Серова А.В., Лебедева М.Б., Урсова О.В., Тимохина Е.Г., Шилова О.Н. — М.: Издательство "Университетская книга", 2009. — 106 с. Учебно-методический комплект «Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде» содержит программу повышения квалификации специалистов, рассчитанную на 72 часа изучения в ди...

Брижатова С.Б. Системообразующие основания разработки региональных программ социально-культурного развития в России

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 34.73 МБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
- Москва, – МГУКиИ, - 2001, – 589 стр. Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность – 13.00.05 - Теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный консультант -доктор педагогических наук, профессор Стрельцов Ю. А. Аннотация. Объект исследования - социокультурное развитие регионов России. Предмет исследования - социально-педагогический процесс разработки элементов современной модели...

Брижатова С.Б. Системообразующие основания разработки региональных программ социально-культурного развития в России

Дисертация
  • формат doc
  • размер 28.14 МБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
- Москва, – МГУКиИ, - 2001, – 589 стр. Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность – 13.00.05 - Теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный консультант -доктор педагогических наук, профессор Стрельцов Ю. А. Аннотация. Объект исследования - социокультурное развитие регионов России. Предмет исследования - социально-педагогический процесс разработки элементов современной модели...

Брошюра по экологическому воспитанию - Пусть всегда будет солнце

  • формат pdf
  • размер 2.52 МБ
  • добавлен 12 сентября 2011 г.
Пособие по формированию экологически дружественного образа жизни для школьников. В занимательной форме раскрываются основы экологии и экологически дружественного образа жизни

Брыкова О.В. Рекомендации по оформлению и представлению презентации

  • формат pdf
  • размер 2.85 МБ
  • добавлен 11 октября 2010 г.
СПб.: ГОУ дополнительного образовательного учреждения центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества и информационных технологий», 2008. -37 с. Оглавление: Понятия «презентация» и «мультимедийная презентация» в системе образования. Что понимается под презентацией. Что понимается под мультимедийной презентацией. Каковы преимущества применения мультимедийных презентаций. Классификация презентаций. Пл...

Брюс Уилкинсон. Семь законов учащегося как научить практически любого человека чему угодно!

  • формат doc
  • размер 2.42 МБ
  • добавлен 04 апреля 2011 г.
Темы: как мотивировать ученика, ожидая от него самого лучшего, как применять теорию на практике, раскрывать реальные нужды учеников, обеспечивать запоминание и т. д. Название английского оригинала: The 7 Laws of the Learner. Textbook Edition. © 1992 by Bruce H. Wilkinson

Буйницька О. Інформаційні технології та технічні засоби навчання

  • формат pdf
  • размер 8,29 МБ
  • добавлен 21 апреля 2012 г.
К.: Центр учбової літератури, 2012. – 240 с. Навч. посіб. В посібнику, згідно з вимогами кредитно-модульної системи, представлено теоретичний матеріал про сучасні інформаційно-комунікаційні технології, що застосовуються для опрацювання й подання навчальних, консультативних та рекламних матеріалів. Перевірити засвоєні знання під час проходження змістового модуля допоможуть студентам розроблені тестові завдання, а визначити чи опановано навчальний...

Букатов В.М., Ершова Е.А. Нескучные уроки : обстоятельное изложение социо-игровых технологий обучения школьников. Пособие для учителей математики, физики, географии, биологии

  • формат djvu
  • размер 1.47 МБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
Петрозаводск, Verso, 2008, 187 cтр. Пособие предлагает учителям-предметникам по-новому подойти к подготовке и проведению своих очередных уроков. Авторы дают рекомендации, которые на уроке помогут школьникам увлечься любой учебной темой, открывая им чарующую даль возможного понимания. А самим учителям - лишний раз почувствовать себя талантливыми, нужными и успешными вопреки тем повседневным трудностям, которые сопровождают их профессиональную дея...

Букатов Вячеслав, Ганькина Марина. Дисциплина на уроке

  • формат pdf
  • размер 340,63 КБ
  • добавлен 16 апреля 2016 г.
Режессура школьной повседневности в невыдуманных рассказах. — М. : Чистые пруды, 2006. – 32 с. : ил. – (Библиотечка «Первого сентября», серия «Воспитание. Образование. Педагогика». Вып. 1). Дисциплина на уроке, Этапы урока, Групповая работа, Школьная оценка, Контрольная работа, Открытый урок – эти названия главных частей книги Марии Ганькиной и Вячеслава Букатова говорят сами за себя. Обсуждая различные случаи из жизни, рассказы городских и сель...

Букреева И.В. Развитие педагогической компетентности учителя в учреждениях дополнительного профессионального образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 991.01 КБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Старополь, – СГУ им. М. В. Ломоносова, - 2004, – 178 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный руководитель доктор педагогических наук профессор И. А. Шаповалова. Аннотация. Цель исследования - теоретическое обоснование и апробация выявленных особенностей организации и осуществления процессов развития компетентности учителя рус...

Букреева И.В. Развитие педагогической компетентности учителя в учреждениях дополнительного профессионального образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 13.23 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Старополь, – СГУ им. М. В. Ломоносова, - 2004, – 178 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный руководитель доктор педагогических наук профессор И. А. Шаповалова. Аннотация. Цель исследования - теоретическое обоснование и апробация выявленных особенностей организации и осуществления процессов развития компетентности учителя рус...

Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В. Педагогические технологии

  • формат djvu
  • размер 6.43 МБ
  • добавлен 22 июня 2009 г.
Серия «Педагогическое образование». Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 336 с. В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения. Освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соответствии с Государственным образовательным...

Булатов И.С. Теоретические, содержательные и методические основы курса истории информатики в подготовке учителя в педагогическом вузе

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 257.2 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
- Москва, - Ростовский государственный педагогический университет, - 2000, – 22 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.02. – теория и методика обучения и воспитания (информатика). (На правах рукописи). Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Полякова Т. С. Аннотация. Объектом исследования является система подготовки учителя информатики в педагогическом вуз...

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. Образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 609,52 КБ
  • добавлен 30 марта 2012 г.
Сборник материалов. – М.: Баласс, 2008. – 160 с. (Образовательная система «Школа 2100») Аннотация. Сборник включает описание основных образовательных технологий, используемых в процессе преподавания по Образовательной системе «Школа 2100» на этапе предшкольного образования, в начальной и основной школе. Описание сопровождается примерами разработок уроков. Для учителей, дошкольных педагогов, методистов, преподавателей и студентов педагогических уч...

Бурмистрова Е.В. Методы и алгоритмы мониторинга и оценки качества образовательных услуг вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 597,83 КБ
  • добавлен 20 октября 2012 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук по специальности 05.13.10 – Управление в социальных и экономических системах - Новосибирск: НГУ, 2007. – 19 с. Целью исследования является разработка алгоритмического, методического и информационного обеспечения задач мониторинга и оценки качества образовательных услуг вуза. Для достижения поставленной цели сформулированы следующие задачи: провести аналитическое исслед...

Бушнева И.М. Педагогические советы. Актуальные темы

  • формат doc
  • размер 49,09 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Пособие. — Волгоград: Учитель, 2012. — 250 с. Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам затрагивающим различные вопросы образовательного воспитательного процесса в ДОУ: развитие речи и формирование культуры чтения, взаимодействие педагогов и родителей, гражданско-правовое воспитание дошкольников. Предназначено для руководителей и методистов ДОУ.

Вайндорф-Сысоева М.Е. Технологии организации мониторинга использования новых программных продуктов и инновационного оборудования в образовании

  • формат pdf
  • размер 2,81 МБ
  • добавлен 08 июня 2012 г.
Учебно-методическое пособие. - М.: МГОУ, 2010. - 162 с. Данное учебно-методическое пособие состоит из двух частей: первая - посвящена теоретическим аспектам мониторинга непрерывного образования в профессиональной педагогической деятельности. В ней представлены цель, задачи, механизм реализации, показатели эффективности мониторинга системы непрерывного образования; модель инструментарий, структура и программа мониторинга непрерывного образования в...

Вараксин Г.С. Инструментальная среда для проектирования системных электронных ресурсов Конструктор Учебных Кейсов

  • формат doc
  • размер 776 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Работникам образования предлагается несколько вариантов инструментальной среды, подготовленных на основе использования пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Все варианты нструментальной среды представляют собой файловые структуры с встроенными электронными бланками, шаблонами, учебными моделями, гиперссылками и обеспечивают возможность проектирование системных интерактивных образовательных ре...

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Демонстрация возможностей инструментальной среды для проектирования интерактивных карт знаний

Презентация
  • формат pps
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
Интерактивная презентация - демонстрация наглядно представляет возможности инструментальной среды для проектирования электронных учебных материалов на уровне модульной единицы. Инструментальная среда подготовлена на основе использования программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Модульная единица - это системный комплекс ресурсов, обеспечивающий полный учебный цикл изучения когнитивного графического образа - опорно...

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Демонстрация возможностей инструментальной среды для проектирования учебных модулей

Презентация
  • формат pps
  • размер 1.71 МБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
В интерактивной презентации представлен демонстрационный материал, раскрывающий структуру и возможности инструментальной среды педагогического назначения, подготовленной на основе использования программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Инструментальная среда предназначена для проектирования системных образовательных ресурсов, совместимых с технологией модульного обучения.rn

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Защита учебного проекта

Презентация
  • формат pps
  • размер 230.35 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Защита учебного проекта в форме устного публичного выступления перед членами экспертной комиссии и потенциальными потребителями информационного продукта является заключительной стадией в цикле проектирования электронных образовательных ресурсов. Очень важно профессионально завершить эту исследовательскую работу и убедить слушателей в ценности предлагаемого учебного материала. Рекомендуемый регламент выступления - не более 15 мин. В кратком сообще...

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Модульная программа повышения квалификации и ИКТ-компетентности работников образования

Презентация
  • формат pps
  • размер 2.48 МБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
В интерактивной презентации представлена концепция системного подхода к организации обучения и повышения квалификации работников образования в соответствии с новыми образовательными стандартами. Акцент в этой презентации сделан на повышение уровня ИКТ-компетентности учителей-предметников. Для реализации такого подхода предлагается инструментальная среда педагогического назначения "Конструктор Учебных Кейсов", подготовленная с помощью пакета прикл...

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Цикл управления самостоятельными учебными действиями в модульном обучении

Презентация
  • формат pps
  • размер 101.82 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Вашему вниманию предлагается учебная презентация, подготовленная на основе использования шаблона интерактивной карты знаний. Это системная модель, обеспечивающая объектно-ориентированный способ восприятия информации. Получение информации из интерактивной карты знаний организовано на разных уровнях. При подведении курсора мыши к объектам логической схемы появляется всплывающая подсказка. Это первый уровень восприятия. Погружение в учебный материал...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Возможности сети Интернет для взаимодействия педагогов, обмена опытом и совместной подготовки к урокам

  • формат doc
  • размер 2.11 МБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Интернет предоставляет очень много возможностей для дистанционного взаимодействия работников образования в процессе совместной подготовки к урокам и в цикле проектирования электронных учебных материалов. Существует большое количество социальных сервисов, общедоступных сайтов и образовательных Интернет-сообществ, предоставляющих эти услуги. Кроме того, разработаны программные средства, обеспечивающие общение между абонентами в режиме on-line по ра...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Критерии оценки качества учебного проекта

Презентация
  • формат pps
  • размер 259.96 КБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлены критерии оценки качества учебного проекта. Данные критерии можно использовать также для анализа профессиональных информационных продуктов и интерактивных учебных ресурсов. Такой анализ позволяет оценить степень соответствия электронных учебных материалов принципам модульного и дистанционного обучения. Основное наз...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Проектирование интерактивных учебных ресурсов

Презентация
  • формат pps
  • размер 729.84 КБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлены базовые алгоритмы проектирования интерактивных образовательных ресурсов в инструментальной среде педагогического назначения, подготовленной с помощью пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Проектирование обучающего модуля на печатной основе

Презентация
  • формат pps
  • размер 825.15 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Учебно-методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В пособии представлен системный подход к проектированию раздаточных информационно-методических и дидактических материалов на печатной основе, совместимых с технологией модульного обучения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей курсов профессиональной подготовки и повышения квалификации работн...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Структура интерактивного обучающего модуля

Практикум
  • формат pps
  • размер 1.88 МБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлено подробное описание всех компонентов Конструктора Учебных Кейсов - инструментальной среды педагогического назначения, подготовленной с помощью пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей курсов п...

Вараксин Г.С. Основы обучения. Современная концепция самообучения и саморазвития

  • формат doc
  • размер 364 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
В учебном пособии рассмотрены принципы восприятия и обработки учебной информации на основе научных представлений о механизмах мышления в мозгу человека.

Вараксин Г.С. Технология эффективного самообразования. Алгоритм подготовки и защиты реферата

  • формат doc
  • размер 79.69 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Навыки самообразования и умения работы с источниками информации являются основой для развития способностей к обучению и саморазвитию личности. Когда человек умеет самостоятельно выявлять проблемы, определять приоритеты, производить отбор необходимых ключевых данных из массы новых сведений в условиях информационной перегрузки и владеет методами системной обработки информации с целью практического применения полученных знаний, он лучше подготовлен...

Васильев В.Н., Лисицына Л.С. и др. Методический интернет-центр: Монография

  • формат pdf
  • размер 4.85 МБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
СПб.: Питер, 2005. - 96 с.: ил. Издание адресовано завучам, методистам и преподавателям образовательных учреждений, занимающихся организацией курсов повышения квалификации специалистов в области современных информационных и телекоммуникационных технологий (ИТТ). Пособие написано как руководство по работе в сообществе виртуальных методических центров и может служить справочником для определения состояний компетентности в ИТТ и знакомства с дидакти...

Васильев Ю.А. и др. Школьный урок, сборник методических рекомендаций по конструированию учебного занятия

Практикум
  • формат doc
  • размер 300 КБ
  • добавлен 09 февраля 2011 г.
Методическое пособие. - г. Кызылкия, 2006. - 39 с. Настоящее пособие содержит методические рекомендации по организации занятий в свете представлений о современном уроке. Настоящие рекомендации являются авторскими, они выработаны во время работы на педагогических мастерских коллективом лучших педагогов школы. Пособие является своего рода обобщением опыта работы учителей разных школьных дисциплин. Цель настоящего методического пособия – обобщить о...

Васильева Л.М. Педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 914.15 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 183 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08. – Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогически наук, профессор И. А. Шаповалова. Аннотация. Проблема исследования сформулирована следующим образом: каковы педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже?...

Васильева Л.М. Педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.03 МБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 183 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08. – Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогически наук, профессор И. А. Шаповалова. Аннотация. Проблема исследования сформулирована следующим образом: каковы педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже?...

Васильева М.А., Гербова В.В., Комарова Т.С. Программа воспитания и обучения в детском саду

  • формат doc
  • размер 251,62 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Данная программа является доработанным и обновленным вариантом российской «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой (М.: Просвещение, 1985) - 3-е изд., испр. и доп. — М.: Мозаика-Синтез, 2005. 208 с Цель программы — всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

Васин Е.К. Методическая система смешанного обучения на основе функционирования деятельностного треугольника, реализуемая в естественно-научном кластере дисциплин общеобразовательной школы

  • формат pdf
  • размер 5,13 МБ
  • добавлен 15 мая 2016 г.
Ульяновск: Зебра, 2016. — 361 с. — ISBN 978-5-9908325-0-3 В монографии рассматриваются концепция, модель и методическая система смешанного обучения на основе функционирования деятельностного треугольника, реализуемого в естественно-научном кластере дисциплин общеобразовательной школы. Существенное внимание уделено теоретическому обоснованию необходимости перехода от классно-урочного обучения к учебному процессу на основе дидактических возможносте...

Вашків Л.П., Вашків О.П. Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу

Статья
  • формат pdf
  • размер 254,07 КБ
  • добавлен 06 октября 2015 г.
Стаття. — Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Серія: педагогіка. — 2014. – №1 – С. 192-196. У статті розглядаються практичні аспекти застосування кейс-методу у процесі вивчення питань соціальної відповідальності бізнесу, деталізується ситуаційна вправа на рівні її складових елементів, характеризуються особливості кейс-методу та його переваги у порівнянні з традиційними формами навчання. Case me...

Вашкевич Н.П., Зинкин С.А. Сетевые информационные технологии в образовании. Тестирование знаний и построение обучающих программ на основе Web-технологий. Выпуск 2

Практикум
  • формат pdf
  • размер 2.73 МБ
  • добавлен 29 ноября 2010 г.
Методические указания. - Пенза: Пенз. гос. ун-т, 2003. - 174 с. Методические указания содержат описание принципов построения обучающих программ для использования в составе электронных учебных изданий, публикуемых в сетях Интернет/Интранет. Необходимость подготовки этой работы обусловлена тем, что наиболее трудоемкой частью Интернет-изданий является организация обратной связи обучаемого с преподавателем. Известные языки сценариев Java Script, VBSc...

Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход

  • формат djvu
  • размер 2.53 МБ
  • добавлен 11 сентября 2011 г.
М.: "Высшая школа", 1991. - 207 с. Содержание Профессиональное образование на этапе перестройки Актуальные методологические и теоретические проблемы образования Основные тенденции развития высшего образования Теоретические основы контекстного обучения Контекст как смыслообразующая категория Активность личности в обучении Сущность знаково-контекстного обучения. Формы и методы активного обучения контекстного типа Технология контекстного обуч...

Вербицкий А.А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение

  • формат doc
  • размер 370.08 КБ
  • добавлен 30 марта 2010 г.
Монография. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1999. — 75 с. Рассматриваются такие темы как психологическая основа традиционного обучения, основные различия классической и новой образовательной парадигм, современные модели обучения, проблемное обучение, контекстное обучение, условия личностного включения взрослого в образовательную деятельность.

Вергелес Г.И., Калинина М.И., Граничина О.А. (ред.). Герценовские чтения. Начальное образование Том 2 Выпуск 1 Инновации в начальном образовании: проблемы, поиски, решения

  • формат pdf
  • размер 3,10 МБ
  • добавлен 18 февраля 2013 г.
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Институт детства. — СПб.: ВВМ, 2011. — 400 с. Выпуск посвящен актуальным проблемам начального образования и подготовки специалистов для начальной школы. Включает краткое содержание докладов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Инновации в начальном образовании: проблемы, поиски, решения» (Санкт-Петербург, 8 - 9 апреля 2011 г.), а также стать...

Вершинин С.И. и др. (ред.) Профильное обучение в городе Москве: опыт, проблемы, перспективы. Материалы научно-практической конференции. 14-15 мая 2003 г. Часть I

Статья
  • формат pdf
  • размер 13,79 МБ
  • добавлен 26 сентября 2012 г.
М., НИИРО, 2003, 309 с. В сборнике представлены материны докладов и тезисы сообщений участников. Материалы сборника содержат основные теоретико-методологические подходы к содержанию и организации предпрофильного и профильного обучения. а также опыт работы, перспективы развития и специфику профильной школы Москвы. Сборник адресован научным сотрудникам. специалистам в области общего, дополнительного И профессиональною образования, руководителям обр...

Вершинин С.И. и др. (ред.) Профильное обучение в городе Москве: опыт, проблемы, перспективы. Материалы научно-практической конференции. 14-15 мая 2003 г. Часть II

Статья
  • формат pdf
  • размер 22,41 МБ
  • добавлен 04 октября 2012 г.
M.: НИИРО, 2003. — 192 с. В сборник вошли итоговые материалы конференции, доклады и тезисы сообщений участников, посвященные актуальным проблемам содержания и реализации профильного обучения на старшей ступени общего образования в Москве. Сборник адресован научным сотрудникам, специалистам в области общего, дополнительного и профессионального образования, руководителям образовательных учреждений различного уровня, экспериментальных площадок и учр...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2008

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,26 МБ
  • добавлен 10 ноября 2012 г.
Материалы седьмой международной научно-практической конференции. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2008. — 394 с. Аннотация. Сборник включает в себя доклады по ряду актуальных вопросов гуманитарных наук. Рассматриваются проблемы современного образования в контексте культуры, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знаний и умений, а также пробл...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2009 Том 1 Педагогика. Психология

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,15 МБ
  • добавлен 20 ноября 2012 г.
Материалы четвертой международной научно-практической конференции: В 2-х т. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2009. — 424 с. Аннотация. Материалы конференции включают в себя доклады по ряду актуальных вопросов гуманитарных наук. Рассматриваются проблемы современного образования в контексте культуры, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знани...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2009 Том 2 Филология и другие науки

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,11 МБ
  • добавлен 20 ноября 2012 г.
Материалы четвертой международной научно-практической конференции: В 2-х т. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2009. — 445 с. Аннотация. Материалы конференции включают в себя доклады по ряду актуальных вопросов гуманитарных наук. Рассматриваются проблемы современного образования в контексте культуры, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знани...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2011

Статья
  • формат pdf
  • размер 8,77 МБ
  • добавлен 13 ноября 2012 г.
Материалы шестой международной научно-практической конференции. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2011. — 413 с. Аннотация. Материалы конференции включают доклады по ряду актуальных вопросов гуманитарных наук: в контексте развития культуры рассматриваются проблемы современного образования, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знаний и умени...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2012

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,75 МБ
  • добавлен 03 февраля 2017 г.
Материалы седьмой международной научно-практической конференции. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2012. — 360 с. Аннотация. Издание включает доклады участников конференции, посвященные ряду актуальных вопросов гуманитарных наук: в контексте развития культуры рассматриваются проблемы современного образования, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессионал...

Виландебекрк А.А., Шубина Н.Л. Новые технологии оценки результатов обучения

  • формат pdf
  • размер 6.4 МБ
  • добавлен 16 июня 2010 г.
Методическое пособие, 2008 г. , 168 с. Пособие предназначено преподавателям высших учебных заведений, а также проектировщикам и руководителям образовательных программ бакалавриата и магистратуры. В пособии содержатся информационные материалы, практические рекомендации, направленные на эффективное внедрение новых технологий оценки результатов обучения студентов в условиях уровневого образования.

Виленский М.Я., Образцов П.И., Уман А.И. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе

  • формат doc
  • размер 2.49 МБ
  • добавлен 10 ноября 2010 г.
Педагогическое общество России, М. , 2004. Оглавление. Введение. Дидактические основы разработки и применения в вузе современных технологий обучения. Технологии обучения в системе высшего профессионального образования. Технология обучения: сущность, содержательная характеристика и структура. Информационные технологии обучения в высшей школе. Информационно-технологическое обеспечение учебного процесса. Сущность информационно-технологического обесп...

Виноградов С. Открытие Шаталова (опора на механизм понимания)

  • формат doc
  • размер 28.2 КБ
  • добавлен 31 декабря 2009 г.
Аннотация: Сегодня молодые учителя мало знают об опыте В. Ф. Шаталова, хотя его достижения в педагогике можно смело заносить в книгу рекордов Гиннеса по многим номинациям

Виноградова Е.П. Комбинаторные задачи в системе развивающего обучения четырехлетней начальной школы

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 7.42 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
- Москва, - МГОПУ, - 2003, – 181 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (математика). (На правах рукописи). Научный руководитель -доктор педагогических наук, профессор Истомина Н. Б. Аннотация. Объект исследования - процесс обучения младших школьников математике. Предмет исследования - комбинаторные задачи как средство усвоения младшими школь...

Випереджаюча освіта для сталого розвитку як практично-зорієнтована модель реформування галузі в регіоні

  • формат pdf
  • размер 1.38 МБ
  • добавлен 11 июня 2011 г.
Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. 31 березня 2011 р., м. Дніпропетровськ. / Наук. ред. О. Є. Висоцька. – Дніпропетровськ: ДОІППО, 2011 – 228 с. У збірку вміщено матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Випереджаюча освіта для сталого розвитку як практично-зорієнтована модель реформування галузі в регіоні», які присвячені аналізу теоретико-світоглядних, управлінських та практичних аспектів випереджаючої осві...

Вирабова А.Р. Развитие здоровьесберегающей среды в системе образования на основе интеграции ресурсного обеспечения

  • формат pdf
  • размер 5,15 МБ
  • добавлен 24 сентября 2014 г.
М.: Пробел-2000, 2012. – 292 с.: илл. В данной монографии представлены результаты исследования ресурсного обеспечения личностно-ориентированного образования в общеобразовательном учреждении как фактор обеспечения здоровьесбережения.

Висоцька О.Є. (ред.) Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. Частина II

  • формат pdf
  • размер 613,00 КБ
  • добавлен 03 августа 2013 г.
Матеріали обласного науково-методичного семінару. 20 серпня 2013 р., м.Дніпропетровськ. – Дніпропетровськ: ДОІППО, 2013. – 40 с. У збірник вміщено матеріали обласного науково-методичного семінару «Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку», що присвячена проблемам управління освітою в інтересах сталого розвитку, методам та технологіям випереджаючої освіти, засобам формування освітніх компетентностей в інтересах сталого розвитку, практиці...

Висоцька О.Є. (ред.) Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. Частина І

  • формат pdf
  • размер 636,65 КБ
  • добавлен 12 июля 2013 г.
Матеріали обласного науково-методичного семінару. 20 серпня 2013 р., м.Дніпропетровськ. – Дніпропетровськ: ДОІППО, 2013. – 40 с. У збірник вміщено матеріали обласного науково-методичного семінару «Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку», що присвячена проблемам управління освітою в інтересах сталого розвитку, методам та технологіям випереджаючої освіти, засобам формування освітніх компетентностей в інтересах сталого розвитку, практиці...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения

  • формат fb2
  • размер 1,61 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Олимп-Бизнес, 2016. — 450 с. — ISBN 978-5-9693-0299-0. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть активную роль в поиске пу...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения

  • формат rtf
  • размер 7,07 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Олимп-Бизнес, 2016. — 450 с. — ISBN 978-5-9693-0299-0. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть активную роль в поиск...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения 1/3

  • формат
  • размер 200,00 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Исполнитель Борис Блохин. — Олимп-Бизнес, 2017. — 128 kbps. — 11 ч. 45 мин. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть акти...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения 2/3

  • формат
  • размер 200,00 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Исполнитель Борис Блохин. — Олимп-Бизнес, 2017. — 128 kbps. — 11 ч. 45 мин. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть акти...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения 3/3

  • формат audio
  • размер 145,94 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Исполнитель Борис Блохин. — Олимп-Бизнес, 2017. — 128 kbps. — 11 ч. 45 мин. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть акти...

Внедрение инновационных технологий

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 103.5 КБ
  • добавлен 30 ноября 2010 г.
Тывинский государственный университет. Выполнил: студент. 3 курса 2 группы. Филологического факультета. Тывинского государственного. университета. Заочной формы обучения. Арзу Садыгов. Проверил: Кужугет Б. О. . 22 страницы. Актуальность проблемы заключается в том, что в современной требовательной и быстросменной социально-экономической среде уровень образования в значительной мере будет зависеть от результативности внедрения технологий обучения,...

Внедрение электронных школ

Презентация
  • формат ppt
  • размер 568,65 КБ
  • добавлен 05 июня 2012 г.
Краснодар, 2011. — 8 с. Автор: Чехомов М.Л., кандидат технических наук, доцент кафедры информационных технологий Краснодарского краевого института дополнительного профессионального педагогического образования (ККИДППО). Подготовлено с использованием материалов выступления заместителя руководителя департамента образования и науки Н.Е. Байрачного на краевом совещании по внедрению электронных школ. Содержание: Нормативно-правовая база Сводный переч...

Возможности интерактивной доски при обучении математики

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 46,31 КБ
  • добавлен 24 сентября 2014 г.
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Геворкова Т.О., Пермь 2013. — 31 с. В качестве объекта исследования выступает процесс обучения с использованием интерактивной доски в аспекте развития познавательного интереса учащихся на уроках математики. Предметом исследования выступают методические подходы к обучению средствами интерактивной доски на уроках математики. Целью исследования является разработка методических подходов...

Вознюк О.В. Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід

  • формат pdf
  • размер 2,96 МБ
  • добавлен 28 января 2013 г.
Монографія /за ред. проф. П.Ю. Сауха. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009. – 184 с. ISBN 978-966-485-050-3 У монографії розглядається синергетичний підхід як метод аналізу розвитку вітчизняної педагогічної думки другої половини XX століття. Аналізуються синергетична парадигма пізнання світу, становлення та головні риси педагогічної синергетики – новітньої форми педагогічної рефлексії, яка осмислює, проектує та оптимізує педагогічні систем...

Войтлева Н.А. Психолого-педагогические условия профессионально-творческого развития личности будущего учителя музыки

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 257.28 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
-Майкоп, - АГУ, -2003, – 29 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Бегидова С. Н. Аннотация. Констатируется противоречие между возросшей потребностью общества в творческой личности учителя музыки и существующей недостаточно эффективной профес...

Волошина А.С. и др. Справочник тьютора. Программа междисциплинарного индивидуального гуманитарного образования (МИГО)

  • формат pdf
  • размер 1,85 МБ
  • добавлен 02 сентября 2012 г.
Авторы-составители Волошина А.С., Карнаухова О.С., Кореневский А.В., Никитаева А.Ю. – Ростов н/Д: НМЦ «Логос», 2010. – 64 с. Сборник подготовлен в рамках проекта Тempus JEP 27111-2006 «Внедрение междисциплинарных программ в ЮФУ», выполняемого Южным федеральным университетом совместно с Варшавским университетом, Университетом Линчепинг (Швеция), Университетом Лидс (Великобритания), Кингстонским университетом (Великобритания) Проект финансируется...

Воробьева Н.И., Цынцарь А.Л. Школа начинающего педагога: Методические рекомендации

  • формат pdf
  • размер 442.17 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Методические рекомендации для "Школы начинающего педагога" содержат необходимые материалы для организации и создания условий для профессионального роста молодых и начинающих педагогов Бендерского политехнического филиала ПГУ им. Т. Г. Шевченко, освоение ими особенностей методики преподавания. План занятий рассчитан на 20 часов, содержит шесть модулей, которые раскрывают основные вопросы дидактики, психологии, педагогики Воробьева Н. И., Цынцарь А...

Воронкін О.С. Основи використання інформаційно-комп'ютерних технологій в сучасній вищій школі

  • формат pdf
  • размер 3,55 МБ
  • добавлен 22 мая 2012 г.
Луганськ : Вид-во ЛДІКМ, 2011. – 156 с. : іл. 48, табл. 8, бібліогр. 160 назв. В навчальному посібнику розглядаються базові питання модернізації педагогічного процесу в навчальних закладах із застосуванням ІКТ, основи технологій дистанційного навчання, а також особливості використання мережевих середовищ та сервісів Internet в професійній діяльності сучасного педагога. Буде корисний для студентів, бакалаврів й магістрів, програмою яких передбаче...

Воспитательный потенциал игровых технологий

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 65,51 КБ
  • добавлен 30 ноября 2015 г.
Курсовая работа. МПГУ. 2011. 19 с. Игровые технологии как педагогическая теория. Значение игры. Психолого-педагогический портрет младшего школьника. Теория и классификация игр. Опыт использования игровых технологий в работе с младшим школьником. Приемы организации. Результаты проводимой игры.

Вызовы XXI века и образование 2006 Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 8,37 МБ
  • добавлен 11 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ОГУ, 3–6 февраля 2006. – 782 с. Материалы конференции. Культура, философия, образование: проблемы взаимодействия. Влияние коммуникаций на современное общество. Университетский округ: механизмы интеграции и социальное партнерство. Лингвистические проблемы: поиски и решения.

Вызовы XXI века и образование 2006 Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 13,02 МБ
  • добавлен 03 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ОГУ, 3–6 февраля 2006. – 1016 с. Материалы конференции. Тенденции развития филологической науки. Актуальные проблемы преподавания иностранных языков и культур в школе и вузе. Медико-экологические проблемы университетского образования. Математика: интеграция науки и образования. Вопросы фундаментальной и прикладной физики.

Вызовы XXI века и образование 2006 Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 20,75 МБ
  • добавлен 19 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ОГУ, 3–6 февраля 2006. – 480 с. Материалы конференции. Проблемы строительства, архитектуры и технической эстетики в XXI веке. Проблемы рационального природопользования и охраны окружающей среды техногенно измененных территорий. Проблемы геоэкологии Южного Урала. Фундаментализация и качество подготовки дипломированных специалистов по техническим специальностям. Современные технол...

Вызовы XXI века и образование 2006 Часть 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,95 МБ
  • добавлен 28 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ОГУ, 3–6 февраля 2006. – 446 с. Материалы конференции. Пути решения проблем пищевой промышленности России. Приоритеты экономического образования в XXI веке. Информационно-коммуникационные технологии в науке и образовании. Правовой потенциал российского права в формировании гражданского общества.

Вызовы современному российскому обществу и школе со стороны детства

Презентация
  • формат ppt
  • размер 3,09 МБ
  • добавлен 17 августа 2012 г.
Презентация. — 31 слайд. Что создает детство сегодня? Вероятные сценарии до 2030 г. С чем не справится школа? Образование сегодня. Медиа. Эти и другие вопросы — на слайдах, созданных по материалам форсайт-проекта "Детство-2030".

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVI Международной научно-методической конференции. 13 - 14 февраля 2009 года, Санкт-Петербург

Статья
  • формат pdf
  • размер 11.89 МБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2009. 527 с. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт различных вузов в проектировании педагогических инновационных технологий и реализации профессиональных образовательных программ. В докладах отражены вопросы инновационных технологий образования, технологий управления качеством, информационных и телекоммуникационных технологий, организации самостоятельной работы и непрерывного профессиональ...

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVII Международной научно-методической конференции. 11 - 12 февраля 2010 года, Санкт-Петербург. Пленарные доклады

Статья
  • формат pdf
  • размер 12.62 МБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2010. - 131 с. Приоритетным направлением конференции является проблема перехода высшего профессионального образования на уровневую систему и Федеральные государственные образовательные стандарты. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт различных вузов в проектировании педагогических инновационных технологий и реализации профессиональных образовательных программ. В докладах отражены вопросы ин...

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVII Международной научно-методической конференции. 11 - 12 февраля 2010 года, Санкт-Петербург. Том 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.89 МБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2010. 298 с. Приоритетным направлением конференции является проблема перехода высшего профессионального образования на уровневую систему и Федеральные государственные образовательные стандарты. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт различных вузов в проектировании педагогических инновационных технологий и реализации профессиональных образовательных программ. В докладах отражены вопросы ин...

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVII Международной научно-методической конференции. 11 - 12 февраля 2010 года, Санкт-Петербург. Том 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 13.5 МБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2010. 219 с. Приоритетным направлением конференции является проблема перехода высшего профессионального образования на уровневую систему и Федеральные государственные образовательные стандарты. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт различных вузов в проектировании педагогических инновационных технологий и реализации профессиональных образовательных программ. В докладах отражены вопросы и...

Габдулхаметова Н.Б. (сост.) Педагогическая диагностика в дополнительном образовании

Практикум
  • формат doc
  • размер 646,46 КБ
  • добавлен 13 августа 2014 г.
Нефтеюганск: «Станция юных техников», 2005. — 37 с. Данный сборник является методическим пособием, адресованным педагогическим работникам, руководителям и специалистам системы дополнительного образования детей. Диагностика в дополнительном образовании Основные методы педагогической диагностики Формы представления результатов диагностики Приложения

Гагарина О.Ф. Условия повышения эффективности функционирования методической службы в системе повышения квалификации работников образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.27 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Ставрополь, – СГУ, - 2005, – 186 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Объект исследования - процесс функционирования методической службы региональной системы повышения квалификации педагогических кадров. Предмет исследования - теоретическое обосно...

Гагарина О.Ф. Условия повышения эффективности функционирования методической службы в системе повышения квалификации работников образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.39 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Ставрополь, – СГУ, - 2005, – 186 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Объект исследования - процесс функционирования методической службы региональной системы повышения квалификации педагогических кадров. Предмет исследования - теоретическое обосно...

Газизова Н.Н., Журбенко Л.Н. Содержание и структура специальной математической подготовки инженеров и магистров в технологическом университете

  • формат pdf
  • размер 1,55 МБ
  • добавлен 06 января 2014 г.
Монография. — Казань: Изд-во Казанского государственного технологического университета, 2008. — 200 с. Посвящена вопросам разработки и внедрения в учебный процесс содержания, структуры и методики организации дидактического процесса специальной математической подготовки инженеров и магистров на старших курсах обучения в технологическом университете, целью которой является достижение сформированности математической составляющей профессиональной ком...

Гайдамак Е.С. Информационно-аналитическая деятельность специалиста в области образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 224.14 КБ
  • добавлен 11 марта 2011 г.
Вестник Омского государственного педагогического университета. - Омск, 2006. - 6с. Современное общество все больше приобретает черты информационного, необходимым условием жизни в котором является развитие информационно-аналитической деятельности. В структуре профессиональной компетентности специалиста любого профиля, особенно специалиста в области образования в условиях информатизации, должна быть включена информационно-аналитическая деятельност...

Галеева Н.Л. Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса. Лекции 1 - 4

  • формат pdf
  • размер 952.74 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2007. – 76 с. Профессиональная компетентность учителя – главный ресурс качества образовательного процесса. Проблемы становления профессиональной компетентности учителя. Система управления ростом уровня профессиональной компетентности учителя в рамках методической работы школы, функции завуча в этой системе. Педагогический анализ результатов школьного образовательного процесса в системе «учитель–у...

Галеева Н.Л. Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса. Лекции 5 - 8

  • формат pdf
  • размер 790.2 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2007. – 72 с. Управление ростом уровня предметно-методической компетентности учителя в школе. Содержание и технологии ВШК как средства управления ростом уровня предметно-методической компетентности современного учителя. Управление качеством результатов освоения непрофильных предметов в профильной школе. Управление развитием коммуникативной компетентности учителя в школе. Педагогическое взаимодей...

Ганеев А.Р., Гужеля Д.Ю. и др. Методика оценки результативности и хода выполнения программ с использованием новых показателей

  • формат pdf
  • размер 1,08 МБ
  • добавлен 21 июля 2012 г.
Учебное пособие. - М.: М-во образования и науки РФ. Федеральное агентство по образованию; СПб.: ООО "Книжный Дом". 2008. - 76 с. ISBN/ISSN:978-5-94777-121-3. В данной методике изложен концептуальный подход к целевому ориентированию и структурированию целевых программ и их проектов, представлена модель системы показателей и дан перечень аналитических показателей для планирования и последующего мониторинга результативности целевых программ, меропри...

Ганичева А.В. Система управления вузом

Статья
  • формат pdf
  • размер 357,86 КБ
  • добавлен 13 июля 2012 г.
Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал), 2012, 18 с. В работе рассмотрена типовая система управления вузом, описаны функциональная схема и критерии функционирования системы. Разработан метод оценки весовых коэффициентов и критериев.

Генике Е.А., Трифонова Е.А. Учитель и ученик (1 и 2 тома)

  • формат doc
  • размер 764.58 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Учитель и ученик: возможность диалога и понимания. - Том 1 / Сост. Е. А. Генике, Е. А. Трифонова // Под общ. ред. Л. И. Семиной. - М.: Изд0во «Бонфи», 2002. - 239 с. Жизнь в гражданском обществе требует от человека умения выработать собственное мнение, выражать свою позицию ясно и уверенно, различать факт и его интерпретацию, признавать и учитывать потребности и права других, толерантного отношения к образу жизни окружающих людей, умения взаимод...

Гераськина С.Т. Информационно-художественная культура: формирование в мультимедийных школах

  • формат pdf
  • размер 5,00 МБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Ульяновск: УлГТУ, 2010. — 198 с. — ISBN 978-5-9795-0719-4. В монографии обобщен опыт работы и результаты исследований по формированию информационно-художественной культуры школьников в мультимедийных школах дополнительного образования в г. Ульяновск. Работа может представлять интерес для научных работников, аспирантов педагогических и психологических специальностей, школьных учителей, а также педагогов-психологов и руководящих работников образова...

Гиммер Е.В. Статья - Современные тенденции в методике развития речи

Статья
  • формат doc
  • размер 69 КБ
  • добавлен 23 ноября 2010 г.
//Гуманизация и Гуманитаризация образования в школе и вузе. Орел- 2010. С.21-28. Уроки по развитию связной речи считаются одними из наиболее трудных в системе обучения русскому языку. С развитием психологии, психолингвистики появляются новые подходы к вопросу о развитии связной речи. Все современные направления в методике основываются на трудах выдающихся методистов А. Д. Алфёрова, К. Б. Бархина, Ф. И. Буслаева, Л. И. Поливанова, М. А. Рыбниковой...

Гин А. ТРИЗ-педагогика книга для умных родителей и учителей

  • формат pdf
  • размер 30,41 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Москва, 2015. О чём эта книга? Чему и как учить? Чему учить? Воспитание Решателя. Как учить? Открываем мир открытыми задачами. О теории решения изобретательских задач. Что такое ТРИЗ-педагогика? Что такое креативность? Почему креативность? Принципы ТРИЗ-педагогики. ТРИЗ-педагогика: формальная справка. Учим решать задачи. ПРИЗ. Дидактические основания. Развиваем творческое воображение. Учим замечать и спрашивать. Учим мыслить смело! Приложение. Ан...

Гин А.А. Триз-педагогика: учим креативно мыслить

  • формат pdf
  • размер 2,34 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Вита-Пресс, 2016. — 96 с. — ISBN 978-5-7755-3390-8. Как зажечь в детях внутренний огонь интереса к познанию нового? Чему и как нужно учить детей в современном мире? Как обучать ребёнка, чтобы он был успешен, востребован? На эти и дру- гие вопросы отвечает эта книга. Написанная просто и ярко, она предназначена широкому кругу читателей – учеников, учителей, родителей. От автора: о чём эта книга? Чему и как учить? Открываем мир открытыми задачам...

Гин С.И. Мир фантазии

Практикум
  • формат doc
  • размер 2.51 МБ
  • добавлен 30 апреля 2011 г.
Методическое пособие для учителя начальной школы Библиотека учителя начальной школы. — 2-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2006. — 128 с. ил.: — ISBN 5-7755-0943-9 Курс «Мир фантазии» ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Пособие представляет собой подробные поурочные разраб...

Гладкая В.В. Технология и методика: сущность, структура и особенности описания (к вопросу о профессиональной компетентности учителя-дефектолога)

  • формат doc
  • размер 25,69 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
В данной статье автор подробно освещает следующие вопросы: что такое технология и что такое методика; как описывать, предъявлять технологию, а как — методику; какое понятие шире — технология или методика; о целесообразности использования некоторых видов технологий в специальном образовании и в этой связи — о подмене некоторых понятий. Статья может быть полезной педагогам, студентам, описывающим тую или иную педагогическую технологию.

Гладышева О.О. Музыкально-творческое развитие будущих учителей музыки в процессе обучения композиции

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Москва, - Российская академия образования Институт художественного образования, - 2004, – 174 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник И. М. Красильников Аннотация. Объект исследования - обучение будущих учителей музыки композиции на пред...

Гладышева О.О. Музыкально-творческое развитие будущих учителей музыки в процессе обучения композиции

Дисертация
  • формат doc
  • размер 255.89 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Москва, - Российская академия образования Институт художественного образования, - 2004, – 174 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник И. М. Красильников Аннотация. Объект исследования - обучение будущих учителей музыки композиции на пред...

Глоссарий современных педагогических технологий

  • формат doc
  • размер 103.5 КБ
  • добавлен 03 марта 2011 г.
Файл содержит описания и примеры следующих образовательных технологий: Деловая игра. Кейс-стади (case-study, обучение при помощи кейсов). Мастер-класс. Мастерская. Тренинг. Тренажер. Тесто-тренинговая система (как инструмент).

Гнатышина Е.А. и др. Инновационные процессы в образовании

  • формат pdf
  • размер 2,01 МБ
  • добавлен 14 декабря 2016 г.
Гнатышина Е.А., Корнеев Д.Н., Корнеева Н.Ю., Лоскутов А.А., Саламатов А.А., Уварина Н.В. — Коллективная монография. — Челябинск: Цицеро, 2016. — 210 с. В коллективной монографии повествуется о весьма актуальной в современном образовании проблеме – проектировании инклюзивной среды в образовательных организациях среднего и высшего профессионального образования и роль руководителя образовательной организации в этом инновационном процессе. Авторы пре...

Годовой план работы школы

  • формат doc
  • размер 904.5 КБ
  • добавлен 25 октября 2011 г.
План работы Совета школы,родительского комитета школы,МО учителей, Организационно-педагогические мероприятия на начало учебного годаВ плане отражены основные направления работы школы в течение года. Очень подробно, можно откорректировать под себя.

Голодов Е.А., Гроцкая И.В., Бельченко В.Е. (сост.) Интерактивная доска в школе

  • формат pdf
  • размер 10.66 МБ
  • добавлен 16 сентября 2011 г.
Волгоград : Учитель, 2011. – 86 с. Интерактивная доска – одно из средств обучения нового поколения. Пособие содержит информацию о различных типах и характеристиках интерактивных досок, советы по установке и грамотной эксплуатации. Представлена классификация мультимедиаресурсов и система требований к ним, практические рекомендации и советы специалистов по оформлению учебных материалов для интерактивной доски. Предназначено руководителям образоват...

Гольдин А.М. Образовательная система Милослава Балабана Школа-парк. Образовательная программа

  • формат pdf
  • размер 384,61 КБ
  • добавлен 23 января 2013 г.
М.: Издательство, 2007. - 64 с. Образовательная система «Школа-парк» известного российского педагога Милослава Балабана основана на модели знания-органа и предполагает организацию образовательного процесса в открытых разновозрастных студиях. Содержанием образования в этой системе является не усвоение ребенком предметного материала согласно календарно-тематическим планам, а совокупность видов деятельности, направленной на увеличение фрактальности...

Гольдин А.М. Образовательная система Школа-парк: теория и практика

  • формат pdf
  • размер 1,17 МБ
  • добавлен 11 августа 2014 г.
Екатеринбург: Полиграфист, 2002. — 294 с. В работе описываются теоретические основания и практический опыт реализации образовательной системы М.А. Балабана «Школа-парк». Образовательный процесс в этой системе организуется в открытых разновозрастных студиях и не регламентируется учебным планом, расписанием и образовательными программами. От автора Классно-урочная школа и содержание образования Педагогическая революция Яна Коменского Реальная эффек...

Гомулина Н.Н. Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий в школьном физическом и астрономическом образовании

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 5.16 МБ
  • добавлен 12 апреля 2011 г.
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (астрономия). 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (физика). Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва – 2003. Содержание. Введение. Новые информационные и телекоммуникационные технологии и их использование в преподавании физики и астроноии. Психолого-педагогические основы использования информационных и телекоммуникационных технологий в учебном пр...

Гончаров С.М. (ред.) Креативні методи навчання в кредитно-модульній системі організації навчального процесу

  • формат doc
  • размер 146.5 КБ
  • добавлен 28 апреля 2011 г.
Навч. -метод. посібник / За загальною редакцією проф. С. М. Гончарова. – Рівне: НУВГП, 2007. – 116 с. Наводяться концептуальні підходи до впровадження креативних методів навчання в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Передмова Потреба креативних технологій навчання в Україні Особливості методики проведення практичних і семінарських занять в КМСОНП Підбір методів навчання Види навчальних методів Аналіз та підготов...

Гончарова Е.П. Современные образовательные технологии в профессиональном обучении

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,31 МБ
  • добавлен 31 января 2017 г.
Конспект лекций. — Минск: БНТУ, 2013. — 48 с. Издание содержит результаты теоретических и практических исследований автора по вопросам современных образовательных систем и технологий. Адресовано студентам и магистрантам инженерно-педагогического факультета Белорусского национального технического университета. Основные характеристики современных образовательных систем. Профориентология как основа профессиональной образовательной системы. Педагогич...

Горькова С.А. Лекция - Актуальные проблемы развития критического мышления при изучении математики

  • формат doc
  • размер 10.79 КБ
  • добавлен 23 января 2011 г.
В современной педагогической мысли на первый план выходит задача интеллектуального развития, и прежде всего таких его компонентов, как интеллектуальная восприимчивость, т. е. способность к усвоению новой информации, и интеллектуальная подвижность, гибкость мышления, являющиеся в современном обществе существенным условием относительно безболезненной адаптации человека к изменяющимся жизненным обстоятельствам. Этим и другим актуальным направлениям...

Горюнова М.А., Семенова Т.В., Солоневичева М.Н. Интерактивные доски и их использование в учебном процессе

  • формат fb2
  • размер 3,70 МБ
  • добавлен 11 ноября 2012 г.
СПб.: БХВ-Петербург, 2010. - 336 с. - ISBN: 978-5-9775-0504-8. Раскрыты особенности работы с разными типами интерактивных досок (ACTIVboard компании Promelhean, SMART Board компании SMART Technologies Inc., Star Board компании Hitachi, InterWrite SchoolBoard компании GTCO CalcComp Inc., Mimio компании Virtual INK, QOMO компании QOMO HiteVision). Даны основные характеристики, описаны установка и настройка доски и ее программного обеспечения, возмо...

Готская И.Б., Жучков В.М., Ильина С.П. Методические рекомендации для учителей-тьюторов малокомплектных сельских школ по применению образовательных средств ИКТ в организации профильного обучения

  • формат pdf
  • размер 731,85 КБ
  • добавлен 26 июля 2012 г.
СПб.: ООО "АкадемПринт", РГПУ им.А.И. Герцена, 2004. — 38 с. Методические рекомендации предназначаются для работников системы повышения квалификации педагогических кадров, для преподавателей и студентов педагогических вузов при изучении дисциплин общепрофессионального цикла "Педагогика", "Информационные и коммуникационные технологии", для аспирантов и научных работников, занимающихся исследованиями проблем профильного обучения и применения ИКТ в...

Граф И., Дулепова Н.В., Ляхов Н.З., Маркова В.Д. и др. (отв. Ред.) Регионы России для устойчивого развития: образование и культура народов Российской Федерации

Статья
  • формат pdf
  • размер 8.76 МБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
Материалы международной научно-практической конференции 25-27 марта 2010 г. Новосибирск: ЗАО ИПП «Офсет», 2010. – 1144 с. В сборнике представлены результаты исследований и наработки участников конференции в сфере регионального образования для поддержки и развития культурного разнообразия Сибири. Особенность материалов – сквозная идея адаптации обучающих методик к требованиям повседневной жизни региона в целом, повседневной жизни обучаемых в частн...

Грибакин В.А. (общ. ред.) Современные информационные технологии, активное обучение и индивидуальный подход

  • формат pdf
  • размер 5,81 МБ
  • добавлен 22 сентября 2012 г.
Монография/ В.А. Грибакин, А.В. Алпатов, К.Б. Болдырев, А.Ю. Карчин, А.Э. Султанов – СПб.: ВКА им. А.Ф. Можайского, 2012. – 117 с. Монография посвящена актуальным проблемам внедрения в образовательный процесс военного вуза современных информационных технологий. Книга адресована преподавателям, ищущим новые пути интенсификации учебного процесса. Введение Цели, ограничения и организация внедрения современных информационных технологий в военном вуз...

Григоренко Е.Л. Влияние индивидуальных особенностей когнитивного развития на овладение навыками чтения и письма младшими школьниками

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,65 МБ
  • добавлен 30 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 - Педагогическая психология (психологические науки). МГУ. Москва. 2012. — 301 с. Объектом исследования явилась психологическая структура навыков чтения и правописания и их биосоциальная природа (этиология). Предполагалось, что учебная деятельность, при которой ученик овладевает навыками чтения и правописания и реализует их, разворачивается в контексте ин...

Григоренко Е.Л. Влияние индивидуальных особенностей когнитивного развития на овладение навыками чтения и письма младшими школьниками

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,13 МБ
  • добавлен 26 декабря 2014 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 - Педагогическая психология (психологические науки). МГУ. Москва. 2012. - 40 с. Объектом исследования явилась психологическая структура навыков чтения и правописания и их биосоциальная природа (этиология). Предполагалось, что учебная деятельность, при которой ученик овладевает навыками чтения и правописания и реализует их, разворачивается в к...

Григорьев С.Г. (ред.) Современные инфокоммуникационные и дистанционные технологии в образовательном пространстве школы и вуза

Статья
  • формат doc
  • размер 386,15 КБ
  • добавлен 31 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», Григорьев С.Г. (ред.), 2014 – 124 с. Содержание. Socio-political, managerial, psychological and technological aspects of development infocommunication environment Жуманова А.З. XX ғасырдың 20-30-шы жылдарындағы Казақстандағы тіл саясатының дамуы Оспанова Д. К. Қазақстан Республикасының үкіметтік емес секторын нығайту азаматтық қоғам құ...

Гришенко В.Д. Теория и практика обучения межкультурной коммуникации студентов языкового факультета вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,60 МБ
  • добавлен 13 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). МПГУ. Москва. 2015. — 223 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Т.А. Дмитренко. Объектом исследования является процесс обучения межкультурной коммуникации студентов в системе высшего языкового образования. Предмет исследования составляет методика интегративного практи...

Грищук Е.И., Стернин И.А. Культура речи в рифму

Практикум
  • формат pdf
  • размер 99.37 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Методическое пособие представляет собой дидакти­ческий материал для проведения речевой зарядки на уроках культуры общения. Пособие включает слова, входящие в минимум по культуре речи, который должен усвоить учащийся средней школы, изучающий культуру общения. Для учителей культуры общения.

Громыко Н.В. Интернет и постмодернизм - их значение для современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 19,97 КБ
  • добавлен 19 мая 2012 г.
Альманах "Восток". Выпуск: N 9\10(33\34), сентябрь-октябрь 2005 Дальнейшее развитие образования связано сегодня с решением следующих кардинальных вопросов: Как и насколько будет разрешен конфликт, существующий между знанием и информацией? Возможно ли теоретическое знание в информационном обществе – в эпоху интернета и постмодернизма? Почему наступление эпохи интернета связано с распространением ценностей постмодернизма? Как интернет может спо...

Громыко Н.В. Использование информационных технологий в качестве консциентального оружия

Статья
  • формат doc
  • размер 17,35 КБ
  • добавлен 25 мая 2012 г.
Альманах "Восток". Выпуск: N 7\8 (31\32), июль-август 2005 Консциентальная война, проводимая средствами СМИ, – это новая форма противоборства, рожденная в условиях кризиса национальных государств и складывания сетевых государств, пронизывающих сетками коммуникативных каналов тело любой страны.

Громыко Н.В. Что такое эпистемотека

Статья
  • формат doc
  • размер 41,01 КБ
  • добавлен 23 мая 2012 г.
Альманах "Восток". Выпуск: N 3(44), октябрь 2008 г. Новую модель обучения школьников работе со знаниями в пространстве Интернета мы назвали «Эпистемотека». С ее устройством можно познакомиться по адресу: . Это пилотный демонстрационный образец, работа над которым продолжается до сих пор. Эпистемотека была выращена нами в ходе осуществления проекта «Школа будущего» в Москве в 2007 г., инициированного мэром г. Москвы Ю.М. Лужковым в рамках реализа...

Грудзинский А.О. Проектно-ориентированный университет. Профессиональная предпринимательская организация ВУЗа

  • формат pdf
  • размер 1.93 МБ
  • добавлен 15 сентября 2010 г.
Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2004. - 370с. В монографии изложен новый подход к организации крупного многопрофильного исследовательского университета. Предлагаемая концепция проектно-ориентированного университета является результатом обобщения успешного опыта длительного социального эксперимента по стратегическому управлению Нижегородским государственным университетом им. Н. И. Лобачевского. Реализованный организационно-управленческий подход рас...

Губина Н.М. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения деловому английскому языку в элективном спецкурсе (продвинутый уровень, специальность Мировая экономика)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.13 МБ
  • добавлен 16 апреля 2011 г.
- Москва, - 2004, – 226 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Воронина Г. И. Аннотация. Объектом исследования выступает процесс формирования межкультурной компетенции студентов при обучении деловому английскому языку в элективном спецкурсе....

Гужеля Д.Ю. и др. Информационные технологии в управлении образованием. Часть I

  • формат pdf
  • размер 4.49 МБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
Информационные технологии в управлении образованием. Часть I: Пособие для системы доп. проф. образования. - М.: НФПК, 2006. - 168 с. Настоящее пособие является первой частью одноименного учебно-методического комплекса и предназначено администраторам образовательных учреждений и преподавателям дополнительного профессионального образования. Пособие может быть использовано в ходе организации повышения квалификации в сфере информационно-коммуникацион...

Гультяев А.К. Macromedia Authorware 6.0. Разработка мультимедийных учебных курсов

  • формат djvu
  • размер 10.95 МБ
  • добавлен 14 августа 2011 г.
СПб.: КОРОНА принт, 2007. - 400 с. - ISBN: 978-5-7931-0468-5 Macromedia Authorware - визуальная среда разработки интерактивных мультимедийных обучающих программ (учебных курсов). Пакет Authorware предусматривает совместное использование различных форм подачи материала: текста, рисунков, видео и звукового сопровождения. Входящие в состав Authorware средства позволяют реализовать современные требования к построению и организации систем электронног...

Гурина Р.В. (ред.) Фреймовые опоры

Практикум
  • формат pdf
  • размер 603.21 КБ
  • добавлен 15 декабря 2011 г.
Методическое пособие. М.: НИИ школьных технологий, 2007. 96 с. ISBN 978-5-91447-001-9 В методическом пособии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, приводящего к существенной интенсификации учебного процесса. Коллективом авторов обобщён многолетний педагогический опыт конструирования и использования фреймовых опор в работе со школьниками общеобразовательных и профильных классо...

Гурина Р.В., Соколова Е.Е. Фреймовое представление знаний

  • формат pdf
  • размер 9,17 МБ
  • добавлен 05 мая 2013 г.
Монография. - М.: Народное образование; НИИ школьных технологий, 2005. - 176 с. В монографии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, приводящего к существенной интенсификации учебного процесса. В первой и четвёртой главах монографии, написанных Соколовой Е.Е., излагается теория фреймов, теоретико-методологические основы фреймового представления знаний, использование фреймов при...

Гущина Л.И. (сост.). Выбираем образовательный маршрут повышения квалификации педагога: Сборник аннотаций образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

  • формат pdf
  • размер 2.05 МБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
СПб.: СПбАППО, 2010. – 263 с. В сборнике представлены аннотации новых и обновленных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов, реализуемых в учреждениях дополнительного профессионального образования в Санкт-Петербурге, а также Положение о накопительной системе повышения квалификации педагогических кадров Санкт-Петербурга. Сборник адресован всем категориям работников системы образования.

Дівакова І. Інтерактивні технології навчання у початкових класах

Практикум
  • формат djvu
  • размер 2,46 МБ
  • добавлен 14 октября 2015 г.
Тернопіль: Мандрівець, 2012. — 180 с. — ІSBN 978-966-634-338-6. Що таке інтерактивне навчання? Три основні моделі навчання. Кооперативна форма навчальної діяльності. Технології інтерактивного навчання. Інтерактивні технології кооперативного навчання. Технології колективно-групового навчання. Технології ситуативного моделювання. Опрацювання дискусійних питань. Структура уроків із застосуванням інтерактивних технологій. Мотивація. Оголошенн...

Ділова гра

Реферат
  • формат doc
  • размер 56,42 КБ
  • добавлен 23 ноября 2013 г.
ОНу ім. Мечникова, 2013 р. 9 с. На сьогодні існують численні визначення, класифікації ділових ігор, що відображають їх особливості. За одним із них ділова гра є засобом розвитку творчого професійного мислення, у процесі якої людина набуває здібностей аналізувати специфічні ситуації та вирішувати нові для себе професійні завдання. Ділові ігри імітують цілком конкретні умови діяльності та відношення спеціалістів. Організація та проведення ділової г...

Данилова В.И. Дидактическое структурирование процесса обучения студентов в педагогическом вузе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.33 МБ
  • добавлен 06 марта 2011 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. - Пермский государственный педагогический университет, 2003 г. - 204 с. Объектом исследования является процесс обучения в педагогическом вузе. Предметом исследования выступают дидактические компоненты ву- зовского процесса обучения, способы их структурирования. Цель исследования - выявление эффективных способов...

Данильчук В.И., Кондаурова Т.И. Заочное обучение в педагогическом вузе в условиях модернизации образования: 120 вопросов и ответов

  • формат pdf
  • размер 425,27 КБ
  • добавлен 01 августа 2012 г.
Справочник. — Волгоград: Перемена, 2004. — 34 с. Приведены вопросы, касающиеся различных сторон студенческой жизни заочников в условиях модернизации образования. Справочник составлен на основе действующих законов РФ и нормативных документов, регламентирующих поступление и обучение студентов в вузе без отрыва от работы. Для студентов и преподавателей, руководителей образовательных и других учреждений.

Данченок Л.А., Невоструев П.Ю. Smart-учебник: интеграция новых технологий и практикоориентированного контента

  • формат ppt
  • размер 2,78 МБ
  • добавлен 28 сентября 2012 г.
М.: Материалы международного Форума "Мир на пути к SMART обществу", 2012. — 22 слайда. Презентация учебника "Маркетинг в социальных медиа" коллектива авторов. Важной составной частью учебника является использование конкретных примеров, относящихся к текущему времени и актуальных для российского читателя, что, во-первых, особо важно с учетом молниеносно меняющейся медиа -среды, где примеры пятилетней давности могут быть безнадежно устаревшими, и в...

Данюшенков В.С. Целостный подход к формированию познавательной активности в обучении

  • формат pdf
  • размер 2,10 МБ
  • добавлен 03 августа 2016 г.
Киров: Радуга-Пресс, 2016. — 195 с. — ISBN 978-5-9907984-2-7 В монографии рассматривается новое направление в развитии обучения – целостное формирование познавательной активности личности обучающегося посредством индивидуальных технологий. Анализируются психолого педагогические воззрения на познавательную активность личности, раскрывается механизм ее формирования в учебно познавательной деятельности. Рассматриваются теоретические основы технологи...

Дарбинян А.Р. (ред.) Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире

Статья
  • формат doc
  • размер 1,25 МБ
  • добавлен 08 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15-16 мая 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 149 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются Этноконфессиональные и глобальные процесс как область рисков. В некоторых статьях освещаются Биомедицинские и экологические риски и проблемы безо...

Дарбинян А.Р. (ред.) Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,86 МБ
  • добавлен 16 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15-16 мая 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 149 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются Этноконфессиональные и глобальные процесс как область рисков. В некоторых статьях освещаются Биомедицинские и экологические риски и проблемы безо...

Дацюк Г.И. Психолого-педагогические особенности применения информационных и коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 11.91 МБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
- Москва, - Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, - 2001. – 238 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 19.00.03. – психология развития, акмеология. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор технических наук, профессор, академик РАО Э. А. Манушин. Аннотация. Объект исследования - целостная система информационных и коммуникационных технологий, и...

Двоеглазов Д.В., Дешко И.П. и др. Учебно-методический комплекс дистанционного обучения по дисциплине Мировые информационные ресурсы и сети. Корпоративные информационные системы в образовании

  • формат pdf
  • размер 2.53 МБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
М.: МГДТДиЮ, МИРЭА, ГНИИ ИТТ "Информика", 2000. - 191 с. Учебно-методический комплекс (УМК) для слушателей и учащихся системы дополнительного образования (в сфере НИТ и ДО) рассчитан для использования в системе очного и очно-заочного, заочного образования с использованим технологий дистанционного обучения (ДО). УМК опирается на базу данных, сформированную на сервере Экспериментальной пилотной технологической площадки МГДТДиЮ-МИРЭА-ГНИИ ИТТ "Инфор...

Двоеглазов Д.В., Иванников А.Д., Матчин В.Т. и др. Информационные системы в управлении информсредой образования. Часть 4

  • формат pdf
  • размер 1,52 МБ
  • добавлен 05 августа 2012 г.
Учебно-методический комплекс интегративной дисциплины "Информсреда образования" в четырех частях с системой обновляемых выпусков. Часть четвертая: Корпоративные информационные системы в образовании: моделирование, проектирование, внедрение, сопровождение, защита, ликвидация. Под общей редакцией А.С. Сигова и А.Н. Тихонова. - М.: МГДД(Ю)Т, МИРЭА, ГНИИ ИТТ "Информика", 2002. - 173 с. Учебно-методический комплекс (УМК) в составе установочного многом...

Дворецкий С.И., Галыгин В.Е. и др. Фундаментальные и прикладные исследования, инновационные технологии, профессиональное образование

  • формат pdf
  • размер 3.93 МБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Тамб. гос. техн. ун-т. – Тамбов, 2007. – 224 с. Представлены статьи по научным исследованиям преподавателей, научных сотрудников, докторантов и аспирантов, выполненным в соответствии с приоритетными направлениями развития науки, технологий и техники и образовательной системы Российской Федерации. Предназначен для преподавателей, научных сотрудников, докторантов и аспирантов, промышленников и предпринимателей, банкиров и финансистов.

Девлет-Гельды Г.К. Инновационные технологии как средство формирования профессиональных компетенций студентов (на примере курса Экономическая теория)

  • формат pdf
  • размер 1,56 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Электронное учебное издание. — М.: МГТУ имени Н.Э. Баумана, 2013. — 37 с. Рассматриваются проблемы использования современных образовательных технологий как средство формирования профессиональных компетенций студентов, обучающихся по программе бакалавров по направлению подготовки 080200 Менеджмент. На основе опыта работы в университете автор показывает особенности применения современных технологий преподавания дисциплины Экономическая теория. Опис...

Девятых С.Ю., Дорошина И.Г. (ред.) Информационно-коммуникационное пространство и человек

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 17 марта 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15–16 апреля 2011 года. – Пенза – Москва – Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – 138 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, освещающие коммуникативные процессы в межличностном и межгрупповом взаимодействии, межкультурные коммуникации, философские, психологические, медицинские, культурологические, социально-полит...

Деева Е.М. Применение современных интерактивных методов обучения в вузе

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 10 февраля 2016 г.
Практикум. — Ульяновск: УлГТУ, 2015. — 116 с. Работа отражает вопросы применения активных методов обучения (АМО) в вузе, профиль коммерция. Большое внимание уделяется истории развития АМО, классификации методов. Приведен алгоритм подготовки к АМО, который способствует эффективной организации преподавателей и студентов УлГТУ. В работе рассмотрены требования к проведению конкретных активных методов обучения. Автором предложены методы самостоятельно...

Деловая игра

Презентация
  • формат ppt
  • размер 452,19 КБ
  • добавлен 12 марта 2012 г.
Презентация состоит из 12 слайдов. Рассматриваются понятия игровой деятельности, деловой игры и ее разновидностей. Подробно раскрыта технология деловой игры на каждом этапе (этап подготовки, этап проведения, этап анализа и обобщения), а также перечислены требования и правила проведения деловых игр на уроках.

Демідов Д.В. Моделювання технології організації педагогічного процесу у педагогічних університетах

Дисертация
  • формат doc
  • размер 244,92 КБ
  • добавлен 23 января 2012 г.
Дисертація на здобуття канд.ступеня канд.пед.н. / 13.00.06 - Теорія та методика управління освітою. - Луганськ, 2009. Тенденції розвитку вищої освіти у світі, сучасні підходи до забезпечення якості вищої освіти, сутність технології організації навчального процесу у ВНЗ. Обгрунтування теоретичної моделі технології організації навчального процесу в педагогічному університеті. Оцінка стану організації навчального процесу у вищому навчальному закладі...

Демидова М.Ю. Методическая система оценки учебных достижений учащихся по физике в условиях введения ФГОС (общее образование)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 4,15 МБ
  • добавлен 25 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (физика). МПГУ. Москва. 2014. — 438 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Пурышева Н.С. Объект исследования – оценка учебных достижений учащихся по физике на ступенях основного и среднего общего образования. Предмет исследования – методическая система оценки учебных достижений учащихся по ф...

Деркаченко В.К. Современные технические средства для обучения и презентаций

  • формат doc
  • размер 1.1 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Учебное пособие для студентов и технических работников вузов. – М.: МГУЛ, 2010. – 144 с. Предназначено для преподавателей, студентов и технических работников высших и средних учебных заведений, независимо от основного профиля обучения в них. Оно будет полезным руководством для сотрудников других организаций, связанных с процессом обучения персонала, проведением презентационных мероприятий и использованием технических средств для рекламы собственн...

Дерябина Г.И., Лосев В.Ю. и др. Создание электронных учебных курсов

  • формат pdf
  • размер 915.15 КБ
  • добавлен 18 декабря 2010 г.
Учебное пособие. - Самара: Изд-во "Универс-групп", 2005. - 32 с. Пособие предназначено студентам университета для практических занятий по курсу "Технологии дистанционного обучения". Дано описание программно-инструментальных средств для создания и применения электронных обучающих курсов. Предложен порядок проведения практических занятий и примерное содержание зачетной работы.

Дзюбенко С.В. Развитие исследовательских компетенций учителя в инновационной среде общеобразовательной организации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,90 МБ
  • добавлен 07 декабря 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2016 г. – 275 стр. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ломакина Татьяна Юрьевна. Цель исследования: разработка, теоретическое обоснование модели развития исследовательских компетенций учителя в и...

Дзюбенко С.В. Развитие исследовательских компетенций учителя в инновационной среде общеобразовательной организации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 425,68 КБ
  • добавлен 04 января 2017 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2016 г. – 25 стр. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ломакина Татьяна Юрьевна. Цель исследования: разработка, теоретическое обоснование модели развития исследовательских компетенций...

Диалоговые технологии обучения

  • формат doc
  • размер 57 КБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
Диалоговые технологии обучения включают: Понятие "педагогическая технология". Диалоговая технология, её функции, элементы, принципы. Формы диалоговой технологии: -семинар-дискуссия (групповая дискуссия); -учебная дискуссия. ИвГУ, 5 курс, 5 стр.

Дидактический материал по мнемотехнике

  • формат bmp
  • размер 17.26 МБ
  • добавлен 22 июня 2011 г.
Рассказываем сказку с использованием мнемотехники. Для рассказывания сказок "Три медведя", "Красная шапочка", "Колобок", "Теремок". Мнемотаблицы. Использованы материалы SkyClipArt.rurn

Дидактический проект креативного обучения будущих специалистов швейного профиля

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 61,51 КБ
  • добавлен 23 ноября 2012 г.
Харьков: Украинская инженерно-педагогическая академия (УИПА), 2012. - 23 с. Содержание: Проблемы креативного обучения будущих специалистов швейного профиля. Цель и содержание креативного обучения, построение дерева решений как содержания обучения. Организация учебного процесса (методы, средства и формы обучения). Разработка эвристических вопросов.

Диденко Л.А. Использование современных педагогических технологий в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов

  • формат pdf
  • размер 1,33 МБ
  • добавлен 30 января 2016 г.
Учебное пособие. — Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2015. — 174 с. Рассматривается одна из актуальных проблем системы образования: использование и применение современных педагогических технологий в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. В пособии раскрыты теоретические основы педагогических технологий; определены факторы, влияющие на выбор технологий; показаны их применение и механизмы...

Димухаметов Р.С., Мунарбаева Б.Г. Социально-педагогическая фасилитация как инновационная технология в образовании

  • формат pdf
  • размер 1,50 МБ
  • добавлен 10 января 2017 г.
Учебно-методическое пособие. — Костанай; Челябинск, 2014. — 128 с. Авторы современных концепций педагогического образования предлагают отказаться от традиционной педагогической парадигмы «Знай свой предмет и излагай его ясно», «Знай методику преподавания и следуй ей неукоснительно». Чтобы педагог стал подлинным субъектом образовательной деятельности необходимо формировать установки, направленные на развитие способности обучающегося к проектирован...

Диплом - ВКР - Использование игры как средства повышения эффективности обучения письму

degree
  • формат doc
  • размер 337.5 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
Теоретические основы использования игры на уроках иностранного языка. Лингво-психологическая характеристика письма, как вида речевой деятельности. Роль, место и функции игры при обучении иностранному языку на среднем этапе. Определение игры как вида человеческой деятельности. Функции игры. Роль игры на уроке иностранного языка. Использование игры. Проблема повышения мотивации при обучении на среднем этапе. Экспериментальная апробация использовани...

Диплом - Проблема коррекции ошибочности устной и письменной речи школьников на среднем этапе обучения

degree
  • формат doc
  • размер 306 КБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
ЮФУ, 2009, специальность: Теория и методика преподавания ИЯ Проблема коррекции ошибочности устной и письменной речи школьников на среднем этапе обучения. Лингвопсихологический анализ устной речи Лингвопсихологический анализ письменной речи. Проблема ошибочности устной и письменной речи школьников. Экспериментальная апробация методики, направленной на предупреждение ошибочности устной и письменной речи учащихся

Диплом - Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания в высшей школе

degree
  • формат doc
  • размер 194 КБ
  • добавлен 15 августа 2010 г.
В дипломе рассмотрены следующие вопросы: эволюция понятия творческое мышление, условие, методы развития творческого мышления, организация учебного процесса, примеры заданий и деловых игр.

Дипломна робота - Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку

degree
  • формат doc
  • размер 722.5 КБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Ніжин, 2010. - 60 с. Зміст. Вступ. І. Інтерактивні технології: генезис, сутність та переваги. Дослідження проблеми в психолого-педагогічній літературі. Сутність інтерактивного навчання. Пріоритети інноваційного навчання історії в школі. ІІ. Науково-методичні основи використання інтерактивних технологій навчання на уроках історії у старшій школі. Теоретичні засади організації інтерактивного уроку. Технології інтерактивного навчання: загальна харак...

Дипломная работа - Организации проектно-творческой деятельности на уроках трудового обучения

degree
  • формат doc
  • размер 1.2 МБ
  • добавлен 12 мая 2011 г.
Оглавление. введение. теоретические основы организации проектно-творческой деятельности на уроках трудового обучения в начальной школе. Организация проектно-творческой деятельности младших школьников как социально педагогическая проблема. Анализ учебных программ образовательной области «Технология». Методические особенности организации проектно-творческой деятельности на уроках трудового обучения учащихся начальной школы. Организация проектно-тво...

Дипломная работа - Особенности методики проведения сочинений на уроках русского языка в школе

degree
  • формат doc
  • размер 91.58 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
Общие вопросы методики обучения написанию сочинений. Сочинение как речевое упражнение. Общие вопросы методики обучения сочинению. Проверка и редактирование сочинений. Классификация сочинений. Анализ учебников и программ. Классификация сочинений по основанию. Сочинение по картине. Сочинение по архитектурному памятнику. Сочинения на основе театральных впечатлений. Сочинение - описание предмета, места, состояния, интерьера. Сочинения на основ...

Дипломная работа - Экологическое воспитание на уроках химии

degree
  • формат doc
  • размер 750 КБ
  • добавлен 28 июня 2011 г.
Вступ. Розділ І. Стан проблеми екологічного виховання. Аналіз стану проблеми екологічної освіти та виховання в Україні і за кордоном. Аналіз змісту Концепції загальної середньої освіти в Україні та її екологічної складової. Розділ ІІ. Екологічне виховання в процесі навчальної та позанавчальної діяльності. Типи екологічної культури. Аналіз основних понять екологічна освіта, екологічне виховання, екологічна вихованість. Мета екологічної освіти і...

Дипломный проект - Система математики Maple как мультимедийное средство создания наглядности при обучении стереометрии -

degree
  • формат doc
  • размер 2.98 МБ
  • добавлен 06 сентября 2010 г.
МГПУ, Факультет информатики, Кафедра высшей математики и информатики. Содержание: Введение. Мультимедиа как средство наглядности в обучении. Мультимедиа – основные понятия. Мультимедиа-технологии в различных видах образовательной деятельности. Мультимедиа как средство наглядности в обучении стереометрии. Математические системы: характеристики и возможности. Система математики Maple как мультимедийное средство создания наглядности при обучении ст...

Дирксен Дж. Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным

  • формат pdf
  • размер 59,81 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Перевод с английского Ольги Долговой. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. — 276 с. Многим из нас знакома ситуация, когда учебные курсы, программы или лекции оказывались неплодотворны, а потраченное время и деньги просто выброшены на ветер. Эта книга поможет по-новому взглянуть на процесс обучения. В ней в доступной форме, наглядно и структурировано изложены базовые принципы педагогики и основы когнитивной психологии, узнав которые вы сможете выстр...

Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології

  • формат pdf
  • размер 2,20 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
К.: Академвидав, 2004. - 218 с. У навчальному посібнику розкрито загальні засади педагогічної інноватики, сутність і особливості педагогічної технології, інноваційної діяльності педагога, а також найпоширеніші інноваційні педагогічні технології. Розглянуто різноманітні аспекти готовності педагога до інноваційної діяльності з урахуванням сучасних пріоритетів освіти. Навчальний посібник адресовано студентам вищих навчальних педагогічних закладів, п...

Дмитриев Г.Д. Многокультурное образование

  • формат doc
  • размер 257,89 КБ
  • добавлен 20 июля 2012 г.
М.: Народное образование, 1999. — 208 с. В книге рассматриваются концептуальные вопросы многокультурного образования во взаимосвязи с этнической, расовой, родовой, половой, языковой, социальной, физической и возрастной идентичностями ученика и учителя. Пособие рассчитано на студентов и аспирантов, изучающих педагогику и психологию; учителей, преподавателей вузов, слушателей системы повышения квалификации работников народного образования, социальн...

Доклад - Современные педагогические технологии и методы обучения на основе ИКТ

Реферат
  • формат doc
  • размер 492.5 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
Оглавление. Информатизация общества и образование. Этапы внедрения ИКТ на пути движения в информационное общество. Системные основы интеграция ИКТ и образовательных технологий. Виртуальные университеты, открытое и дистанционное образование. Технократический и гуманитарный варианты процесса информатизации образования. Технократический подход к информатизации образования как следствие репродуктивной модели обучения. Опыт участия в программе "Обучен...

Доклад на методическом объединении - Проект в детском саду (Технология проектирования)

Реферат
  • формат doc
  • размер 49 КБ
  • добавлен 30 мая 2011 г.
В докладе в простой и доступной форме поясняется, что такое проект, зачем педагогу дошкольного учреждения нужно уметь составлять проект и использовать технологию проектирования в свой практике, дана конкретная структура проекта, а также краткая характеристика типов проектов.

Долгова В.И., Барышникова Е.В., Попова Е.В. Инновационные психолого-педагогические технологии в работе со старшеклассниками

  • формат pdf
  • размер 1,28 МБ
  • добавлен 23 января 2017 г.
Монография. — М.: Перо, 2015. — 208 с. — ISBN 978-5-00086-516-3. В работе показана реализация инновационных психолого-педагогических технологий в старших классах общеобразовательной школы на примере четырёх конкретных инновационных процессов: - формирование социально-психологической компетентности старшеклассников как фактора профессионального самоопределения; - психолого-педагогическая коррекция самооценки старших школьников; - психолого-педагог...

Долгова В.И., Гольева Г.Ю., Крыжановская Н.В. Инновационные психолого-педагогические технологии в дошкольном образовании

  • формат pdf
  • размер 1,04 МБ
  • добавлен 11 января 2017 г.
Монография. — М.: Перо, 2015. — 172 с. — ISBN 978-5-00086-512-5. В работе показана реализация инновационных психолого-педагогических технологий в дошкольном образовании на примере трех конкретных инновационных процессов: формирование познавательной мотивации детей старшего дошкольного возраста; коррекция ситуативной тревожности старших дошкольников. Раскрыты такие инновационные психолого-педагогические технологии, как построение «Дерева целей», м...

Донцов В.Н. Единый государственный экзамен как экспериментальная педагогическая технология

  • формат pdf
  • размер 577,99 КБ
  • добавлен 29 июля 2012 г.
Учебное пособие. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2005. - 59 с. Пособие подготовлено на кафедре теории функций и геометрии математического факультета Воронежского государственного университета. Рекомендуется для студентов 4 курса дневного отделения математического факультета, изучающих теоретико-экспериментальную дисциплину "Методика преподавания математики": ОПД.Р.04 и выполняющих учебный план по "Педагогической практике".

Дорошина И.А. (ред.) Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,66 МБ
  • добавлен 12 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», Дорошина И.Г. (ред.) 2014. – 188 с. Содержание. Social and political relations in emerging information society: risk and safety Арутюнян М. Л. Риски, обусловленные трансформацией социально-политического пространства в современном информационном обществе Ковалько А. И. Психологические манипуляции как угроза информационно-психо...

Дорошина И.Г. (ред.) Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире

Статья
  • формат doc
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 03 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», Дорошина И.Г. (ред.) 2014. – 188 с. Содержание. Social and political relations in emerging information society: risk and safety Арутюнян М. Л. Риски, обусловленные трансформацией социально-политического пространства в современном информационном обществе Ковалько А. И. Психологические манипуляции как угроза информационно-психо...

Дробышев Ю.А. Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования

  • формат pdf
  • размер 2.22 МБ
  • добавлен 24 января 2011 г.
Сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов / сост. Ю. А. Дробышев, В. Г. Виноградорский, Е. П. Осьминин. - М.: Университетская книга, 2008. — 304 с. — (Библиотека информатизации образования). Представлены учебно-методические материалы по образовательной области «Математика». Приведены учебные модули, освещающие современные подходы к использованию цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе общеобразовательных учрежде...

Дудкина О.И., Буркитова А.А., Шакиров Р.Х. (сост.) Формативное оценивание в начальной школе

  • формат pdf
  • размер 3,74 МБ
  • добавлен 25 сентября 2012 г.
Практическое пособие для учителя. — Бишкек: «Билим», 2012. — 89 с. — ISBN 978–9967–452–01–5. Данное пособие подготовлено в рамках проекта USAID «Сапаттуу билим» в Кыргызской Республике. Практическое пособие предназначено учителям и администраторам начальной школы, специалистам центров повышения квалификации, отделов образования, преподавателям и студентам колледжей, профессиональных училищ и педагогических факультетов вузов. В пособии представлен...

Дырдина Е.В. Информационно-коммуникационные технологии в компетентностно-ориентированном образовании

  • формат pdf
  • размер 4,90 МБ
  • добавлен 03 апреля 2013 г.
Учебно-методическое пособие / Е.В. Дырдина, В.В. Запорожко, А.В. Кирьякова. – Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2012. – 227 с. ISBN 978-5-4417-0128-0 В учебно-методическом пособии освещаются основные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в современном образовательном процессе. Издание предназначено преподавателям, слушателям системы повышения квалификации педагогических работников, бакалаврам направления подготовки 0501...

Ельникова С.И. Инновационные педагогические технологии как средство формирования русскоязычной компетенции в сфере профессионально-делового общения

  • формат pdf
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 23 апреля 2015 г.
Учебное пособие. М.: РУДН, 2008. – 83 с. Инновационный потенциал современного российского образования. Базовые модели современного образования взрослых Инновационный потенциал современного российского образования Базовые модели современного образования взрослых Понятие «педагогическая технология» в зарубежной и отечественной практике. Классификация педагогических технологий Понятие «педагогическая технология» в зарубежной и отечественной практике...

Епишева О.Б. Проектирование технологии достижения качества подготовки специалистов в профессиональном учебном заведении

  • формат doc
  • размер 657 КБ
  • добавлен 23 октября 2011 г.
Учебно-методическое пособие для студентов дополнительных специальностей ВПО группы 03.00.00 – «Преподаватель высшей школы» и «Преподаватель» – Тюмень: ТюмГНГУ, 2005. – 93 с. В учебно-методическом пособии раскрыты сформулированные в государственных нормативных документах по высшему профессиональному образованию и педагогических исследованиях задачи его модернизации; связанные с этой задачей понятия, категории, основные направления, подходы и пути...

Ермоленко В.А., Перченок Р.Л., Черноглазкин С.Ю. Дидактические основы функциональной грамотности в современных условиях

  • формат pdf
  • размер 4,50 МБ
  • добавлен 03 июля 2012 г.
Пособие для работников системы образования. — М.: Российская академия образования. Институт теории образования и педагогики, 1999. — 228 с. В издании представлена модель формирования функциональной грамотности в современных условиях, описаны подходы к разработке содержания нового уровня функциональной грамотности, показаны пути его освоения на практике (в общеобразовательной школе), определены основные подходы к разработке дидактических механизмо...

Ефремов О.В. и др. Информационные системы в науке, образовании и бизнесе

  • формат pdf
  • размер 1.11 МБ
  • добавлен 20 июня 2011 г.
Учебное пособие - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. – 124 с. Даны назначение, виды, принципы классификации и структурные особенности современных информационных технологий и систем. Описаны методы приобретения, представления и обработки данных, информации и знаний в информационных системах. Предназначено студентам специальности 261201 и может быть рекомендовано при подготовке инженеров в области технологии и дизайна упаковочного произво...

Ефремова Н.Ф. Проблемы оценивания компетенций студентов

  • формат ppt
  • размер 985,27 КБ
  • добавлен 29 ноября 2012 г.
Москва: Конференция в МИСиС, 2012, 40 слайдов В презентации обращается внимание на сочетание традиционных и инновационных методов оценки результатов обучения - оценивание как предметных, так и надпредметных результатов (компетенций); независимость, системность, надежность и валидность рубежных и итоговых оценок; создание реальных или квазиреальных условий деятельности студентов при оценивании компетенций; обеспечение субъектам образования дост...

Ждамирова И.М. Педагогическая диагностика как частный вид диагностирования

Статья
  • формат pdf
  • размер 96.44 КБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
Статья. Опубликована в Вестнике СевКавГТУ, Серия «Гуманитарные науки», №2 (12), 2004 г. В статье рассматривается проблема педагогической диагностики как частного вида диагностирования, а также дается краткий историографический анализ развития проблемы диагностирования.

Жожиков А.В. Региональные аспекты формирования информационной культурно-образовательной среды в сети Интернет

  • формат jpg, gif, htm
  • размер 383.48 КБ
  • добавлен 28 июня 2011 г.
Монография. Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 2004. 280 с. ISBN 5-7513-0556-6 В монографии рассмотрены современные проблемы образования, связанные с процессами глобализации и информатизации общества, регионализации образования, изменением ориентиров образовательных процессов, направленных не на традиционную трансляцию и усвоение определенного объема знаний, а на непосредственную обращенность к личности с учетом ее реальных потребностей и условий с...

Заболотская И.В. Новые информационные технологии в музыкальном образовании

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 269,26 КБ
  • добавлен 02 мая 2015 г.
Автореферат дисс. на соискание ученой степени канд.пед.наук. : 13.00.01 - общая педагогика. — СПб., 2000. — 18 с. Актуальность проблемы. Одним из направлений развития современной педагогической науки и практики, отвечающим современному состоянию науки, культуры и человеческой деятельности, является процесс информатизации образования. Новые информационные технологии, возникшие как следствие общей тенденции информатизации общества, находят все боль...

Задорожна О.М. Управління взаємодією загальноосвітнього та вищого навчальних закладів

Дисертация
  • формат doc
  • размер 52,64 КБ
  • добавлен 10 апреля 2013 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. — Луганськ, ЛНУ ім.Т. Шевченка, 2012. — 20 с. Спеціальність - 13.00.06 – теорія та методика управління освітою Науковий керівник - д. пед. н., професор Докучаєва В. В. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити технологію управління взаємодією загальноосвітнього та вищого навчальних закладів. Практична цінність - результати дослідження...

Зайцев В.А., Устинов И.Ю. Методика использования технических средств обучения и воспитания, новых информационных технологий в процессе преподавания гуманитарных дисциплин

  • формат pdf
  • размер 816.84 КБ
  • добавлен 17 августа 2011 г.
Учебно-методическое пособие. - Воронеж: ВАИУ, - 2008. - 96 с. Аннотация. Пособие позволяет систематизировать порядок использования технических средств обучения и воспитания в учебном процессе преподавания гуманитарных дисциплин, с учетом существенного технического прогресса происшедшего за последние два десятилетия. В пособии дана ориентация на новые технические средства, которые могут быть внедрены в процесс обучения в ближайшие годы: цифровая...

Зайцев В.С. Педагогические технологии: элективный курс для подготовки бакалавров и магистров. В 2-х книгах. Книга 1

  • формат pdf
  • размер 6,12 МБ
  • добавлен 30 января 2017 г.
Челябинск, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012 — 424 с. В курсе лекций представлены технологии обучения и воспитания, ориентирующие читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения и воспитания, а также раскрыто основное содержание каждой технологии, методика ее применения. Лекции предназначены дл...

Зайцев В.С. Педагогические технологии: элективный курс для подготовки бакалавров и магистров. В 2-х книгах. Книга 2

  • формат pdf
  • размер 6,68 МБ
  • добавлен 30 января 2017 г.
Челябинск, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012 — 496 с. В учебном пособии представлены технологии обучения и воспитания, ориентирующие читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения и воспитания, а также раскрыто основное содержание каждой технологии, методика ее применения. Пособие предназначен...

Зайцева Е.В. Принципы доступности и коммуникативной направленности обучения студентов в условиях применения инфокоммуникационных технологий

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Ставрополь. – СГУ. - 2004 г. – 184 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методология профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Брановский Ю. С. Аннотация. В свете названных противоречий и актуальности выбранной темы исследования была сформулирована проблема: каковы педагогические условия эффективной...

Зайцева Е.В. Принципы доступности и коммуникативной направленности обучения студентов в условиях применения инфокоммуникационных технологий

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5.36 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Ставрополь. – СГУ. - 2004 г. – 184 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методология профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Брановский Ю. С. Аннотация. В свете названных противоречий и актуальности выбранной темы исследования была сформулирована проблема: каковы педагогические условия эффективной...

Зайцева Е.Л. (отв. ред.) Инновационные процессы в языковом образовании

  • формат doc
  • размер 221,43 КБ
  • добавлен 18 декабря 2013 г.
Материалы научно-практических семинаров ГЭП «Инновационная площадка по языковому образованию». — М.: Центр Школьная книга, 2008. — 92 с. Статьи Корникова Г. А. Работа городской экспериментальной площадки Инновационная площадка по языковому образованию в 2007/2008 учебном году Махмурян К.С. Создание инновационной среды — стратегическая задача ГЭП «Языковое образование» Максименко А.А. Полилингвизм как мировоззрение Ясинская Ю.С. Роль и место экспе...

Запрудский Н.И. Современные школьные технологии: Пособие для учителей

  • формат pdf
  • размер 1.29 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Предисловие. введение в мир школьных технологий. От проблем практики к технологизации учебно-воспитательного процесса. Современные представления о технологиях учебно-воспитательного процесса. Чем технологии обучения отличаются от традиционного обучения. Как различать понятия методика и технология обучения? Личностно-ориентированные технологии. Целевые установки различных школьных технологий. интегральная технология учебно-воспитательного процесса...

Затеса А. Подготовка материалов к учебным занятиям

Презентация
  • формат ppt
  • размер 12.9 МБ
  • добавлен 21 октября 2010 г.
Cерия: Эффективная работа преподавателя. Лекция 1. Презентация, 65 слайдов. Содержание: - подготовка материалов; - оформление материалов; - использование экспресс-стилей. -оформление иллюстраций в тексте. -таблицы. -орфография.

Заурбеков С.А., Нурахунова Р.К. Интерактивная доска Activ Studio

  • формат pdf
  • размер 1 МБ
  • добавлен 10 февраля 2010 г.
Методические указания по применению (для преподавателей). - Алматы: НИЦ КОУ, 2009. – 100 с. Методические указания предназначены для преподавателей технических, экономических и юридических специальностей.

Зверева А.Т. Современные средства оценивания результатов обучения

  • формат pdf
  • размер 959,39 КБ
  • добавлен 18 августа 2015 г.
Учебно-методическое пособие. – Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2011. – 116 с. ISBN 978-5-4217-0093-7 Предлагаемое пособие составлено в соответствии с программой курса «Современные средства оценивания результатов обучения», изучаемого студентами четвертого курса по направлению 050200.62 «Педагогическое образование» (профили «Математика» и «Информатика»), а также по специальностям 050201 и 050202 и включает в себя теоретич...

Зеер Э.Ф. Личностно-развиваюшие технологии начального профессионального образования

  • формат doc
  • размер 5.64 МБ
  • добавлен 10 июля 2011 г.
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М. : Издательский центр «Академия», 2010. — 176 с. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по профессионально-педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050501.65 — Профессиональное обучение (по отраслям), а также слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других п...

Зеер Э.Ф. Личностно-развивающие технологии начального профессионального образования

  • формат pdf
  • размер 4.54 МБ
  • добавлен 07 февраля 2012 г.
М.: Академия,2010. – 176 с. ISBN: 978-5-7695-6042-2 В учебном пособии анализируются теоретико-методологические основания личностно-развивающего профессионального образования, рассматриваются технологии обучения, воспитания и развития учащихся сквозь призму компетентностного подхода. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение (по отраслям)", а также слушателей институтов и факультетов повышения...

Зелінська Г.О. Еволюція теорій освітнього менеджменту та їх розвиток в умовах українського середовища

Статья
  • формат docx
  • размер 29.92 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Стаття в збірнику наукових праць Кіровоградського національного технічного університету. Економічні науки, Випуск 18 (частина I), 2010. В статті висвітлюється питання еволюції освітнього менеджменту та використання світових здобутків менеджменту в українському середовищі. Зокрема наголошується, що теорія освітнього менеджменту інтенсивно почала розвиватися у 80 -х роках XX ст, і продовжує розвиток сьогодні, Наголошується, що освіта є основним ге...

Землянский В.В. Дуальная система подготовки специалистов как форма интеграции профессионального образования и производства

Статья
  • формат pdf
  • размер 335,58 КБ
  • добавлен 12 февраля 2014 г.
Статья опубликована в журнале "Интеграция образования" (2010, № 3). В статье раскрываются теоретические и практические аспекты дуальной организации подготовки специалистов на основе взаимодействия учреждений профессионального образования и предприятий — заказчиков кадров.

Зимняя И.А. Стратегия воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы

  • формат pdf
  • размер 2,07 МБ
  • добавлен 19 октября 2014 г.
Стратегия воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы I Под ред. проф. И.А. Зимней. Изд. 2-е. доп. и перераб. - М.: Агентство «Издательский сервис», 2004. - 480 с. Книга подготовлена на материале исследований, проведенных в рамках программы «Научное и научно-методическое обеспечение функционирования и развития системы образования» Министерства образования Российской Федерации и представляет собой дополненный и переработанный в...

Зимняя И.А., Жуковская М.Э., Лаптева М.Д., Морозова Н.А. (ред.) и др. Опыт инновационного развития сельских школ: Сборник статей-презентаций руководителей и учителей сельских образовательных учреждений

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.38 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Развитие инновационного потенциала сельской школы: возможности и перспективы. Комплексные сельские образовательные системы как перспективные модели для возрождения и развития сельского социума в России». М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2008. – 354 с. Материал представляет широкую географию сельских образовательных учреждений современной России и посвяще...

Зиновкина М.М. Многоуровневое непрерывное креативное образование и школа. Пособие для учителей

  • формат doc
  • размер 1.6 МБ
  • добавлен 11 марта 2011 г.
М.: Приоритет-МВ, 2006. – 48 с., Ил. 17. В книге М. М. Зиновкина, доктор педагогических наук, профессор, Мастер ТРИЗ, сертифицированный лично автором теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) описывает теорию и практику внедрения в школах Росси и за рубежом системы многоуровневого непрерывного креативного образования. Эта система с восторгом востребована в Южной Корее, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем разви...

Злобин Э.Б., Клыгина Е.В. и др. Основы работы с персональным компьютером и текстовым редактором Microsoft Word

  • формат pdf
  • размер 844.32 КБ
  • добавлен 19 января 2011 г.
Учебно-методическое пособие. Ч .1. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. - 57 с. Учебно-методическое пособие "Основы работы с персональным компьютером" предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского регионального центра Интернет-образования по программам "Интернет-технологии для учителя предметника", "Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения Устройство персонального компьютера Основы работы с опера...

Злобин Э.В. и др. Основы работы с персональным компьютером и текстовым редактором Microsoft Word

  • формат pdf
  • размер 611.65 КБ
  • добавлен 20 июня 2011 г.
Учебно-метод. пособ. Ч. 1. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. 88 с. Учебно-методическое пособие "Основы работы с персональным компьютером" предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского РЦ ФИО по программам "Интернет-технологии для учителя предметника", "Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения".

Золотарев А.А. Теория и методика систем интенсивного информатизированного обучения (Дидактические основы создания эффективных основ обучения): учебник

  • формат pdf
  • размер 10,81 МБ
  • добавлен 14 октября 2013 г.
Учебник. — М.: МГИУ, 2009. — 170 с. Проблема создания эффективных систем обучения рассматривается среди тех, которые наиболее значимы для современной России. Предложен путь ее решения. Представлена концепция, положенная в основу Теории и методики систем интенсивного информатизированного обучения (СИИО). Показано, что для создания СИИО по учебной дисциплине необходимо поставить дидактическую задачу, а затем сформировать дидактическую систему (сист...

Иванова А.Я. Методика исследования обучаемости

  • формат doc
  • размер 334 КБ
  • добавлен 25 октября 2010 г.
Методика А. Я. Ивановой предполагает качественный анализ процесса умственной деятельности. Экспериментально-психологическая методика для оценки умственного развития детей В основе - идея Л.С Выготского о необходимости при изучении интеллектуального уровня детей учитывать зону ближайшего развития Определяются степень и виды нарушения обучаемости Помощь исследующего при этом дозируется количеством уроков-подсказок Используются приемы классификации...

Иванова Л.А. Программа сбора информации в Excel

  • формат xls, doc
  • размер 64.52 КБ
  • добавлен 25 октября 2011 г.
2010 г. Данная форма помогает вести учет качества знаний учащихся, отлеживать эффективность работы учителя, динамику успеваемости по предметам, просмотреть результаты по всей параллели по всем предметам, просмотреть результаты отдельно каждого класса.результаты работы каждого учителя и т. д.

Иванова О.Г., Орлов В.В., Радченко И.М., Сабурова А.В. Подготовка мультимедийных материалов

  • формат pdf
  • размер 2.34 МБ
  • добавлен 03 октября 2009 г.
Учебно-методическое пособие. Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002 г. 66 с. Учебно-методическое пособие «Подготовка мультимедийных материалов» предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского РЦ ФИО по программе «Интернет- технологии для учителя предметника», «Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения»

Игнатова М.Н. Методика преодоления грамматической интерференции на основе применения рационального подхода

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 902,64 КБ
  • добавлен 02 февраля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 151 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Н.А. Тарасюк. Объект исследования – процесс обучения студентов языкового вуза грамматической стороне речи в условиях изучения английского и немецкого языков на основе применения рациона...

Игнатова М.Н. Методика преодоления грамматической интерференции на основе применения рационального подхода

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 950,50 КБ
  • добавлен 24 января 2015 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. - 24 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Н.А. Тарасюк. Объект исследования – процесс обучения студентов языкового вуза грамматической стороне речи в условиях изучения английского и немецкого языков на основе примене...

Игошев Б.М, Скворцов О.Г. (ред.) Подготовка PR-специалиста в вузе: теория и практика

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,15 МБ
  • добавлен 28 марта 2013 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Екатеринбург, 18 декабря 2010. — Екатеринбург: Институт международных связей (ИМС), 2010. — 363 с. Аннотация. В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции с участием преподавателей, студентов вузов по следующим направлениям: межкультурные коммуникации и PR (философский, лингвистический, социологический, культурологический и др. аспекты), методика преподава...

Игумнова Е.А., Радецкая И.В. Квест-технология в образовании

  • формат pdf
  • размер 4,93 МБ
  • добавлен 10 января 2017 г.
Чита: ЗабГУ, 2016. — 164 с. — ISBN 978-5-9293-1735-4 Содержание учебного пособия отражает результаты современных исследований по обновлению образовательных технологий и посвящено одной из технологий деятельностного типа – квест-технологии (технологии образовательных квестов), ориентированной на формирование познавательной мотивации и развитие личности обучающихся как активных субъектов жизнедеятельности. Издание адресовано студентам высших учебн...

Из опыта работы в творческих мастерских на уроках литературы

Реферат
  • формат doc
  • размер 49,30 КБ
  • добавлен 23 октября 2013 г.
Автор: Данилова Людмила Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №62 с углубленным изучением отдельных предметов" города Чебоксары Чувашской Республики, 2005/2006. — 8 с. Творческое отношение к любому делу под силу каждому. Творчество заложено в детях самой природой. Технология мастерских призвана развивать творческие сп...

ИКТ в образовании: педагогика, образовательные ресурсы и обеспечение качества

  • формат pdf
  • размер 13,40 МБ
  • добавлен 11 февраля 2013 г.
Тезисы конференции. — М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2012. — 227 с. Данная публикация включает расширенные тезисы докладов, представленных на Международной конференции ИИТО-2012 «ИКТ в образовании: педагогика, образовательные ресурсы и обеспечение качества», проведенной в Москве 13 — 14 ноября 2012 г. ИИТО ЮНЕСКО, а также Московским Офисом ЮНЕСКО в сотрудничестве с Московским государственным университетом экономи...

ИКТ в творчестве педагога 2011-2012 гг.: Материалы участников городского конкурса

  • формат pdf
  • размер 3,80 МБ
  • добавлен 31 октября 2016 г.
Без указания редактора или составителя. — Нефтекамск: ИМЦ, 2012. — 159 с. В сборник вошли лучшие работы участников городского конкурса «ИКТ в творчестве педагога 2011—2012 гг.» (г. Нефтекамск, Республика Башкортостан). Секция «Начальные классы». Царство грибов и бактерий, 3 класс. Окружающий мир. Гайнуллова Ч.Х. Обучение грамоте. Звуки с], [с]. Согласная строчная буква «с», 1 класс. Лебедева Е.В. «По памятным местам Уфы» (заочное путешествие)....

Ильенков Э.В. Школа должна учить мыслить

  • формат fb2
  • размер 62.77 КБ
  • добавлен 05 января 2011 г.
Издатель: МПСИ Город печати: Москва Год печати: 2009 Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей остротой встают перед российской школой и учителями, отвечает выдающийся философ Эвальд Васильевич Ильенков (1924—1979).

Ильясов И.И., Галатенко Н.А. Проектирование курса обучения по учебной дисциплине: Пособие для преподавателей

  • формат pdf
  • размер 2.25 МБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
М.: Изд. корпорация Логос, 1994. - 208 с. Представлен систематический курс практической психологии и педагогики, направленный на решение задач в области методики обучения — научно обоснованного проектирования курсов обучения по учебным дисциплинам. Пособие состоит из двух частей. Первая часть посвящена проектированию знаний и умений как планируемых результатов обучения. Вторая часть посвящена проектированию процесса обучения. Пособие предназначен...

Инновации и традиции в решении проблем модернизации современного образования: Материалы международной научно-практической конференции (1-30 июня 2010 г.)

Статья
  • формат doc
  • размер 208,55 КБ
  • добавлен 04 ноября 2012 г.
– Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2010. – 180 с. Сборник содержит материалы международной научно-практической конференции «Инновации и традиции в решении проблем модернизации современного образования», проходившей 1-30 июня 2010 г в Елабужском государственном педагогическом университете. Материалы печатаются с оригиналов, поданных в оргкомитет, в авторской редакции. На русском и татарском языках. Содержание: Ахтариева Р.Ф. Философские основания педагогичес...

Инновационные модели сельских школ

Статья
  • формат pdf
  • размер 735,40 КБ
  • добавлен 26 марта 2016 г.
Материалы к обсуждению в рабочей группе национальной экспертной комиссии по вопросам государственного управления ГосБук. Не ранее 2008 г. - 74 с. Н.Н.Дусманова Основные направления развития сельских школ Ленинградской области В.К.Павлова Актуальные направления развития сельской школы в современных условиях Е.А.Наумов, А.П.Смирнова Роль проектной деятельности в развитии инновационных процессов в школе-центре агроэкологического образования и восп...

Инновационные модели сельских школ

Статья
  • формат doc
  • размер 90,55 КБ
  • добавлен 28 марта 2016 г.
Материалы к обсуждению в рабочей группе национальной экспертной комиссии по вопросам государственного управления ГосБук. Не ранее 2008 г. - 74 с. Н.Н.Дусманова Основные направления развития сельских школ Ленинградской области В.К.Павлова Актуальные направления развития сельской школы в современных условиях Е.А.Наумов, А.П.Смирнова Роль проектной деятельности в развитии инновационных процессов в школе-центре агроэкологического образования и восп...

Инновационные технологии в методике преподавания иностранных языков: Социокультурная компетенция учителя иностранного языка. Материалы IV всероссийского семинара, 9 ноября 2009 г., Екатеринбург, Россия

Статья
  • формат doc
  • размер 730 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Екатеринбург: 2010 - 153 с. В сборник вошли тезисы докладов, прозвучавших на IV Всероссийском семинаре, посвященном вопросам инноваций в методике преподавания иностранных языков, проходившем на базе Уральского государственного педагогического университета в ноябре 2009 года. Сборник адресован преподавателям иностранного языка школ и вузов, аспирантам, студентам языковых факультетов педагогических вузов.

Инновационные технологии в образовании

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 504,32 КБ
  • добавлен 19 февраля 2016 г.
Харьков, 2013. Введение. Атрибутика тренинговой работы. Учебный тренинг как инновационная педагогическая технология. Атрибутика тренинга. Сценарий учебного тренинга по теме «Техника безопасности при работе на токарном станке» по дисциплине «Специальная технология для токарей». Заключение. Литература. Приложения.

Инновационный процесс в системе образования

Реферат
  • формат doc
  • размер 13,83 КБ
  • добавлен 18 декабря 2012 г.
Новосибирск: НГПУ, 2013. — 15 с. Факультет педагогики и психологии. Специальность: педагогика. Предмет: работа психолога в инновационном учреждении. Преподаватель: Павлова Т. С. Введение. Понятие «инновации» в образовании. Цели и функции инновационного образования. Классификации инноваций. Проблемы при внедрении инноваций. Этапы развития инноваций. Социально-психологические факторы успешного внедрения инноваций. Характеристика современных инновац...

Инструментальная дидактика и дидактический дизайн: теория, технология и практика многофункциональной визуализации знаний. Материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции. 28 января 2013 г. Москва - Уфа

Статья
  • формат pdf
  • размер 24,83 МБ
  • добавлен 24 февраля 2013 г.
Инструментальная дидактика и дидактический дизайн: теория, технология и практика многофункциональной визуализации знаний: материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции, Москва – Уфа, 28 января 2013 г. : Издательство БГПУ имени М. Акмуллы, 2013. – 290 с. ISBN 978-5-87978-835-8

Интегративные тенденции в развитии экологического образования

  • формат pdf
  • размер 273.84 КБ
  • добавлен 08 ноября 2010 г.
Дисциплина - экологическая психология. сборник материалов 56 страниц. Издание совета федерации. представлены трикритические и практические основы формирования экологической культуры населения и экологизации образования и др.

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,00 МБ
  • добавлен 27 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 487 с. Материалы конференции. Роль науки и образования в повышении качества подготовки современного инженера . Роль науки и образования в социально-экономическом развитии региона. Экономические науки: проблемы хозяйственной практики и высшего образования. Научно-исследовательский потенциал образования для формирования компетентного специалиста. В...

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,18 МБ
  • добавлен 04 июня 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 652 с. Материалы конференции. Проблемы инженерной педагогики в университетском комплексе. Педагогические аспекты подготовки будущего специалиста в вузе. Современные стандарты образования и проблемы преподавания политологии в российских вузах. Университетский округ: интеграция науки и образования. Инновационные технологии в подготовке инженерных и...

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 17,11 МБ
  • добавлен 15 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 564 с. Материалы конференции. Интеграция образования, науки и производства в области математики и информационных технологий. Региональные аспекты интеграции науки и образования. Актуальные аспекты лингвистического образования в университете для студентов неязыковых специальностей. Актуальные вопросы германистики в аспекте новой лингвистической па...

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 11,25 МБ
  • добавлен 01 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 666 с. Материалы конференции. Аспекты изучения языковой картины мира. Научные исследования и преподавание психологии как фактор психологической подготовки специалистов. Вопросы фундаментальной и прикладной физики. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Проблемы архитектуры, строительства и технической эстетики в аспекте единства...

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 5

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,33 МБ
  • добавлен 21 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 695 с. Материалы конференции. Использование обобщения судебной практики для повышения развития основ науки и образования. Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов. Физическая культура в общекультурном аспекте и в повышении качества подготовки специалистов. Подготовка специалистов в сфере массовых комму...

Интеграция науки и образования: вызовы современности. IX Всероссийская научно-практическая конференция

  • формат pdf
  • размер 3,02 МБ
  • добавлен 26 февраля 2013 г.
Сборник материалов IX Всероссийской научно-практической конференции. — Казань: Республиканский центр мониторинга качества образования (редакционно-издательский отдел), 2013. — 512 с. В сборник включены статьи преподавателей, учителей, студентов учреждений СО, СПО, ВПО городов Москва, Санкт-Петербург, Волгоград, Самара, Ульяновск, Уфа, Омск, Красноярск, Орел, Ростов-на–Дону, Воронеж, Казань, Лениногорск, Набережные Челны, Елабуга и др., которые от...

Интегрированная система автоматизированного управления финансами вуза: результаты и перспективы

Презентация
  • формат ppt
  • размер 3,28 МБ
  • добавлен 29 сентября 2012 г.
Материалы международного форума "Мир на пути к smart-обществу". — МЭСИ, Москва, Панкратова Т.А., 2012 г., 33 слайда. Презентация проректора по экономике и финансам МЭСИ. Возможность развития системного подхода для выполнения, анализа, контроля и улучшения предполагаемых результатов. Реализация стратегии Университета в отношении финансовых ресурсов. Увеличение доходности и эффективности использования финансовых ресурсов вуза. Формирование ресурсо...

Интерактивное обучение

Реферат
  • формат doc
  • размер 34,10 КБ
  • добавлен 03 апреля 2012 г.
Малиновка (Калтанский городской округ, Кемеровская обл.): Средняя общеобразовательная школа № 30 имени Н.Н. Колокольцова, 2012. — 12 с. Понятие и методы интерактивного обучения. Основные характеристики «интерактива». Формы интерактивного обучения. Рассмотрено как на практике осуществляется интерактивное обучение. Перечислены некоторые правила, которые полезно учесть, приступая к организации интерактивного обучения на уроках. Также рассмотрено,...

Интерактивное обучение

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 45,39 КБ
  • добавлен 03 июля 2015 г.
Московский городской педагогический университет, 2014, 12 стр. Введение Интерактивное обучение: общая характеристика Формы интерактивного обучения Некоторые особенности применения технологий интерактивного обучения Заключение

Интерактивные технологии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 01 июня 2013 г.
Карпачева Н.А., 19 слайдов. (Остальные данные не приведены). Модели обучения. Интерактивные методы. Цели, реализуемые с помощью интерактивных методов. Плюсы интерактивной технологии обучения. Минусы интерактивной технологии обучения. Примерная структура интерактивного урока. Тестовые задания.

Информационная среда общеобразовательного учреждения

Презентация
  • формат ppt
  • размер 302,20 КБ
  • добавлен 06 марта 2012 г.
Презентация, состоящая из 22 слайдов. Подробно описывается понятие информация, представлена иерархическая организация информационной системы. Полезна всем, интересующимся, данной темой.

Информационно-коммуникативные технологии в образовательной деятельности

  • формат doc
  • размер 250,46 КБ
  • добавлен 13 ноября 2012 г.
Третья Всероссийская педагогическая конференция. (март 2011 г. – май 2012 г.) Казань. Издательство Центр гражданско-правового образования "Восхождение". 2012. – 97 с. Аннотация. В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержание. «Инф...

Информационно-компьютерные технологии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2,96 МБ
  • добавлен 29 января 2012 г.
Данная презентация раскрывает суть технологии, есть примеры. 21 слайд. Использование информационно-компьютерных технологий в образовании. Интернет-ресурсы. Компьютерные презентации. Мультимедтие учебникик. Компьютерное тестирование. Интерактивные атласы. Классификация образовательных электронных ресурсов. Вывод.

Информационные технологии в высшей и средней школе

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,24 МБ
  • добавлен 01 января 2012 г.
Информационные технологии в высшей и средней школе: Материалы всероссийской научно-практической конференции (Нижневартовск, 21—24 апреля 2008 года) / Отв. ред. Т.Б.Казиахмедов. — Нижневартовск: НГГУ, 2008. — 264 с. Сборник содержит материалы региональной научно-практической конференции «Информационные технологии в высшей и средней школе», проходившей 21—24 апреля 2008 года в НГГУ. Для преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведе...

Информационные технологии в деятельности учителя предметника. Часть 1

  • формат pdf
  • размер 5,21 МБ
  • добавлен 22 июля 2012 г.
Пособие для системы доп. проф. образования . - М.: НФПК, 2006. - 170 с. Настоящее пособие адресовано учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий и является частью одноименного учебно-методического комплекса. Первая часть пособия включает следующие разделы: Единое информационное пространство образовате...

Информационные технологии в деятельности учителя предметника. Часть 2

  • формат pdf
  • размер 6.65 МБ
  • добавлен 23 ноября 2010 г.
Пособие для системы доп. проф. образования. «РОССПЭН» 2007г. , 194с. Графический иллюстративный материал в деятельности учителя. Информационное пространство графических документов в структуре информационного пространства учителя. Формирование и структурирование пространства изображений. Редактирование изображений. Интернет в образовательной деятельности. Поиск в интернете. Технологические основы создания сайта поддержки учебной деятельности. Испо...

Искандарова О.Ю. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 17.79 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Оренбург, - Южно-Уральский ГУ, - 2000, – 381 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Л. Е. Дуранов. Аннотация. Объект исследования: подготовка специалистов в медицинском вузе к профессиональной деятельности в условиях международной интеграции. Предметом исследования является...

Искандарова О.Ю. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста

Дисертация
  • формат doc
  • размер 2.37 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Оренбург, - Южно-Уральский ГУ, - 2000, – 381 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Л. Е. Дуранов. Аннотация. Объект исследования: подготовка специалистов в медицинском вузе к профессиональной деятельности в условиях международной интеграции. Предметом исследования является...

Использование активных методов обучения в практике проведения методических объединений педагогов ДОУ В.А. Зебзеева, Г.Ю. Байкова, С.А. Мартынова

Статья
  • формат doc
  • размер 23.15 КБ
  • добавлен 31 октября 2010 г.
Статья из журнала "Дошкольное воспитание" №12,2008г. Авторы дают классификацию активных методов обучения, приводят практические рекомендации по использованию различных видов психологических игр и упражнений в ходе методических объединений с целью активизации обучения педагогических кадров путем создания дидактических и психологических условий осмысленности процесса повышения своей квалификации, включения в него педагогов на уровне не только интел...

Использование глобальной сети Интернет в образовательном процессе

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 33,45 КБ
  • добавлен 28 апреля 2013 г.
Минусинск: Минусинский педагогический колледж им. А.С. Пушкина, 2011. – 32 с. Дисциплина – Методика преподавания информатики. Введение. Понятие сети Интернет. Краткая история возникновения Интернет. Своеобразие и новизна концепции. Обоснование использования технологий. Услуги Интернет, используемые в образовании. Основные дидактические свойства и их использование в учебном процессе. Электронная почта. Электронные конференции. Телеконференции и в...

Использование ИКТ в преподавании химии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2,11 МБ
  • добавлен 24 февраля 2012 г.
МОУ "Ачитская средняя образовательная школа" - 26 слайдов. Гаврилюк Н.С. Описано использование информационно-коммуникативных технологий в процессе преподавания химии в современной российской школе.

Исследование - Информационная культура учащихся: ее состояние и пути совершенствования. На базе средней школы №183 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга

  • формат doc
  • размер 761.5 КБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Государственное образовательное учреждение средняя школа №183 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт- Петербурга 2005. Объект исследования – информационная культура учащихся: ее состояние и пути совершенствование. Предмет исследования – процесс формирования информационной культуры в образовательной деятельности учащихся. Цель исследования – теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка системы...

Истомина И.П. (отв. ред.) Традиции и инновации в образовательном пространстве ХМАО - Югры: новая модель образования в стратегии 2020 года: Материалы III региональной научно-практической конференции

Статья
  • формат pdf
  • размер 9,70 МБ
  • добавлен 25 февраля 2013 г.
Нижневартовск: Изд-во Нижневартовского гуманитарного университета, 2011. — 593 с. — ISBN 978–5–89988–856–4. В сборнике представлены материалы III региональной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовательном пространстве ХМАО — Югры: новая модель образования в стратегии 2020 года». В конференции принимали участие ученые, аспиранты, соискатели, студенты бакалавриата, специалитета и магистратуры Нижневартовского государственн...

Истрофилова О.И. Инновационные процессы в образовании

  • формат pdf
  • размер 1,37 МБ
  • добавлен 11 октября 2016 г.
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 133 с. — ISBN 978–5–00047–201–9. В учебно-методическом пособии представлены материалы лекций, рабочая программа учебной дисциплины, технологическая карта дисциплины, тестовые задания для промежуточного и итогового контроля. Содержание пособия и методический материал соответствует программе учебной дисциплины «Инновационные процессы в образовании». Пособие предназначено для студентов магистр...

Ишбаев М.М., Мухина С.А. (ред.) Начальная школа: опыт, результаты, перспективы

  • формат doc
  • размер 160,39 КБ
  • добавлен 30 марта 2012 г.
Сборник докладов научно-педагогических чтений учителей начальных классов. — Нижневартовск: МУП «Нижневартовская типография», 2005. — 103 с. Аннотация. В сборник вошли доклады педагогов образовательных учреждений Нижневартовского района, которые были представлены на первых районных научно – педагогических чтениях учителей начальных классов «Начальная школа: опыт, результаты, перспективы». Содержание. Мухина С.А. Роль методиста учебно-методическог...

Кажанова З.Н. Специфика формирования профессиональных компетенций в процессе адаптации студентов к учебно-технологической среде вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 10.62 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Дис. . канд. пед. наук спец. 13.00.08. - Тамбов, 2004. -209 c. Введение. Глава I. Психолого-педагогические особенности формирования профессиональных компетенций студентов-экономистов. Анализ теории профессиональных компетенций в контексте удовлетворения потребностей рынка труда в выпускниках системы высшего профессионального образования. Проблемы адаптации студентов-экономистов к учебно-технологической среде вуза. Практика формирования учебно-т...

Кажанова З.Н. Специфика формирования профессиональных компетенций в процессе адаптации студентов к учебно-технологической среде ВУЗА

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 401.33 КБ
  • добавлен 03 июня 2011 г.
Автореферат. диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. -Тамбов. Издательство ТГТУ, 2004. Работа выполнена в лаборатории «Информационные технологии в обучении» Тамбовского государственного технического университета. Научный руководитель кандидат педагогических наук, профессор Самокрутова Людмила Вениаминовна. Актуальность исследования обусловлена современными социально-экономическими преобра- зованиями в России: разви...

Казакова Е.И., Галактионова Т.Г., Пугач В.Е. Основные приемы и технологии в работе тьютора

  • формат pdf
  • размер 575.98 КБ
  • добавлен 22 августа 2010 г.
Учебно-методическое пособие для тьютора предназначено для подготовки региональных тьюторов. Материалы пособия с одинаковым успехом могут быть использованы как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико ориентированный характер. Материалы могут представлять интерес для директоров, руководителей и специалистов органов управления образованием, системы дополнительного профессионального обр...

Казин Э.М. (ред.) Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика

  • формат djvu
  • размер 2,86 МБ
  • добавлен 07 октября 2012 г.
Учебное пособие. - Ред. коллегия: Н.Э. Касаткина, Е.Л. Руднева, О.Г. Красношлыкова и др. - Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2009. - 347 с. - ISBN 978-5-7148-0328-4. В данном учебном пособии представлены материалы, касающиеся концептуальных и прикладных аспектов здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях различного типа и вида; сформулировано представление об адаптивно-развивающей образовательной среде как «совокупности организацион...

Кайнина Л.Л. Адаптивная виртуальная среда обучения информатике в изменчивом информационном пространстве

  • формат zip
  • размер 1.28 МБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Монография. - Курган: Издательство Курганского госуниверситета, 2004. - 108 с. В монографии рассматривается проблема обеспечения непрерывного образовательного воздействия в области информатики и информационно-коммуникационных технологий на специалистов (работников управления образованием) непосредственно в профессиональной деятельности, формируется понятие информационное пространство и описываются образовательные возможности в области информатики...

Как делать презентацию (в образовании), реферат

  • формат doc
  • размер 113.5 КБ
  • добавлен 14 января 2011 г.
Понятие мультимедиа. Технические средства мультимедиа. Аналоговый и цифровой звук. Компьютерные презентации. Виды презентаций. Понятие «компьютерная презентация». Виды презентаций по организации. Этапы создания презентации (кратко). Требования к оформлению презентаций «Правила создания презентаций» (кратко). Рекомендации по разработке презентаций (подробно) Стиль Использование цвета Анимационные эффекты Звук Представление текстовой инф...

Календарне планування 3 клас української школи(з вивченням російської мови)

  • формат jpg, doc
  • размер 2.36 МБ
  • добавлен 30 июля 2011 г.
Містить календарне планування дл я таких предметів початкової школи: математика. українська мова. українське читання. основи здоров'я. русский язык. я і УКраїна. образотворче мистецтво. трудове навчання.

Калёнов С.В., Панфилов В.И., Кузнецов А.Е. Дистанционная подготовка биотехнологов: элементы виртуальной образовательной среды

  • формат pdf
  • размер 2,39 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: ДМК Пресс, 2014. — 94 с. В пособии представлен вариант создания интерактивного многоуровневого дистанционного курса и лаборатории с удаленным доступом для студентов-биотехнологов. Практический подход ориентирован на минимальную подготовку в области информационных технологий. Пошаговые инструкции по созданию элементов и организации курса в системе дистанционного обучения и управления учебным процессом Moodle 2.6 сопровождаются иллюстрациями и...

Калиниченко Т.Н. Как научить детей самостоятельно учиться. Отчёт об использовании современных обучающих технологий

  • формат doc
  • размер 386 КБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Содержание. Введение. Самостоятельная работа, как высший тип учебной деятельности. Самостоятельная деятельность школьника в обучении: анализ различных подходов. Структура самостоятельной деятельности. Понятие самостоятельная работа и её функции. Теоретические основы игры как средства обучения. Игра как средство обучения. Общая характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности. Характеристика основных видов игр и их классификац...

Канчурина Р.Г. Мониторинг качества знаний. Математика 1 класс

  • формат doc
  • размер 130,98 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Волгоград: Учитель, 2011 Данное пособие содержит материалы для проведения мониторинга по математике в 1 классе. Пособие предназначено руководителям методических объединений, заместителям директора по УВР в начальной школе, могут быть полезны учителям при планировании своей работы.

Капилевич В.Л. Архитектурное проектирование системы инновационной организации и поддержки учебного процесса в высшем учебном заведении

Статья
  • формат pdf
  • размер 685,36 КБ
  • добавлен 26 ноября 2012 г.
Статья. — Томск, Вестник Томского государственного университета (Управление, вычислительная техника и информатика), 2012, №1 (18), с. 127 - 132. Статья посвящена рассмотрению архитектуры программного комплекса,обеспечивающего автоматизацию планирования и организации учебного процесса крупного вуза с учетом современных тенденций интеграции российских высших учебных заведений в общеевропейское и мировое образовательное пространство. Основной задаче...

Капитанская А.К., Елизаров А.А. и др. Учитель-тьютор в контексте информационной среды школы

  • формат pdf
  • размер 681.28 КБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
Пособие для системы дополнительного профессионального образования - М.: Федерация Интернет Образования, 2005. - 32 с. В пособии рассмотрена деятельность учителя-тьютора по внедрению информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательную деятельность современной школы, приведены рекомендации по организации совместных проектов педагогов и учащихся и примеры из опыта работы конкретных учителей. Пособие предназначено учителям-предметник...

Капустин Е.И. О компьютерном сопровождении преподавания математики

  • формат pdf
  • размер 549.38 КБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Методическая разработка. - Невинномысск: Невинномысский химический колледж, 2005. - 23 с. В методической разработке кратко изложен опыт по компьютерному сопровождению математических курсов в колледже, приводится попытка аргументировано доказать эффективность такого сопровождения в процессе преподавания математических дисциплин. Этот опыт, естественно, не может быть примером и образцом для преподавателей различных дисциплин. Работа комиссии физико...

Капустина Т.В. Теория и практика создания и использования в педагогическом вузе новых информационных технологий на основе компьютерной системы Mathematica (физико-математический факультет)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 13.63 МБ
  • добавлен 29 марта 2011 г.
Специальности. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика). Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Москва 2001. Содержание. Введение. Глава 1 Научно-педагогические проблемы использования компьютерных математических систем в учебном процессе вуза. Новые информационные технологии в образовании. Компьютерные математические системы как средс...

Карабулатова И.С. (ред.) Модернизация образования в условиях глобализации

Статья
  • формат doc
  • размер 207,76 КБ
  • добавлен 28 мая 2012 г.
Материалы международной научной конференции, посвященной 75-летию Тюменского государственного университета. Круглый стол «Университет и гуманитарные проблемы региона» 14 - 15 сентября 2005 года. – Тюмень: ТюмГУ, 2005. - 176 с. В сборнике представлены материалы Круглого стола гуманитарных факультетов «Университет и гуманитарные проблемы региона» (ведущие Круглого стола – д. филол. н., проф. Карабулатова И.С., д. ист. н., проф. Ярков А.П.).В Кругло...

Караганова Т.Н. (ред.) Современные образовательные технологии и их роль в развитии личности младших школьников

Статья
  • формат doc
  • размер 566,88 КБ
  • добавлен 13 июня 2013 г.
Сборник материалов научно-практической конференции. Череповец, 12 мая 2010 года. - Вологда, 2011. – 147 с. Сборник содержит материалы научно-практической конференции «Современные образовательные технологии и их роль в развитии личности младших школьников», проходившей в г. Череповце 12 мая 2010 года. Статьи ученых и педагогов-практиков освещают опыт учителей начальных классов общеобразовательных учреждений Вологодской области по использованию сов...

Каркуленко Н.Г. Технология реализации компетентностного подхода в системе бизнес-образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 395.05 КБ
  • добавлен 03 июня 2011 г.
Автореферат. диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. -Тамбов. Издательство ТГТУ, 2004. Работа выполнена в лаборатории «Информационные технологии в обучении» Тамбовского государственного технического университета. Научный руководитель доктор педагогических наук, доктор экономических наук, профессор Денисова Анна Леонидовна. Актуальность исследования. Динамика рынка труда, обусловленная современными трансформационным...

Карпенко М.П. (ред.) Образовательная геодемография России

  • формат pdf
  • размер 1,21 МБ
  • добавлен 01 февраля 2012 г.
М.: Изд-во Современного гуманитарного университета (СГУ), 2011. — 224 с. — ISBN 978-5-8323-0772-5. В монографии представлены результаты выполненных в Современной гуманитарной академии исследований проблемы развития сферы образования с позиций географических и демографических особенностей России. Приведены результаты комплекса расчетов динамики численности обучающихся по всем уровням образования на далекую перспективу, позволяющие прогнозировать в...

Карпенко М.П. Когномика

  • формат doc, pdf
  • размер 1.93 МБ
  • добавлен 06 мая 2011 г.
Монография. - Москва, - СГУ, 2009. - 225 стр. Аннотация. Монография посвящена основам новой комплексной науки - когномики, новой научной дисциплине о целостных, системных механизмах производственно-образовательной деятельности человека, о влиянии познавательной деятельности человека на его развитие и наращивание производительного потенциала. В представленной работе показано, что современная общественно-экономическая формация находится в начале...

Карпенко М.П. Когномика

  • формат pdf
  • размер 1,58 МБ
  • добавлен 28 ноября 2012 г.
Монография. — М.: Современная гуманитарная академия (СГА), 2009. — 225 с. — ISBN 978-5-8323-0616-2. Монография посвящена основам новой комплексной науки – когномики, новой научной дисциплине о целостных, системных механизмах производственно-образовательной деятельности человека, о влиянии познавательной деятельности человека на его развитие и наращивание производительного потенциала. Монография основана на материалах научных исследований в област...

Карпенко М.П. Телеобучение

  • формат pdf
  • размер 9.54 МБ
  • добавлен 06 мая 2011 г.
Монография. - Москва: СГА, - 2008. -800 стр. Аннотация. Монография посвящена описанию исследований, разработки, внедрения и опыта применения «телеобучения» - новой методологии обучения, базирующейся на использовании информационно-коммуникационных технологий, которая уверенно входит в практику деятельности разнообразных учебных заведений различных форм и уровней. При этом телеобучение охватывает не только способы передачи информации, но и дидакт...

Карпович Д.И., Бондаренко Л.В. Практика становления классно-предметной системы обучения

  • формат doc
  • размер 919.5 КБ
  • добавлен 14 мая 2010 г.
Красноярск: КК ИПК РО, 2005. – 151 стр. Книга представляет собой описание практики становления классно-предметной (неурочной) системы обучения. Приводится теоретическое и методологическое обоснование этой педагогической инновации, имеющей системный характер. Книга содержит сравнительный анализ классно-урочной и классно-предметной систем обучения на примере основополагающих компонентов этих систем: урок и коллективные учебные занятия. В содержание...

Карран Теренс. Общеевропейские шкалы оценок: опыт национальных систем и ECTS

Статья
  • формат doc
  • размер 482 КБ
  • добавлен 13 марта 2011 г.
Статья. Опубликована в Высшее образование в Европе Том XXIX, No. 1, 2005 - 48 с. Статья посвящена влиянию Болонского процесса на оценочные схемы, применяемые в странах Евросоюза. В свете некоторых проблем, связанных с использованием Европейской системы переноса зачетных единиц (ECTS), автор излагает свои представления о необходимых реформах и элементах унифицированной системы оценок для европейского высшего образования. Вниманию читателя предлаг...

Картузов А.В. Интерактивные средства обучения в образовательном процессе

Статья
  • формат pdf
  • размер 131,54 КБ
  • добавлен 29 декабря 2012 г.
Статья в Ярославском педагогическом вестнике № 3–2009 В статье на основе новых интерактивных методик восприятия материала показывается использование мультимедийных презентаций в учебном процессе. Рассмотрены типы интерактивных досок, произведена оценка и обозначены перспективы их внедрения в педагогические системы.

Кашпарова Е., Найдёнова Л.И. (ред.) Информатизация общества: социально-экономические, социокультурные и международные аспекты

  • формат pdf
  • размер 1,13 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15–16 января 2011 года. — Пенза – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. — 140 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов и преподавателей вузов, в которых рассматриваются проблемы информатизации общества в контексте актуальных процессов его социально-экономического и социокультурного развития, политико-правового регулирования общественных отно...

Кёршан Б., Новембер А., Стоун Дж. Основы компьютерной грамотности

  • формат djvu
  • размер 45,75 МБ
  • добавлен 21 февраля 2013 г.
М.: Московская международная школа переводчиков, 1995. - 254 с. Написанное специалистами США пособие по основам информатики и вычислительной техники для детей среднего школьного возраста. В доступной форме излагаются основные принципы построения, программирования и применения компьютеров при решении различных практических задач. Обучение ведется на примере наиболее простого для понимания языка программирования Бэйсик, что позволяет быстрее и полн...

Кибирев А.А., Веревкина Т.А. Интерактивные методы обучения: теория и практика

  • формат doc
  • размер 323,93 КБ
  • добавлен 06 июня 2012 г.
Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, слушателей учреждений дополнительного педагогического образования. - Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2003. - 117 с. Учебно-методическое пособие является содержательным и методическим материалом для организации и проведения тренингов социальной компетенции. В издании анализируются механизмы эффективной коммуникации и обучения через опыт групп социального тренинга, рассматриваются некоторые...

Киселев А.С. Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития

  • формат pdf
  • размер 875.82 КБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебно-методическое пособие - СПб. ,2007. – 220 с. Пособие раскрывает теоретико-методологическое обоснование опережающего образования в контексте социологической перспективы инновационного общества. Предназначено для проведения элективных курсов, мастер-классов, факультативов.

Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии

  • формат doc
  • размер 162.02 КБ
  • добавлен 02 сентября 2009 г.
В книге представлены психолого-педагогические разработки, направленные на преобразование традиционного обучения, обобщены новые способы построения учебного процесса, технологии работы учителя. Материал охватывает инновационные поиски современной педагогики, на разных уровнях обучения - от начальной до высшей школы, основное внимание уделяется младшей и старшей средней школе. Специальная задача автора -выделить инвариантные, общезначимые черты дид...

Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта)

  • формат pdf
  • размер 962.76 КБ
  • добавлен 12 ноября 2010 г.
Рига, НПЦ «Эксперимент», 1995 - 176 с. В книге представлены психолого-педагогические разработки, направленные на преобразование традиционного обучения, обобщены новые способы построения учебного процесса, технологии работы учителя. Материал охватывает инновационные поиски современной педагогики, на разных уровнях обучения - от начальной до высшей школы, основное внимание уделяется младшей и старшей средней школе. Книга адресована работникам обр...

Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта

  • формат doc
  • размер 1,95 МБ
  • добавлен 03 августа 2012 г.
М.: Наука, 1997. - 223 с. В книге проведен анализ инновационных дидактических поисков современной мировой педагогики, выделена их основа — метафоры научно-педагогического сознания. Предложен инструментарий дидактического мышления — модели обучения. Представлены технологические и поисковые модели обучения, приведены примеры их использования на разных уровнях обучения — от начальной и средней школы до вуза и систем профессиональной подготовки и пов...

Классификация современных образовательных технологий

  • формат doc
  • размер 168.5 КБ
  • добавлен 21 марта 2011 г.
В теории и практике работы школ сегодня существует множество вариантов учебно-воспитательного процесса. Каждый автор и исполнитель привносит в педагогический процесс что-то свое, индивидуальное, в связи с чем говорят, что каждая конкретная технология является авторской. С этим мнением можно согласиться. Однако многие технологии по своим целям, со-держанию, применяемым методам и средствам имеют достаточно много сходства и по этим общим признакам м...

Клемешев А.П., Кукса И.Ю., Кузнецова Т.А. Управление учебным процессом

  • формат pdf
  • размер 456,05 КБ
  • добавлен 01 июля 2012 г.
Методические материалы. - Калининград: Изд-во КГУ, 2000. - 70 с. Даны рекомендации по планированию, организации и реализации учебного процесса в вузе и контролю за его результатами. Приведены график-календарь учебного процесса в КГУ, положение о переводе, отчислении и восстановлении студентов. Содержание: Основные главы: Планирование учебного процесса Организация и реализация учебного процесса Контроль за результатами учебного процесса График-кал...

Клещева Н.А., Штагер Е.В., Шилова Е.С. Перспективные направления совершенствования процесса обучения в техническом вузе

  • формат pdf
  • размер 1,48 МБ
  • добавлен 14 июля 2012 г.
Учебно-методическое пособие. - Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2007. - 137 с. В пособии описаны концептуальные основы проектирования системно-целостной организации процесса обучения в техническом вузе, направленной на преодоление сложившейся в вузах страны практики "разрывного" обучения. Основное внимание сосредоточено на системе дисциплин технического цикла, составляющих ядро профессиональной подготовки инженеров. Описывается технология проектировани...

Климарев М. Гибридные мероприятия: вводный курс в образовательные технологии будущего

Презентация
  • формат ppt
  • размер 4,38 МБ
  • добавлен 19 ноября 2012 г.
ООО "Р2Р Технологии", 2012, 14 слайдов Рассматриваются недостатки всех существующих подходов к обучению. Предлагается так называемое гибридное обучение, которое фирма Р2Р Технологии начинает реализовывать а Уральском федеральном университете. Более подробно с материалом можно ознакомиться по адресу:

Климова Л.И. Методические особенности обучения химии в классах нехимического профиля

  • формат doc, pdf
  • размер 545,92 КБ
  • добавлен 06 декабря 2012 г.
Екатеринбург: СУНЦ УрФУ, 2012. — 33 с. Аналитический отчет за межаттестационный период 2007 г. по 2011 г. (на подтверждение высшей категории). Составитель: Климова Л.И. - учитель химии. Введение. Теоретическая часть. Обучение химии, ориентированной на выполнение требований ГОС основной школы. Личностный уровень освоения программы. Метапредметный уровень. Предметный уровень. Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся на...

Клопов А.Ю., Клопова Е.А., Марищук В.Л. Нравственное воспитание студентов высших учебных заведений

  • формат pdf
  • размер 551,75 КБ
  • добавлен 22 октября 2012 г.
Учебное пособие. — СПб.: Санкт-Петербургский национальный университет информационных технологий, механики и оптики (НИУ ИТМО), 2012. — 46 с. Пособие предназначено для студентов Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, в том числе студентов из зарубежных стран. Представленная информация может использоваться в плане воспитывающего обучения, путём включения в структуру отдельных...

Князева Н.Г. Учебно-исследовательская деятельность студентов колледжа как средство активизации социального партнерства

Дисертация
  • формат doc
  • размер 878,91 КБ
  • добавлен 26 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. Общая педагогика, история педагогики и образования. ВСЭИ. Киров. 2014. — 237 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Александрова Н.С. Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий, способствующих организации учебно-исследовательской деятельности студентов колледжа во взаимодейст...

Князева Н.Г. Учебно-исследовательская деятельность студентов колледжа как средство активизации социального партнерства

Дисертация
  • формат doc
  • размер 440,16 КБ
  • добавлен 14 января 2015 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. Общая педагогика, история педагогики и образования. ВСЭИ. Киров. 2014. — 23 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Александрова Н.С. Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий, способствующих организации учебно-исследовательской деятельности студентов колледжа во...

Коблик Е. (авт.-сост.) Повышение социальной компетентности детей и подростков. Фильмотека

  • формат doc
  • размер 287.57 КБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
М.: Генезис, 2006.— 136 с. ISBN 978-5-98563-101-2. В сборнике представлены результаты совместного творчества многих заинтересованных людей. Идея создания фильмотеки, которой мог бы пользоваться любой воспитатель, педагог, психолог, работающий с детьми и подростками, родилась в ходе реализации программы социальной компетентности детей-сирот «Мы Сами». Работа проводилась в пятидесяти детских домах и школах-интернатах Москвы и Подмосковья, Санкт-Пе...

Ковалева Т.М. и др. Профессия тьютор

  • формат pdf
  • размер 1,03 МБ
  • добавлен 15 февраля 2013 г.
Московский педагогический государственный университет; Межрегиональня тьюторская ассоциация. Авторы: Ковалева Т. М., Кобыща Е. И., Попова (Смолик) С. Ю., Теров А. А., Чередилина М. Ю. М. — Тверь: СФК-офис, 2012. – 246 с. — ISBN 978-5-91504-016-8. В книге описаны сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности, охарактеризованы исторические и методологические основы новой профессии. Книга будет полезна магистрантам, обучающимся по на...

Ковалева Т.М. Основы тьюторского сопровождения в общем образовании. Лекции 1-4

  • формат pdf
  • размер 302.14 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2010. – 56 с. Исторические и теоретические основы тьюторства. Тьюторство в университетах средневековой Англии. Тьюторство как педагогическое движение в России. Идеи открытого образования и индивидуализации – теоретическая основа тьюторства. Контекст и условия введения тьюторства в современной школе. Вызовы современного российского образования и потребность в тьюторстве. Тьютор и учитель. Стандар...

Ковалева Т.М. Основы тьюторского сопровождения в общем образовании. Лекции 5 - 8

  • формат pdf
  • размер 362.63 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2010. – 64 с. Тьюторство в основной школе. Особенности возраста. Сущность, цели, задачи тьюторского сопровождения. Формы и методы. Тьюторство в старшей школе. Особенности возраста. Сущность, цели, задачи тьюторского сопровождения. Формы и методы. Тьюторство в дополнительном образовании. Сущность, цели, задачи. Формы и методы. Нормативно-правовое оформление деятельности тьютора в общеобразователь...

Ковалева Т.Н. (и др.). Образование в интересах устойчивого развития

  • формат pdf
  • размер 1.63 МБ
  • добавлен 27 декабря 2011 г.
Аналитический обзор. Минск. МГЭУ им. А.Д. Сахарова. 2007 - 103 с. В обзоре представлены основные этапы становления образования в интересах устойчивого развития (ОУР), его основные цели, задачи, принципы и особенности. Обсуждаются особенности и проблемы становления ОУР как нового типа образования. Приведен анализ международных документов, регламентирующих развитие ОУР, в т. ч. Стратегии ЕЭК ООН по образованию в интересах устойчивого развития. Рас...

Коваленко Е.Э. Методика профессионального обучения. Учебник для инженеров-педагогов, преподавателей спецдисциплин системы профессионально-технического и высшего образований

  • формат doc
  • размер 5.83 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Учебник написан в соответствие с образовательным стандартом по курсу «Методика профессионального обучения» для студентов инженерно-педагогических специальностей. В учебнике рассмотрены теоретические и методические основы преподавания специальных дисциплин в системе профессионально-технического и высшего образования. Особое внимание уделено проектированию, которое включает этапы конструирования содержания образования, анализ и прогнозирование цели...

Коваленко Е.Э. Методика профессионального обучения. Учебник для инженеров-педагогов, преподавателей спецдисциплин системы профессионально-технического и высшего образований

  • формат pdf
  • размер 6.31 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Учебник написан в соответствие с образовательным стандартом по курсу «Методика профессионального обучения» для студентов инженерно-педагогических специальностей. В учебнике рассмотрены теоретические и методические основы преподавания специальных дисциплин в системе профессионально-технического и высшего образования. Особое внимание уделено проектированию, которое включает этапы конструирования содержания образования, анализ и прогнозирование цели...

Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования

  • формат doc
  • размер 8.8 МБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Пособие (158 с.) содержит вопросы дидактики и методики использования традиционно технических средств обучения и их современных модификаций, а так же совершенно новых ТСО.

Козленко С.И., Саплина Е.В. Профильное обучение и современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 588.72 КБ
  • добавлен 08 декабря 2010 г.
Материалы курса «Профильное обучение и современные образовательные технологии»: лекции 1– 4. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2007. – 72 с. Содержание Лекция 1. Цели и задачи профильного обучения учащихся. Место профильной школы в российской системе образования. Нормативно-правовое обеспечение профильного обучения. Лекция 2. Учебно-методическое обеспечение профильного обучения по истории. Лекция 3. Элективные курсы по истории в...

Козлова С.Н. Сборник творческих заданий по дисциплине Химия для студентов 1 курса по всем специальностям

  • формат doc
  • размер 187 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
ФГОУ СПО "Алтайский промышленно-экономический колледж". Сборник творческих заданий по дисциплине «Химия» подготовлен для студентов 1 курса промышленно-экономического колледжа, обучающихся на базе 9 классов и изучающих химию в рамках общеобразовательной программы. Сборник содержит задачи творческого характера по разделам «Неорганическая химия», «Органическая химия», которые можно активно использовать в процессе аудиторной и внеаудиторной деятель...

Кокшаров В.А. (гл. ред.), Щербаков А.В. (отв. за выпуск) Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ-2012)

Статья
  • формат pdf
  • размер 11,10 МБ
  • добавлен 19 марта 2012 г.
Сборник материалов IX Международной научно-методической конференции (Екатеринбург, 8—10 февраля 2012 г.). — Екатеринбург: УРФУ, 2012. — 569 с. Сборник содержит материалы конференции по образовательным технологиям в вузах, проектированию и ресурсному обеспечению образо-вательных программ, инновационной педагогике. Конференция проведена УрФУ в лице Института образовательных информационных технологий, Центра образовательных технологий.

Кокшаров В.А. (ред.) Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ-2011)

Статья
  • формат pdf
  • размер 11,09 МБ
  • добавлен 31 марта 2012 г.
Сборник материалов Восьмой международной научно-методической конференции (Екатеринбург, 2—4 февраля 2011 г.). — Екатеринбург: УрФУ, 2011. — 619 с. Сборник материалов Восьмой международной научно-методической конференции содержит материалы конференции по информационно-коммуникационным технологиям в вузах, электронным образовательным ресурсам, информатизации управления вузом, инновационной педагогике. Конференция проведена УрФУ в лице Института обр...

Колесник Е.В. Развитие навыков грамотного письма на основе неспециальных методов обучения в 6 классе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 12.18 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
- Москва, - МПГУ, - 2002, – 274 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (русский язык). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Еремеева А. П. Аннотация. Цель настоящей работы состоит в определении роли и места неспециальных орфографических упражнений в процессе формирования навыков грамотного письма, в...

Колесник Е.В. Развитие навыков грамотного письма на основе неспециальных методов обучения в 6 классе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.29 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
- Москва, - МПГУ, - 2002, – 274 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (русский язык). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Еремеева А. П. Аннотация. Цель настоящей работы состоит в определении роли и места неспециальных орфографических упражнений в процессе формирования навыков грамотного письма, в...

Колесникова М.Г., Самойлов Н.В., Сапрыкин Н.B. и др. Служба здоровья образовательного учреждения: мониторинг здоровьесозидающей образовательной среды

  • формат pdf
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 10 марта 2011 г.
Учебно-методическое пособие. Служба здоровья образовательного учреждения: от замысла до реализации: Учебно-методический комплект. — СПб: СПб АППО, 2006. — 68 с. В пособии содержатся разработанные и апробированные в городском эксперименте материалы по организации единого мониторинга здоровьесозидающей образовательной среды: теоретические основы, методические рекомендации по заполнению бланковых и электронных форм для создания базы данных мониторин...

Коловоротный С.В. Техники воздействия на сознание в компьютерных системах обучения

  • формат pdf
  • размер 4,91 МБ
  • добавлен 23 августа 2014 г.
LAMBERT Academic Publishing, 2012. — 81 с. — ISBN: 978-3-8473-1160-7 Теоретическое и практическое значение данной книги заключается в предложенной концепции технологии воздействия на сознание с помощью интерактивной компьютерной среды. На основе разработанной технологии построена модель, позволяющая достичь наилучшего уровня усвоения определенных учебных материалов (программ), в том числе во время проведения обучения в дистанционном режиме. Получ...

Коломиец С.М. Творческие компетенции студентов социально-экономических специальностей

  • формат pdf
  • размер 850.17 КБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
Монография. – М.: Изд-во «Перо», 2010. -181 с. - ISBN 978-5-91940-029-5. Анализируется современное состояние компетентностного подхода к образовательной деятельности. Развитие творчества студентов рассматривается как формирование их творческих компетенций, с учетом специфики социально-экономических специальностей. Творчество рассматривается, с одной стороны, как потребность познания, а с другой стороны – как решение задач, требующих разрешения п...

Командышко Е.Ф. Педагогический потенциал искусства в творческом развитии учащейся молодежи: интегративный подход

  • формат pdf
  • размер 2,90 МБ
  • добавлен 03 февраля 2017 г.
Монография. — Москва: ИХО РАО, 2011. — 292 с. — ISBN 978-5-905451-01-0. В монографии представлена авторская концепция творческого развития учащейся молодежи, направленная на решение теоретических и научно-практических задач, отвечающих современному пониманию сущности и специфики педагогического потенциала искусства в развитии творческих и социально-ценных качеств личности в период юности (на основе интегративного подхода). Адресовано педагогам, а...

Комаревцев Е.М. Образовательные порталы как средство систематизации и структурирования информации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.2 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 207 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Брановский Ю. С. Аннотация. Цель исследования состояла в выявлении научно-методических основ и психолого-педагогических особенностей использования информационно-образовательных по...

Комаревцев Е.М. Образовательные порталы как средство систематизации и структурирования информации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4.08 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 207 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Брановский Ю. С. Аннотация. Цель исследования состояла в выявлении научно-методических основ и психолого-педагогических особенностей использования информационно-образовательных по...

Коммерс П., Семерлинг М. Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования

  • формат pdf
  • размер 2.43 МБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Специализированный учебный курс Пер. с англ. - М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2005. - 128 с. Признавая приоритетными основные положения Информационного меморандума ИИТО ЮНЕСКО "Информационные и коммуникационные технологии в среднем образовании", данный специализированный учебный курс детально представляет вопросы, связанные с использованием ИКТ в средней школе. Он предназначен для лиц, ответственных за формирование образовательной политики, руко...

Компьютерные и Интернет технологии в преподавании биологии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 111,78 КБ
  • добавлен 04 мая 2013 г.
Саранск: Мордовский республиканский институт образования (МРИО), 2008. — 20 с. Введение. Мультимедийные презентации. Электронные учебники. Методические приемы использования мультимедиа на уроках биологии. Ресурсы Сети — в помощь учителю биологии. Заключение. Список литературы.

Компьютерные технологии в начальном образовании

Презентация
  • формат ppt
  • размер 876,93 КБ
  • добавлен 13 января 2011 г.
КГПУ, 4 курс, 1 семестр, 9 слайдов, 2010 г. Специальность - изобразительное искусство. В презентации описываются плюсы и минусы использования компьютера на уроках в начальной школе. Здесь указаны основные направления компьютерных технологий, преимущества этих направлений, способы использования компьютерных технологий, примеры обучающих программ.

Конасова Н.Ю. (сост.) Технологии оценивания образовательных результатов. Ситуационные задачи. Развитие и оценка функциональной грамотности учащихся

  • формат pdf
  • размер 1,68 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Волгоград: Учитель, 2014. — 141 с. Представлены тексты задач, отражающие социальные, личностные, досуговые: образовательные, коммуникативные проблемы учащихся 7—9 классов, и методики их оценки. Содержание пособия согласовано с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов к оценке метапредметных образовательных результатов. Возможно использование ситуационных задач администрацией, педагогами для проведения метапредметных оли...

Кондаурова Т.И., Горшенина Е.В., Галингер Т.А. Учебный процесс на заочном отделении в условиях модернизации образовании: организационно-педагогический и правовой аспекты

  • формат pdf
  • размер 488,73 КБ
  • добавлен 24 июля 2012 г.
Методические рекомендации. - Волгоград: Перемена, 2004. - 66 с. Предлагаемое учебно-методическое пособие составлено с использованием законодательных и нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию и проведение учебного процесса на заочном отделении в условиях модернизации образования. Даны подробные разъяснения по самым актуальным вопросам со ссылками на регламентирующие законодательные акты. Для использования в практической работе...

Конопатова Н.К. Результативные педагогические практики - действенный ориентир образовательных реформ

Презентация
  • формат pdf
  • размер 667,67 КБ
  • добавлен 12 ноября 2015 г.
Автор - зам. дир. ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. — Выходные данные не известны. — 25 С. Ложные и действенные ориентиры для обновления педагогической практики. Международное исследование инновационного учения/обучения. Условия для распространения педагогических практик. Чтобы образовательные реформы были успешными... Бесплатное обследование, которое оценивает практики преподавания и обучения. Инструменты проекта «Инновационная школа»...

Контрольна робота - Психолого-педагогічні умови реалізації інтерактивного навчання

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 81.5 КБ
  • добавлен 21 января 2011 г.
Результати інтерактивного навчання можуть бути досягнутими тільки за умови проведення рефлексії як завершення будь-якої інтерактивної технології. Рефлексія як найважливіший принциповий момент інтерактивного навчання передбачає, що активні дії учнів уже завершені, й учень розмірковує про спосіб їхнього виконання, про результати діяльності, про можливість подальшого застосування набутих знань і навичок.

Контрольна робота - Тиждень історії в школі

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 14.97 МБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Дана робота являє собою методичну розробку двох варіантів проведення тижня історії в школі: вікторини, ігри, бесіди для учнів 5-11 класів, які підготовлені відповідно до вимог оформлення шкільних заходів МОН (мета, тип, форма, обладнання, склад учасників тощо). Методична доробка буде корисною для студентів, які проходять практику у школі, вчителям історії.

Контрольная работа - Виды световой проекции

Контрольная работа
  • формат doc, pptx
  • размер 1.99 МБ
  • добавлен 30 апреля 2011 г.
Контрольная работа по дисциплине "Аудиовизуальные технологии обучения" включает реферат - 39 стр. и презентацию Power Point - 34 слайда. Содержание реферата: Общее понятие проекции и видов проекции Средства статической проекции Средства динамической проекции Проекционные экраны Список использованных источников и литературы Содержание презентации: Введение Общее понятие проекции и видов проекции. Средства статической проекции: История создания и...

Контрольная работа - Демонстрационный эксперимент

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 72 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
11 с. Определение демонстрационного эксперимента, требования предъявляемые к нему Эстетика демонстрационного эксперимента Значение демонстрационного эксперимента в обучении

Контрольная работа - Инновационные образовательные процессы

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 149.5 КБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
Дисциплина - Теория обучения КГУ,2010 г. 11 стр. Классификация педагогических инноваций. Сущность инновационных образовательных процессов. Инновационные формы обучения.

Контрольная работа - Педтехнологии обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 88 КБ
  • добавлен 20 февраля 2011 г.
Традиционное и личностно-ориентированное обучение в сравнении, Технология разноуровневого обучения, Технология сотрудничества, Технология модульного обучения, Заключение

Контрольная работа - Технические средства обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 387 КБ
  • добавлен 05 мая 2011 г.
УИПА. Размещение средств проекции в аудиториях и оценка конструктивно-дидактических возможностей средств проекции. Классификация, принцип работы и устройство СДП. Звукотехнические средства обучения. Использование средств учебного телевидения в учебном процессе. Автоматизированные обучающие системы.

Контрольная работа - Технология концентрированного обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 690 КБ
  • добавлен 21 августа 2011 г.
РГППУ; Анализ учебно-методической литературы; Анализ учебного плана подготовки специалистов; Структура учебного дня; Методическая разработка учебного блока;

Коптева С.И., Лобанов А.П., Дроздова Н.В. Научить учиться. Психологический мониторинг образования и контроля качества знаний

  • формат pdf
  • размер 5,06 МБ
  • добавлен 16 октября 2016 г.
Учебное пособие. — Минск: БГПУ, 2005. — 118 с. В пособии отражены основные положения авторской модели организации учебного процесса и профессиональной подготовки специалистов в педагогическом вузе. Изложены новые образовательные концепции, инновационные технологии (кредитной и рейтинговой системы, модульного подхода) психологического сопровождения образования, мониторинга развития личности в условиях реализации здоровьесберегающих технологий обуч...

Коротаева Е.В. Педагогические взаимодействия и технологии

  • формат pdf
  • размер 1.31 МБ
  • добавлен 12 апреля 2011 г.
Мин-во образования и науки. Уральский гос. пед. университет. — М. : Academia, 2007. — 256 с. /Монографические исследования: педагогика/. В книге исследуется педагогическое взаимодействие как базисная категория педагогики: содержание понятия, сущность и виды взаимодействия, его роль в образовательном процессе. Даны весьма ценные рекомендации как в хорошо известных, так и в достаточно новых в педагогике направлениях (технология встречных усилий учи...

Космовская М.Л., Лаптева В.А. (отв. ред.) Гуманитарная наука в изменяющейся России: состояние и перспективы развития: Материалы VIII Региональной научно-практической конференции РГНФ

Статья
  • формат pdf
  • размер 14,87 МБ
  • добавлен 14 декабря 2016 г.
Общ. ред. Ю. Ф. Мелихова. — Курск: Изд-во КГУ, 2006. — 1112 с. Аннотация. В сборник включены доклады, представленные на VIII Региональную конференцию Российского гуманитарного научного фонда «Гуманитарная наука в изменяющейся России: состояние и перспективы развития», В докладах отражены актуальные проблемы современной российской гуманитарной науки, по которым ведутся исследования ученых центральных регионов России. Содержание. Гуманитарная наука...

Косолапова Л.А. Экспериментально-аналитическое обучение студентов педагогике

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.43 МБ
  • добавлен 16 июня 2011 г.
Автореф. дисс. на соиск уч. ст. д-ра пед. наук (13.00.08 - Теория и методика профессионального образования), Ижевск, 2010. - 47с. Цель исследования: выявление теоретико-методологических основ разработки и эффективного применения технологии экспериментально-аналитического обучения педагогике в условиях реализации компетентностного подхода. Объект исследования - процесс обучения педагогике студентов, будущих учителей. Предметом исследования являютс...

Косолапова М.А. Педагогика: Педагогические технологии (Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов)

  • формат pdf
  • размер 246.04 КБ
  • добавлен 17 декабря 2010 г.
Изложены методические рекомендации по освоению основных теоретических вопросов педагогики. Рекомендации содержат сведения по основным педагогическим технологиям. Обращается внимание на понятийный аппарат, исторический аспект и принципы, реализуемые в основных педагогических технологиях. Предназначены для самостоятельной работы студентов педагогических вузов.

Костина А.В., Луков В.А. (ред.) Высшее образование для XXI века. VIII Международная научная конференция 2011 Секция 5. Проблемы культурологического образования. Выпуск 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 754,67 КБ
  • добавлен 06 марта 2012 г.
VIII Международная научная конференция. Москва, 17 — 19 ноября 2011 г.: Доклады и материалы. — М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2011. — 78 с. В выпуске публикуются материалы докладов, представленных участниками VIII Международной научной конференции «Образование для XXI века». Н.В. Захаров, Б.Н. Гайдин, Вал. А. Луков, Вл. А. Луков, Ч.К. Ламажаа, В.А. Гневашева. Модернизация культурологического образования: электронные ресурсы Ин...

Костриця Н.М., Свистун В.І., Ягупов В.В. Методика навчання студентів спілкування в управлінській діяльності

  • формат pdf
  • размер 2.6 МБ
  • добавлен 27 декабря 2011 г.
Навчальний посібник. — К.: Центр навчальної літератури, 2006. — 272 с. ISBN 966-364-235-1 Навчальний посібник «Методика навчання студентів спілкуванню в управлінській діяльності» має практичну спрямованість — сприяти формуванню у студентів загального уявлення про ділове спілкування, формувати та розвивати у них творчі навички та вміння проведення основних заходів управлінського спілкування та допомогти набути культури спілкування у процесі профе...

Кохаева Е.Н. Формативное (формирующее) оценивание

  • формат doc
  • размер 125,27 КБ
  • добавлен 01 апреля 2015 г.
Методическое пособие. — Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства, 2014. — 66 с. В методическом пособии рассматриваются вопросы теории и практики формативного оценивания. Методическое пособие адресовано педагогическим работникам и руководителям организаций образования, слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров, студентам вузов и колледжей, обучающимся на педагогических специальностях.

Коцик Б.Я., Пшеничная Е.Б. Основы компьютерной грамотности

  • формат pdf
  • размер 98.21 КБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Программа базового учебного курса М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2006. - 16 с. Программа учебного курса "Основы компьютерной грамотности" создана в рамках проводящейся Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) комплексной программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования специалистов в области применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе. В про...

Кочарян Т.Э. Развитие методической компетентности преподавателя среднего профессионального учебного заведения в условиях последипломного образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.08 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 179 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. В связи с этим назрела необходимость в проведении специального исследования, в рамках которого были бы определены теоретические и методические основы разв...

Кочарян Т.Э. Развитие методической компетентности преподавателя среднего профессионального учебного заведения в условиях последипломного образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.63 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 179 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. В связи с этим назрела необходимость в проведении специального исследования, в рамках которого были бы определены теоретические и методические основы разв...

Кошевая О.Н., Романова О.Б. Проблемы формирования общекультурных компетенций при обучении в вузе (на материалах Приморского края)

Статья
  • формат pdf
  • размер 427,66 КБ
  • добавлен 19 сентября 2012 г.
Журнал "Ойкумена", 2010, №2, с. 57 - 71 Данная статья посвящена анализу проблем, связанных с реализацией компетентностного подхода при изучении дисциплин базовой части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» основных образовательных программ бакалавриата. В статье представлены результаты конкретного социологического исследования, которое позволило выявить основные проблемы, связанные с формированием общекультурных компетенций, сформ...

Кравченко А.М., Кравчук Н.В. Информационные технологии в инженерном образовании

  • формат pdf
  • размер 1,91 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Монография. – Рязань: РВАИ, 2008. – 169 с. - ISBN-978-5-98942-018-6 В монографии обобщается опыт применения прикладных программных средств общего и специального назначения в интересах формирования инженерных знаний и навыков в условиях высшей военной школы. Отдельные разделы представлены в форме руководства пользователя и могут быть полезны преподавательскому и инженерному составу, исследователям и обучаемым при выполнении научно-исследовательски...

Кравченя Э.М. Технические средства обучения и методика их применения

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,74 МБ
  • добавлен 12 февраля 2017 г.
Методическое пособие для студентов заочной формы обучения специальности «Профессиональное обучение (по направлениям)». — Минск: БНТУ, 2011. — 55 с. В пособии рассматриваются вопросы дисциплины «Технические средства обучения и методика их применения». Изучаются психофизиологические характеристики процесса приема информации, вопросы представления информации в цифровом виде, современные средства обучения: документ-камера, мультимедиапроектор, интера...

Кравченя Э.М., Пилипенко В.И. Технические средства обучения

  • формат pdf
  • размер 1,63 МБ
  • добавлен 05 декабря 2016 г.
Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Профессиональное обучение(по направлениям)» заочной формы обучения. — Минск: БНТУ, 2010. — 66 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются содержание программы подготовки педагогов-инженеров, методика и практика применения современных технических средств обучения в системе преподавания инженерных и технических дисциплин. Приводится примерная тематика, порядок выполнения, представления и...

Красильникова В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании

  • формат pdf
  • размер 3,34 МБ
  • добавлен 12 июля 2012 г.
Учебное пособие (2-е изд. перераб. и дополн.). — Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2012. — 291 с. Рассмотрены основные вопросы, касающиеся проблем подготовки учителя информатики на основе компетентностного подхода, компьютерных технологий обучения, представлены результаты анализа психолого-педагогических, дидактических и технологических возможностей современных компьютерных средств обучения и компьютерных коммуникаций. Материал...

Красильникова В.А. Концепция компьютерной технологии обучения

  • формат pdf
  • размер 548,69 КБ
  • добавлен 21 июня 2012 г.
Учебно-методическое пособие. - Оренбург: ОГУ, 2008. - 44 с. Концепция компьютерной технологии обучения разработана на основе анализа научных работ известных ученых в области применения компьютера как средства обучения, опыта разработки и применения компьютерных средств обучения специалистов и преподавателей разных вузов и центров обучения. В концепции представлен понятийный аппарат, возможности, требования и принципы развития компьютерной техноло...

Красильникова В.А. Теория и технология компьютерного обучения и тестирования

  • формат djvu
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 03 октября 2012 г.
Монография. – Москва: Дом педагогики, ИПК ГОУ ОГУ, 2009. – 339 с. ISBN 978-5-89149-025-3 В монографии автор представляет свое концептуальное воззрение на проблему развития компьютерных технологий обучения и тестирования на основе многолетнего опыта теоретического обоснования и практической реализации выполненных исследований. Монография состоит из трех частей, в которых рассматриваются: теории и обоснование возможностей развития компьютерных техн...

Краснянский М.Н., Радченко И.М. Основы педагогического дизайна и создания мультимедийных обучающих аудио/видео материалов

  • формат pdf
  • размер 1.89 МБ
  • добавлен 27 февраля 2010 г.
Учебно-методическое пособие. Тамбов, 2006 В настоящем учебно-методическом пособии рассматривается как и какими средствами можно самостоятельно создавать и редактировать компоненты мультимедиа, используемые в учебном процессе. При этом совершенно необязательно иметь базовое инженерное образование и профессионально работать с мультимедиа. Достаточно иметь компьютер; микрофон; динамики (наушники); фотоаппарат, снимающий ролики, или камеру, а также ж...

Кремень В.Г.(ред.) Біла книга національної освіти України

  • формат doc
  • размер 344.2 КБ
  • добавлен 09 января 2011 г.
Акад. пед. наук України; за ред. В. Г. Кременя. – К. , 2009.- 185с. Мета Білої книги ? висвітлити найбільш актуальні освітні проблеми (білі плями), визначити причини, що їх зумовлюють, та запропонувати шляхи і способи усунення або пом’якшення гостроти проблем. Такий зміст книги сприятиме посиленню уваги до проблем освіти широкої громадськості, фахівців освіти, розробників державної політики і державних управлінців у цій важливій гуманітарній сфе...

Кривотулова Е.В. Использование идей воронежской дидактической школы в современном образовательном процессе

Практикум
  • формат pdf
  • размер 251,07 КБ
  • добавлен 13 июля 2012 г.
Методические указания. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 1999. - 26 с. Предлагаемые студентам педагогических специальностей методические разработки предполагают развитие у студентов профессионального интереса и гордости за дидактическую школу, существовавшую в университете и давшую педагогике ценные, актуальные и сегодня идеи, расширение представлений об истории педагогики, складывавшейся в стенах университета и не всегда входящей в содержание образования в...

Кривых С.В. Дополнительное образование детей. Теория и практика

  • формат pdf
  • размер 974,20 КБ
  • добавлен 04 марта 2012 г.
СПб.: Институт повышения квалификации НОУ СПО «Экспресс». — 205 с. Содержание: История дополнительного образования детей в России Особенности дополнительного образования детей в условиях развития современной системы образования Современное занятие в учреждении дополнительного образования детей Педагогические технологии в дополнительном образовании детей Технология разработки образовательной программы педагога дополнительного образования Организа...

Кривых С.В., Тихомирова В.В., Семенова В.В., Шевченко М.Ф. Реализация профильного обучения средствами индивидуальных образовательных маршрутов

  • формат doc
  • размер 1,43 МБ
  • добавлен 09 марта 2012 г.
Учебно-методическое пособие / Под научной редакцией С.В. Кривых. — СПб.: НОУ «Экспресс», 2008. — 54 с. — (Предпрофильная подготовка и профильное обучение). Принятая Правительством РФ Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует построения эффективной системы профильного обучения на старшей ступени общего образования. Дифференциация профильного обучения нацелен...

Крижко В.В., Мамаєва І.О. Аксіологічний потенціал державного управління освітою

  • формат doc
  • размер 1.4 МБ
  • добавлен 12 ноября 2011 г.
К.: «Освіта України», тв., 2006.- 224 с. Навчальний посібник присвячений дослідеженню ціннісно-смислового змісту державного управління освітою України. Континуальний, історичний підхід до еволюції управління освітою, використання порівняльних методик дозволили досить вичерпно дослідити напрямки трансформації державного управління освітою. Посібник орієнтований на науковців, управлінців освітньої галузі і магістрів за фахом «Управління навчальним...

Круглов Ю.Г., Ваграменко Я.А., Зобов Б.И., Андрианова Е.П. (ред.) и др. Информатизация сельской школы (Инфосельш-2005)

  • формат pdf
  • размер 7.04 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Труды III Всероссийского научно-методического симпозиума – Анапа. М.: Типография ФГУП «ПИК Винити», 2005 – 600 с. Представлены труды Всероссийского научно-методического симпозиума, организованного Министерством образования и науки Российской Федерации, МГОПУ им. М. А. Шолохова и Академией информатизации образования. Рассмотрены стратегические и методические проблемы информатизации сельской школы, техническое, программное, информационное и кадрово...

Крулехт М.В., Тельнюк И.В. Экспертные оценки в образовании

  • формат doc
  • размер 170.43 КБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Учеб. пособие. — М.: Изд. центр «Академия», 2002. —112 с. В пособии для студ. фак. дошк. образования высш. пед. учеб. заведений раскрываются современные подходы к пониманию сущности и педагогической технологии экспертных оценок в образовании. Это позволит студентам овладеть современными методами педагогического мониторинга с учетом своеобразия дошкольного образования. Приложение содержит нормативно-правовые документы по аттестации и аккредитации...

Крупський Я.В., Михалевич В.М. Тлумачний словник з інформаційно-педагогічних технологій

Словарь
  • формат pdf
  • размер 453,11 КБ
  • добавлен 19 ноября 2012 г.
Вінниця: ВНТУ, 2010. — 72 с. На укр. языке. Даний словник містить 447 термінів. В ньому представлені педагогічні та інформаційні терміни які подані в алфавітному порядку. Деякі терміни мають по два та більше тлумачень. Розрахований на студентів технічних ВНЗ усіх форм навчання та спеціальностей.

Крюков В.В. Перевернутый класс. О ценности современных моделей и технологий обучения для образовательного процесса в университете

Презентация
  • формат pdf
  • размер 781,30 КБ
  • добавлен 20 октября 2015 г.
Выходные данные не известны. — 16 слайдов. О будущем университетов. Технологии ближайшего будущего. Перевернутый класс. Премия Minerva в 2014 году. «Лекции – это ленивый подход к обучению». Опыт университетов США. Последствия применения ПК. Зачем внедрять новые образовательные технологии? Три педагогических модели. Принципы конструктивизма в образовании. Повышение мотивации к обучению. Как привлечь внимание студента (Келлер).

Ксензова Г.Ю. Адаптивная система обучения

  • формат doc
  • размер 62,21 КБ
  • добавлен 16 ноября 2012 г.
Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2003. — 34 с. Традиционная педагогическая наука складывалась в условиях авторитарного общества на определённой системе социальных ценностей. В новых обстоятельствах прежняя педагогическая теория не всегда срабатывает. Её судьба оказалась очень похожей на судьбу научного коммунизма или политэкономии социализма, которые оказались столь же искусственными созданиями, как и так называемая система коммунистического воспитания в пе...

Ксензова Г.Ю. Инновационные технологии обучения и воспитания школьников

  • формат djvu
  • размер 4,77 МБ
  • добавлен 31 марта 2016 г.
Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России. 2005. — 128 с. — ISBN: 5-93134-268-0 — УДК 373.1.015.3 ББК 74.20. Учебное пособие посвящено обновлению фундаментальных основ процесса обучения на основе деятельностного подхода, определению путей обеспечения процедур развития в учебном труде, исключающих принуждение и снижающих уровень агрессивности образовательной среды, а также представлению разноуровневых технологий развивающего обучения д...

Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии

  • формат doc
  • размер 1.92 МБ
  • добавлен 03 августа 2011 г.
Учебно-методическое пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2000. - 224 с. В пособии раскрываются разработка и внедрение новых педагогических технологий: цель, содержание, методы познавательной деятельности учащихся, распространенных в массовой школе и внедряемых в учебный процесс адаптивных учебных заведений. Предназначено для преподавателей школ и вузов, работников образования. Введение. Педагогические технологии: понятие и типология Объ...

Кубрушко П.Ф., Назаров Д.Е. Технология модульного обучения

  • формат pdf
  • размер 851,85 КБ
  • добавлен 03 августа 2016 г.
Учебно-практическое пособие. – М.: МГАУ им. В.П. Горячкина, 2001. – 60 с. – ISBN 5–86785–080–3 В учебно-практическом пособии "Технология модульного обучения" рассматривается история развития модульного обучения, сущность технологии модульного обучения и методика создания модульных программ.

Кудзиева Н.Ю. Формирование толерантности у субъектов высшего профессионального образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 43.85 МБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
- Москва, - Московская медицинская академия им. И. М. Сеченова, - 2003, – 166 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность - 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Коржуев А. В. Аннотация. Цель исследования: разработка и обоснование методик формирования толерантности преподавателя высшей школы, студент...

Кудзиева Н.Ю. Формирование толерантности у субъектов высшего профессионального образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 7.35 МБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
- Москва, - Московская медицинская академия им. И. М. Сеченова, - 2003, – 166 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность - 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Коржуев А. В. Аннотация. Цель исследования: разработка и обоснование методик формирования толерантности преподавателя высшей школы, студент...

Кудряшева М.Г. Организация проблемных ситуаций на уроках в начальной школе

Статья
  • формат doc
  • размер 14,47 КБ
  • добавлен 09 июня 2012 г.
Журнал «Управление начальной школы» №7, 2012. Технология проблемного обучения универсальна: ведь открывать знания можно на любом учебном предмете и в любом классе. Открытие знания - творческий процесс, включающий четыре основных этапа: постановку проблемы, поиск решения проблемы, описание решения и его реализацию. В данной статье автор остановился на первом этапе процесса открытия нового знания - этапе постановки проблемы.

Кузенков О.А. Алгоритм реформирования учебных программ по информационным технологиям в соответствии с технологией Тюнинг

  • формат pdf
  • размер 823,80 КБ
  • добавлен 12 сентября 2012 г.
Электронное методическое пособие. — Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2011. — 69 с. Введение. Компетентностный подход. Формирование компетентстной модели выпускника. Модульный подход. счисление трудоёмкости. Формирование учебного плана. Заключение. Список литературы.

Кузнецов В.В. Корпоративное образование

  • формат pdf
  • размер 1,17 МБ
  • добавлен 19 июля 2012 г.
Екатеринбург: Изд-во Российского государственного профессионально-педагогического университета, 2010. — 227 с. В учебном пособии рассмотрено содержание и сущность корпоративного образования, планирование корпоративного обучения рабочих, специалистов, руководителей предприятия, способы комплектования учебных групп, организация корпоративного обучения, подбор, отбор и повышение психолого-педагогической квалификации преподавателей теоретического об...

Кузнецова Е.В. Занимательные задачи как средство формирования творческой деятельности учащихся 5-6 классов в обучении математике

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 17.71 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Москва. – МПГУ. - 1997 г. – 265 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения математике. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Крупич В. И. Аннотация. Цель исследования: разработать и обосновать систему занимательных задач с геометрическим содержанием, направленную на формирование творческой деятельности учащихся, и...

Кузнецова Е.В. Занимательные задачи как средство формирования творческой деятельности учащихся 5-6 классов в обучении математике

Дисертация
  • формат doc
  • размер 7.12 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Москва. – МПГУ. - 1997 г. – 265 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения математике. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Крупич В. И. Аннотация. Цель исследования: разработать и обосновать систему занимательных задач с геометрическим содержанием, направленную на формирование творческой деятельности учащихся, и...

Кузьменко Ю.В. Хід та результати дослідження методики формування культури праці учнів на уроках обслуговуючої праці

Статья
  • формат doc
  • размер 16,06 КБ
  • добавлен 18 апреля 2015 г.
Без в/д У статті розглядаються методичні аспекти формування культури праці учнів 5-9 класів на уроках обслуговуючої праці та представлені результати дослідно-експериментальної роботи. The article is describing methodical aspects of forming of the labour culture of the 5-9 form pupils at the leesons of service work. Alno the results of research – ekperimental work are performed.

Кузьминов Р.И. Формирование готовности студентов к дидактическому проектированию в процессе профессионально-педагогической подготовки в вузе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.09 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 171 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить модель системы формирования у студентов оптимальной техники дидактического проекти...

Кузьминов Р.И. Формирование готовности студентов к дидактическому проектированию в процессе профессионально-педагогической подготовки в вузе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.69 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 171 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить модель системы формирования у студентов оптимальной техники дидактического проекти...

Кулагина Ю.А. Подготовка будущих педагогов профессионального обучения к использованию дистанционных образовательных технологий

Дисертация
  • формат doc
  • размер 347,40 КБ
  • добавлен 04 августа 2014 г.
Автореферат диссертации по специальности 13.00.08. — Тольятти, 2013. — 26 с. В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года провозглашен курс на расширение использования информационных и телекоммуникационных технологий для развития новых форм и методов обучения, в том числе дистанционного образования. В связи с этим в настоящее время к профессиональным учебным заведениям все больше предъявл...

Кулемзина А.В. 3 мифа про детскую одаренность

  • формат doc
  • размер 118.5 КБ
  • добавлен 08 декабря 2010 г.
Статья Миф 1 - Одаренность всегда проявляет себя в творческом продукте. Миф 2 - Одаренность нужно развивать. Миф 3 - Современное школьное образование знает как работать с одаренными детьми.

Кулибаба О.М. Образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 1,41 МБ
  • добавлен 09 мая 2013 г.
Саратов: УЦ «Новые технологии в образовании». - 157 с. Технологический подход в мировом образовании. Образовательная технология среди родственных явлений. Три парадигмы технологического подхода и четыре поколения образовательных технологий. Виды образовательных технологий. Классификации педагогических технологий. Технологии высшего профессионального образования. Содержание, формы, методы и средства обучения. Содержание и образовательные программы...

Кулюткин Ю.Н., Муштавинская И.В. Образовательные технологии и педагогическая рефлексия

  • формат pdf
  • размер 4,30 МБ
  • добавлен 16 февраля 2013 г.
Пособие. — СПб.: СПбГУПМ, 2002. — 48 с. В пособии раскрывается значение педагогической рефлексии для внедрения в практику инновационных технологий и метакогнитивных умений. Оно подготовлено на основе опыта исследований СПбГУПМ и предназначено для учителей-экспериментаторов, работающих над инновационными технологиями. Особое внимание уделено технологии развития критического мышления.

Кулябина Е.И. Совершенствование инновационной деятельности вузов

  • формат pdf
  • размер 835,33 КБ
  • добавлен 17 мая 2015 г.
Иркутск: Изд-во ИГУ, 2009. — 100 с. — ISBN 978-5-9624-0422-6 Работа посвящена актуальной проблеме инноваций в высшей школе. Рассматриваются механизмы реализации учебно-инновационной программы на примере Иркутского государственного университета. Предназначена для широкого круга специалистов, занимающихся данной проблематикой. Содержание: Инновационная направленность модернизации учреждений высшего образования Теоретические и методологические о...

Кулямин В.В., Омельченко В.А., Петренко О.Л. Обучение передовым технологиям разработки ПО: проблемы и методы их решения

  • формат pdf
  • размер 590,21 КБ
  • добавлен 10 ноября 2012 г.
М.: Институт системного программирования РАН, 2004. — 14 с. В современном мире все больше задач в экономике, социальной и частной жизни людей решаются с использованием программного обеспечения (ПО). В связи с этим функциональность индустриально разрабатываемого ПО все больше усложняется, и вместе с тем возрастают требования к его надежности и другим показателям качества. Проблемы построения надежного ПО высокой сложности не могут быть решены без...

Кулямин В.В., Омельченко В.А., Петренко О.Л. Формирование профессиональных компетенций современного разработчика ПО

  • формат pdf
  • размер 373,23 КБ
  • добавлен 17 ноября 2012 г.
М.: Институт системного программирования РАН, 2006. – 11 с. Разработка программного обеспечения (ПО) состоит не только из инженерно-технических видов деятельности. Она включает также когнитивные и социальные аспекты, адекватное внимание к которым не менее важно для успеха, а в сложных проектах играет решающую роль. Важность этих аспектов также повышается в тех проектах, где используются новые подходы к разработке ПО, включая формальные методы. По...

Курманалина Ш. Методика преподавания математики в начальных классах

  • формат pdf
  • размер 74,42 МБ
  • добавлен 02 апреля 2013 г.
Учебное пособие. — Астана: Фолиант, 2011. — 208 с. На русском языке. Отсканированная книга, качество хорошее. 300DPI, градации серого, без распознавания. Данное учебно-методическое пособие состоит из трех частей. В общей части раскрываются основные вопросы обучения математике в современной начальной школе; конкретная часть посвящена рассмотрению частных вопросов изучения программного материала по всем основным темам; предложены методические реком...

Курсова робота - Навчально-методичний комплекс до уроку історії Перська держава

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 14.94 МБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Ніжин. - 32 с. 30 джерел. Зміст. Вступ. Розділ 1 Форми уроку історії до теми «Перська держава». Розділ 2 Методи та засоби навчання історії на уроці у контексті реалізації принципу діяльності. Висновки. Список використаної літератури. Додатки.

Курсовая Использование ЦОР в преподавании математики в начальной школе

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 30.22 КБ
  • добавлен 27 декабря 2010 г.
Введение Теоретические основы использования ЦОР на уроках математики в начальной школе Понятие ЦОР в педагогической и методической литературе Использование ЦОР Виды ЦОР Анализ существующих ЦОР для начальных школ по математике Заключение Библиографический список

Курсовая работа - Инновационные модели обучения на уроках географии

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 59.84 КБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Курсовая работа, которая защищается на 4 курсе педагогических вузов по специальности география. В работе рассматриваются примеры инновационных моделей обучения и способы их применения на уроках географии.

Курсовая работа - Использование видео на уроках английского языка в средней школе

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 59.13 КБ
  • добавлен 11 января 2011 г.
Раскрываются возможности использования аудиовизуальных средств на уроках английского языка в современной школе, направленной на формирование коммуникативной компетенции учащихся и развитие всех видов речевой деятельности. Поставленная цель достигается через следующие задачи: Проанализировать методическую литературу по проблеме; Выделить виды аудиовизуальных средств и дать им методическую характеристику; Выявить особенности работы с видеоматериала...

Курсовая работа - Использование игровых технологий на различных этапах урока информатики

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 173.5 КБ
  • добавлен 03 апреля 2011 г.
В данной работе рассмотрены игровые технологии как вид педагогических технологий. Приведен анализ структуры игры. Приведены примеры игр (с приложениями) на различных этапах урока.

Курсовая работа - Комплексное применение методов производственного обучения

Курсовая работа
  • формат rtf
  • размер 511.82 КБ
  • добавлен 31 января 2011 г.
Курсовая работа "Комплексное применение методов производственного обучения" выполнена слушателем курсов повышения квалификации Министерства просвещения ПМР, мастером производственного обучения Тираспольского техникума коммерции Ясницкой Людмилой Борисовной. В работе показаны различные методы производственного обучения: словесные, наглядные, практические и применение этих методов на уроках производственного обучения поваров.

Курсовая работа - Методика формирования пространственно-временных представлений у старших дошкольников с ТНР

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 1.38 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, специальность - логопедия. специальная психология, 4 курс, по предмету Современные методики дошкольного воспитанияrn

Курсовая работа - Методические принципы организации тематических дискуссий на интернет-форумах

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 962.77 КБ
  • добавлен 06 апреля 2011 г.
РГУ им. С. А. Есенина, 4 курс, первый семестр, методика преподавания английского языка, Рязань, 2010 год, 42 стр. Современные Интернет-технологии в обучении иностранным языкам. Понятие интернет-форума и его место в среде Интернет. Современные дискуссионные форумы для изучающих английский язык. Организационно-тематическая структура дискуссионного форума группы. Вопросы организации тематических дискуссий на форуме учебной группы. Методические прин...

Курсовая работа - Модульная технология обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 300.54 КБ
  • добавлен 13 ноября 2010 г.
Содержание. Введение. Теоретические положения модульной технологии обучения. Основы модульной системы образования. Принципы и подходы в модульной технологии. Основные положения модульно-рейтинговой технологии обучения (МРТ). Особенности организации деятельности при модульном обучении. Взаимодействие ученика и учителя в условиях модульной технологии. Последовательность действий учителя при составлении модуля. Методическая разработка уроков. Заключ...

Курсовая работа - Педагогическое наследие Л.Н. Толстого в современной начальной школе

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 125.5 КБ
  • добавлен 07 сентября 2010 г.
Цель: Описать условия адаптации педагогических идей Л. Н. Толстого в современной начальной школе. Объект: Педагогическое наследие Л. Н. Толстого. Предмет: Применение педагогических идей Л. Н. Толстого в условиях современной начальной школы. Задачи: охарактеризовать систему государственного образования в России конца 19 – начало 20 века; описать педагогические идеи Л. Н. Толстого; раскрыть те стороны педагогической деятельности Л. Н. Толстого и си...

Курсовая работа - Петерсон Л.Г. Система обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 2.62 МБ
  • добавлен 20 июля 2011 г.
Курсовая работа Система обучения Л.Г. Петерсон. Первая глава включает подробное описание системы обучения Л.Г. Петерсон. Вторая глава посвящена разработкам уроков. Работа включает 33 страницы.rn

Курсовая работа - Современные педагогические технологии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 19.88 КБ
  • добавлен 05 марта 2011 г.
Педагогическая технология – это научно обоснованный выбор ха-рактера воздействия в процессе организуемого учителем взаимообщения с детьми, производимый в целях максимального развития личности как субъекта окружающей действительности. Педагогическая технология есть некоторая проекция теории и методики воспитания на практику воспитания, сфокусированный в одной точке, краткой по времени, едва уловимой по способам, индивидуализированной в силу широча...

Курсовая работа - Современные средства обучения иностранному языку. Вариант1

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 25.14 КБ
  • добавлен 24 ноября 2010 г.
Новейшие технологии как средства обучения иностранному языку. Средства обучения иностранным языкам. Современные средства обучения иностранным языкам. Интернет - одно из новых направлений в методике обучения иностранным языкам. Разработка плана урока с использованием сети Интернет. ЮУрГУ, кафедра лингвистики, 2ой курс, 61 стр.

Курсовая работа - Структура и содержание предметов художественного цикла

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 142 КБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
Принцип единства художественного образования и личностного развития. Свобода и творческая активность учащегося. Изучение искусства по законам искусства. Принцип системной целостности развития худ. восприятия, худ. воображения и худ. мышления. Принцип опоры на деятельность и личностный подход. Диалог как основа взаимодействия учителя и учащихся в педагогическом процессе. Принцип опоры на творческий метод. Единство индивидуальности и коллективных ф...

Курсовая работа - Технические средства обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 214 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
Технические средства обучения и их классификация Организация уроков с применением технических средств обучения Применение технических средств обучения на уроках по предмету «Информационные технологии»

Курсовая работа - Технология проблемно-модульного обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 198.4 КБ
  • добавлен 13 ноября 2010 г.
Содержание. Введение. Теоретические положения гибкой технологии проблемно-модульного обучения. Сущность и слагаемые гибкой технологии. Целевая компонента и ведущие принципы технологии. Реализация гибкой технологии в процессе обучения. Эффективность технологии проблемно-модульного обучения. Разработка уроков в рамках проблемно-модульного обучения. Урок усвоения новых знаний. Урок закрепления и совершенствования знаний и умений. Повтоительно-обобща...

Курсовая работа - Формы организации процесса обучения: традиции и инновации

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 227 КБ
  • добавлен 11 января 2011 г.
ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 45 стр. Психолого-педагогический аспект освоения различных форм организации процесса обучения. Понятие, сущность форм организации процесса обучения. Исторический аспект их использования. Классификация форм обучения. Инновации в формах обучения. Методический аспект использования различных форм обучения. Использование различных форм обучения при изучении физики (из опыта работы). Разработка своей деловой игры.

Курсовая работа по учебной дисциплине Основы государственной молодежной политики Оценка качества образования глазами молодежи

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 50.07 КБ
  • добавлен 14 марта 2011 г.
Курганский государственный университет. Педагогический факультет. Кафедра «Организация работы с молодежью». 2010 год. Выполнила: студентка 4987 гр., Шарапова Ю. А. Проверила: Копытина О. И. Введение. Понятия «образование» и «качество образования». Оценка качества образования и ее критерии. Понятия «образование» и «качество образования». Оценка качества образования и ее критерии. Опыт регионов в оценке качества образования. Анализ социологическо...

Курсовая работа-Возможности использования информационно-коммуникативных технологий в детском саду

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 425.5 КБ
  • добавлен 05 августа 2011 г.
Курсовая работа была на написана в 2011 году, как квалификационная работа в Академии последипломного образования г. Санкт-Петербугр, после прослушивания курса "Предшкольная подготовка в детском саду". Научный руководитель Рыжова Татьяна Викторовна.

Курсовой проект - Возможности использования деловых игр в обучении

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 224 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
Что такое деловые игры Деловая игра как метод исследования в психологии Деловая игра как метод активного обучения История развития деловой игры Классификация деловых игр Структура деловой игры Методика разработки деловой игры Преимущества деловых игр по сравнению с традиционным обучением Методологические трудности и зоны риска при конструировании деловых игр

Курсовой проект - Современное школьное образование в России: проблема стандартизации школьной образовательной системы

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 171 КБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Введение. Стандарт: инновационность и преемственность. Разработка стандарта общего образования. Идеологический фундамент Российской школы. Мониторинг учебных достижений как объект стандартизации. Государственная итоговая аттестация учащихся. Духовно-нравственное воспитание. Заключение. Список использованной литературы. сдана в 2010 году в г. Ростове-на-Дону, на отл.

Лаврентьев Г.В. Инновационно- обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов

  • формат doc
  • размер 3.45 МБ
  • добавлен 07 февраля 2011 г.
Учебное пособие: в доступном изложении рассмотрены наиболее актуальные технологии. Технология контекстного обучения. Технологии активизации обучения. Имитационные технологии и приемы. Неимитационные технологии и приемы. Технология полного усвоения знаний. Технология полного усвоения, ее характеристики. Разновидности технологии полного усвоения. Технология концентрированного обучения. Интегральная образовательная технология. Структура типового бло...

Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов

  • формат doc
  • размер 552.86 КБ
  • добавлен 08 февраля 2011 г.
Издательство Государственного Университета, г. Барнаул, 2002 г. - 146 с. . Данное учебное пособие нацелено на развитие профессионального мастерства будущих педагогов и должно, по замыслу авторов, способствовать овладению ими технологической и методической инструментовкой учебного процесса, а значит, содействовать росту профессиональной зрелости и педагогической квалификации. Содержание. Введение. Глава Педагогические инновационные процессы. Обща...

Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б., Неудахина Н.А. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. Часть 2

  • формат doc
  • размер 2.56 МБ
  • добавлен 05 марта 2011 г.
Учебное пособие не описывает технологии в едином методологическом ключе, поскольку обучение на их основе на современном этапе носит явный эклектический характер и зависит от индивидуального – «пристрастного» - профессионального отношения преподавателей к технологиям и тем идеологиям, которые их породили. Авторы выбрали такие технологии, у которых высок интенсифицирующий потенциал. В данном учебном пособии будущий педагог познакомится только с не...

Лаврухина И.И. Методы контроля самостоятельной работы студентов-экономистов (тесты, эссе)

  • формат pdf
  • размер 925,74 КБ
  • добавлен 28 марта 2013 г.
Учеб.- метод. пособие для преподавателей эконом. фак. / И. А. Лаврухина, М. Ю. Чепиков; под общ. ред. М. М. Ковалева. – Мн.: БГУ, 2006. – 74 с., ISBN 985-485-532-5 Предложенное пособие посвящено описанию двух распространенных в зарубежных университетах методов контроля знаний студентов: тестов множественного выбора и вопросов-эссе с иллюстрацией их применения в экономических дисциплинах. Приведены образцы тестов и рекомендации по организации тест...

Лагунова М.В., Юрченко Т.В. Управление познавательной деятельностью студентов в информационно-образовательной среде вуза

  • формат pdf
  • размер 1,85 МБ
  • добавлен 24 марта 2016 г.
Монография. — Н.Новгород: ННГАСУ, 2011. — 167 с. Монография представляет собой итог теоретического исследования одной из проблем, актуальных в современной науке, — управление познавательной деятельностью студентов. Познавательная деятельность студентов, осуществляемая в рамках информационно-образовательной среды вуза, является одним из ведущих видов деятельности личности студенческого возраста. В монографии рассмотрены вопросы использования техно...

Ладнова З.Ф. Деловая игра: Решение педагогической проблемы

Практикум
  • формат pdf
  • размер 140,12 КБ
  • добавлен 09 марта 2016 г.
Методическая разработка. - Бодайбо, 2013. - 15 с. Рекомендации по проведению деловой игры Этапы игры

Лазарев Г.И. (ред.) Управление современным университетом

  • формат djvu
  • размер 7.2 МБ
  • добавлен 17 июня 2010 г.
Кол. моноrpафия / Под общ. ред. проф. Г. И. Лазарева. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. - 324 с. Книrа посвящена вопросам эффективноrо управления вузом. Авторы предлагают ряд инновационных решений в организации и управлении образовательными и другими бизнес-процессами в вузе, на конкретных примepax раскрывают суть экономического подхода к проектированию учебнoгo процесса. В книrе обобщен опыт ВГУЭС по расширению комплекса образовательных услуг...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Вторая Всероссийская научно-методическая конференция Интерактивные технологии в образовании

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,07 МБ
  • добавлен 26 мая 2015 г.
М.: АНО ДПО Инновационный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", 2015. — 116 с. Данный сборник включает в себя лучшие статьи педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, принявших участие во Второй Всероссийской научно-методической ко...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Вторая Всероссийская научно-методическая конференция Мультимедиа технологии в современном образовании. В 2-х частях

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,89 МБ
  • добавлен 10 октября 2014 г.
Сборник лучших статей участников. — М.: Международный Институт Развития «ЭкоПро»; Образовательный портал «Мой университет», 2013. — 235 с. + 379 с. Сборник включает в себя лучшие статьи Второй Всероссийской научно-методической конференции педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего професс...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Первая Всероссийская научно-методическая конференция Интерактивные технологии в образовании

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,77 МБ
  • добавлен 17 сентября 2014 г.
М.: АНО ДПО Инновационный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", 2014. — 295 с. Данный сборник включает в себя лучшие статьи педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, принявших участие в Первой Всероссийской научно-методической кон...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Первая Всероссийская научно-методическая конференция Мультимедиа технологии в современном образовании. В 2-х частях

Статья
  • формат pdf
  • размер 10,40 МБ
  • добавлен 17 октября 2014 г.
Сборник лучших статей участников. — М.: Международный Институт Развития «ЭкоПро»; Образовательный портал «Мой университет», 2012. — 128 с. + 115 с. Сборник включает в себя лучшие статьи Первой Всероссийской научно-методической конференции педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего професс...

Ластовецкая Г. Инновационные технологии для образования (Google)

Презентация
  • формат pdf
  • размер 7,39 МБ
  • добавлен 15 января 2013 г.
В презентации представлен обзор инструментария компьютерной поддержки образовательных процессов для школ и вузов, разработанного компанией Google. 28 слайдов

Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования

  • формат doc
  • размер 1.46 МБ
  • добавлен 20 мая 2010 г.
Учеб. пособие. — М.: Изд. центр «Академия», 2001. —272 с. ISBN 5-7695-0733-0 В пособии для студ. высш. пед. учеб. заведений раскрываются технологии профессиональной подготовки педагога и пути совершенствования профессионального мастерства на основе педагогической эвристики и деятельностного подхода к содержанию и организации познавательного процесса. Описаны нормативные характеристики педагогических умений педагога. Даны рекомендации по построени...

Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования

  • формат pdf
  • размер 5,26 МБ
  • добавлен 24 мая 2012 г.
М.: Академия, 2001. — 272 с. В пособии раскрываются технологии профессиональной подготовки педагога и пути совершенствования профессионального мастерства на основе педагогической эвристики и деятельностного подхода к содержанию и организации познавательного процесса. Описаны нормативные характеристики педагогических умений педагога. Даны рекомендации по построению проблемного обучения; предложены варианты лекций, заданий и задач, а также практику...

Левитас Г.Г. Технология учебных циклов - вариант реализации

  • формат doc
  • размер 97 КБ
  • добавлен 07 февраля 2011 г.
Представлена характеристика технологии, схемы, структура. Соотношение с классно-урочной системой. Москва, 10 стр.

Леготина И.М. Теоретико-методологические основы исследований образовательного сервиса

  • формат doc
  • размер 1.81 МБ
  • добавлен 16 августа 2010 г.
Курс лекций. Содержание. Методология как учение об организации деятельности. Категориальный аппарат теоретического исследования образовательного сервиса. Теоретические основы доказательства и опровержения. Сущность инновации в образовательном сервисе. Классификация и программы исследований в образовательном сервисе. Применение структурно-компонентного анализа в исследовании образовательного сервиса. Категориально-понятийный анализ образовательно...

Лекции - Современные средства оценивания результатов обучения

Статья
  • формат doc
  • размер 134.5 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Алтайская Государственная Педагогическая Академия, 2009г. специальность- математика и информатика. Курс лекций и вопросы к зачету. (Что в педагогике понимается под средствами обучения? Раскройте дидактические функции средств обучения. Какие средства обучения относят к материальным, к идеальным? Назовите средства обучения математике. Что понимается под мониторингом качества образования? Какова основная цель педагогического мониторинга? Перечислите...

Лекции - Электронное обучение

Статья
  • формат doc
  • размер 44.5 КБ
  • добавлен 19 сентября 2009 г.
Конспект - Электронное обучение. 8 с. Дисциплина: "Сетевая экономика". При всех различиях в методиках, подходах и технологиях все решения электронного обучения так или иначе имеют своей целью обучение людей. Причем решение о внедрении тоже принимается людьми, люди выполняют установку и поддержку, люди отслеживают результаты и оценивают эффективность. Естественно, все вышеперечисленное верно практически для всех сфер жизни. Сколь бы ни было все э...

Лекция - Игровые педагогические технологии

Статья
  • формат doc
  • размер 14.11 КБ
  • добавлен 25 сентября 2009 г.
Игровые педагогические технологии. Сущность игровых технологий. Основные принципы и функции реализации игровой технологии. Методическое обеспечение дидактической игры. Организация и самоорганизация деятельности участников дидактической игры. - 9 с.

Лекция - Инновационные психолого-педагогические технологии

Статья
  • формат doc
  • размер 29.23 КБ
  • добавлен 20 ноября 2011 г.
Коммуникативно-диалоговые технологии: виды,характеристика. Проблемно-поисковые технологии: виды, характеристика. Имитационно-игровые технологии: виды, характеристика. Рефлексивные (психотехнологии): виды, характеристика. Арт-технологии: виды, характеристика, способы применения в высшей школе.

Лекция - Технологія розвиваючого навчання Занкова

Статья
  • формат docx
  • размер 17.87 МБ
  • добавлен 18 октября 2010 г.
Дана лекція описує історію виникнення технології, концептуальні основи розвивального навчаня та положення системи розвивального навчання, а також мету та завдання розвивального навчання.

Леонова Л.А. Дошкольник и компьютер: медико-гигиенические рекомендации

  • формат djvu
  • размер 295.6 КБ
  • добавлен 06 апреля 2011 г.
МПСИ, 2004. Рекомендации разработаны по результатам исследований. Рекомендации предназначены для руководителей ОУ, методистов, научных, медицинских работников, интересующихся проблемами влияния общения с компьютером на организм пользователя.

Леонова. Дошкольник и компьютер: медико-гигиенические рекомендации

  • формат doc
  • размер 4.05 МБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
М, 2004. Рекомендации разработаны по результатам физиолого-гигиенических и медицинских исследований, проведенных в Институте возрастной физиологии РАО под руководством профессора Л. А. Леоновой. Рекомендации предназначены руководителям детских дошкольных учреждений, методистам компьютерных залов, научным и медицинским работникам, интересующимся проблемой влияния общения с компьютерам на организм пользователя.

Леонтьев А.А. (ред.) Школа 2100. Пути модернизации начального и среднего образования. Выпуск 6

  • формат pdf
  • размер 617,14 КБ
  • добавлен 05 июня 2012 г.
М.: Баласс, 2002. - 271 с. Сборник включает рекомендательные материалы по модернизации содержания и структуры образования, разработанные специалистами, а также статьи авторов Образовательной системы "Школа 2100" по различным проблемам теории и методики. Является продолжением серии сборников "Школа 2100". Рекомендации к проведению эксперимента по модернизации содержания и структуры общего образования. Проблемы теории и методики.

Ливер Бетти Лу. Методика индивидуализированного обучения иностранному языку с учетом влияния когнитивных стилей на процесс его усвоения

  • формат doc
  • размер 182.76 КБ
  • добавлен 16 июня 2010 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Оглавление: Теория индивидуализированного усвоения иностранного языка. Описание каналов восприятия. Описание психотипов и темпераментов. Описание стилей мышления. Отношение стратегий к когнитивным стилям. Определение профиля учащихся в зависимости от индивидуального стиля усвоения. Характеристика профиля класса с учетом ведущего и индивидуального стилей усвоения. Теория индиви...

Лисицына Л.С. Как планировать и оценивать ожидаемый результат освоения компетенций выпускника в дисциплине?

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,76 МБ
  • добавлен 03 июня 2012 г.
Семинар по оценке результатов обучения и компетенций. — М.: МИСиС, 2012. — 24 слайда. Представлен подход Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (ИТМО) к планированию и оценке результатов обучения и компетенций по конкретным учебным курсам в рамках основной образовательной программы (ООП). Дается ссылка на сайт компьютерной поддержки этой работы.

Литов А.С. Креативная образовательная среда с использованием информационно-коммуникативных технологий

Статья
  • формат pdf
  • размер 231,82 КБ
  • добавлен 30 мая 2012 г.
Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2011. - № 18. - С. 204-210. В статье приведён анализ различных толкований понятия «образовательная среда», «информационно-образовательная среда», «учебно-информационная среда» и др. Широко рассматривается понятие «креативность», его сущность и различные трактовки. Предлагается авторское видение проблемы, исходя из которого образовательная среда в школе на основе...

Лихачева Т.И. Формирование толерантности подростков в системе воспитательной работы общеобразовательных учреждений

Дисертация
  • формат doc
  • размер 194.5 КБ
  • добавлен 01 ноября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. - Майкоп, 2008. - 25 с. Работа выполнена в Ставропольском государственном университете Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Поликарпова А.И. Аннотация: Актуальность исследования. Современный этап развития российского общества характеризуется не только крупномасштабными социально-экономическим...

Лобынько Л.В., Швецова Т.Ю. Современные подходы к процессу образования средних дошкольников

  • формат pdf
  • размер 6.09 МБ
  • добавлен 28 июня 2012 г.
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. — 220 с. — ISBN 978-985-6921-55-4. В пособии представлены конспекты занятий для детей групп «Фантазеры», «Почемучки», «Малыши», в которых раскрываются различные темы раздела программы дошкольного образования «Пралеска» «Я и мир вокруг меня». Основными средствами обучения детей при проведении занятий являются дидактические игры, игры-дискуссии, игры-викторины, упражнения, творческие задания, проблемные ситуации и вопросы,...

Лобынько Л.В., Швецова Т.Ю. Современные подходы к процессу образования старших дошкольников

  • формат pdf
  • размер 5.38 МБ
  • добавлен 09 июля 2012 г.
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. — 220 с. — ISBN 978-985-6921-55-4. В пособии представлены конспекты занятий, в которых раскрываются различные темы раздела программы образования . Основными средствами обучения детей при проведении занятий являются дидактические игры, игры-дискуссии, игры-викторины, упражнения, творческие задания, проблемные ситуации и вопросы, экспериментирование. Большое внимание в конспектах занятий уделено развитию речи, формированию...

Лобынько Л.В., Швецова Т.Ю. Современные подходы к процессу образования. Игры-занятия для детей раннего возраста

  • формат pdf
  • размер 4,12 МБ
  • добавлен 13 июня 2012 г.
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. — 220 с. — ISBN 978-985-6921-55-4. В пособии представлены конспекты занятий для детей групп «Фантазеры», «Почемучки», «Малыши», в которых раскрываются различные темы раздела программы дошкольного образования «Пралеска» «Я и мир вокруг меня». Основными средствами обучения детей при проведении занятий являются дидактические игры, игры-дискуссии, игры-викторины, упражнения, творческие задания, проблемные ситуации и вопросы,...

Ломакина О.В. Реализация дидактических методов активного обучения в профессиональной подготовке студентов радиотехнических специальностей

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 319.99 КБ
  • добавлен 01 июня 2011 г.
Автореферат. диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Тамбов. Издательство ТГТУ, 2004. Работа выполнена на кафедрах физики и теоретической механики Тамбовского государственного технического университета. Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Молотков Николай Яковлевич. Цель исследования состоит в том, чтобы с учетом требований, предъявляемых Государственным образовательным стандартом высшего про...

Лопатухина Т.А. Текстоцентрический подход в образовательном пространстве высшей военной школы (на материале иноязычного образования)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2.62 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
Ставрополь. – СГУ. - 2003 г. – 428 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Объектом исследования явился процесс профессиональной подготовки специалиста в военно-техническом вузе. В качестве предмета исследо...

Лопатухина Т.А. Текстоцентрический подход в образовательном пространстве высшей военной школы (на материале иноязычного образования)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4.05 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Ставрополь. – СГУ. - 2003 г. – 428 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Объектом исследования явился процесс профессиональной подготовки специалиста в военно-техническом вузе. В качестве предмета иссле...

Лопатухина Т.А. Текстоцентрический подход в образовательном пространстве высшей военной школы (на материале иноязычного образования)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 8.64 МБ
  • добавлен 05 февраля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ. – 2003 г., – 418 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Названными обстоятельствами подтверждается своевременность диссертационного исследования, проблема которого сформулирована следующим...

Лощаков А.М. Акмеологические условия оптимизации информационного сопровождения формирования культуры здоровья будущего педагога

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 11.14 МБ
  • добавлен 07 января 2011 г.
- Шуя, - ШГПУ, - 2006 Г., – 185 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 19. 00. 13. — психология развития, акмеология (педагогические науки). Научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор Т. В. Карасева. Аннотация. Цель исследования: выявление направлений оптимизации информационного сопровождения формирования культуры здоровья будущего педагога. Объект исследования: информационное соп...

Лузина Л.М., Степанов Е.Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания

  • формат doc
  • размер 492 КБ
  • добавлен 20 июня 2010 г.
Книга представляет собой своеобразное справочно-методическое пособие, в котором изложены современные подходы и концепции воспитания учащихся. Адресуется учителям и руководителям образовательных учреждений, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, научным и методическим работникам

Лукашевич О.Д. Энергосбережение: социально-экологический проект

  • формат pdf
  • размер 1.83 МБ
  • добавлен 08 апреля 2011 г.
Учебно-методическое пособие. - Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та. – 2009. – 40 с. – ISBN 978-5-93057-283-4. Методическое пособие «Энергосбережение: социально-экологический проект» является результатом обобщения авторами опыта экологического образования и просвещения учащихся через выполнение социально значимых исследовательских проектов, имеющих четко выраженную экологическую направленность. Пособие выполнено в контексте идей образова...

Лукинова Н.Г. Самостоятельная работа как средство и условие развития познавательной деятельности студента

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4.58 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 177 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Цель исследования: раскрытие характера и возможностей самостоятельной работы как средства овладения студентами методами самостоятельной познавательной дея...

Луков А., Захаров Н. (ред.) Высшее образование и мировая культура. Выпуск 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 443.9 КБ
  • добавлен 19 сентября 2011 г.
VII международная научная конференция. Доклады и материалы. Секция 6. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2010. — 71 с. В выпуске публикуются материалы докладов, представленных участниками VII международной научной конференции «Высшее образование для XXI века». Захаров Н.В., Луков В.А., Луков В.А., Гайдин Б. Н. Вклад в модернизацию высшего образования: гуманитарные интернет-проекты. Кислицын К.Н., Луков С.В. Болонский процесс как континентальный с...

Луков В.А., Захаров Н.В.(отв. ред.). Высшее образование для XXI века: VI междуна-родная научная конференция. Москва, 19-21 ноября 2009 г.: Доклады и материалы. Секция 6. Высшее образование и мировая культура

Статья
  • формат pdf
  • размер 1.54 МБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2009. — 100 с. В выпуске публикуются материалы докладов, пред-ставленных участниками VI международной научной конференции «Высшее образование для XXI века». Содержание Луков Вл. А. Реформы образования и человеческий потенциал Кузнецова Т. Ф. Этика и духовные ценности современного образования (Россия в поисках партнеров) Бирич И. А., Панченко О. Г. Рубежи западной философии образования Крючкова С. Е. «Незрим...

Лунина Т.П., Горбунова Л.Н. Методика проведения уроков с использованием информационных технологий

  • формат pdf
  • размер 3,09 МБ
  • добавлен 14 августа 2012 г.
Практический материал. — Саранск: Мордовский республиканский институт образования (МРИО), 2005. — 195 с. Под общей редакцией Г.М. Лончина. В сборнике помещены разработанные учителями-предметниками Республики Мордовия уроки с использованием компьютерных технологий. Материалы представляют интерес для работников среднего, начального профессионального и высшего образования, проявляющих интерес к проблемам использования ИКТ в учебно-воспитательном про...

Лучший урок с применением ИКТ

  • формат pdf
  • размер 4,78 МБ
  • добавлен 01 ноября 2016 г.
Без указания составителя или редактора. — Сборник материалов, подготовленных участниками городского конкурса «Лучший урок с применением ИКТ» (г. Нефтекамск, Республика Башкортостан). — Нефтекамск: Отдел образования городского округа город Нефтекамск, 2011. — 134 с. Информационные технологии. Кодирование графической информации. 10 класс. Глухова И.В. Основные виды переработки текста. Под плащом людской доброты. 9 класс. Чувашева Н.С., Феофанова О...

Люботинский А.А. Формирование методической компетентности у будущих учителей иностранного языка в условиях инновационной образовательной среды

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 8,09 МБ
  • добавлен 03 августа 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровень профессионального образования). РГПУ им. А.И.Герцена. Санкт-Петербург. 2014. — 350 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Колкова М.К. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке эффективности методики формирования м...

Магістерська - Використання мультимедійних технологій при вивченні курсу автомобільні двигуни у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації

  • формат doc
  • размер 326,62 КБ
  • добавлен 28 апреля 2013 г.
Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне/Україні Кількість сторінок - 84 Рік написання - 2008 Вступ Розділ 1. Педагогічні основи використання мультимедійних технологій при вивченні курсу Автомобільні двигуни у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації Удосконалення підготовки майбутніх спеціалістів з використанням мультимедійних технологій як соціально педагогічна проблема Теоретико-методичні аспекти сутності мультимедійних...

Мак Кензи Дж. Задание длиною в год

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.47 МБ
  • добавлен 30 сентября 2011 г.
Статья // Школьные технологии. – 2005. – № 3. – С. 114-118. В статье Дж. Мак Кензи рассматривается технология проектной деятельности в обучении школьников.

Максаев А.А. Методика развития социокультурных и речевых умений учащихся в процессе реализации международных образовательных языковых проектов (английский язык, профильный уровень)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,52 МБ
  • добавлен 23 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). ТГУ. Тамбов. 2015. — 196 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сысоев П.В. Объект исследования - рассматривается педагогический процесс формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся старшей ступени общего (полного) среднего образования. Предметом исслед...

Максаев А.А. Методика развития социокультурных и речевых умений учащихся в процессе реализации международных образовательных языковых проектов (английский язык, профильный уровень)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 744,99 КБ
  • добавлен 25 января 2015 г.
B]Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук[/b]. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). ТГУ. Тамбов. 2015. — 28с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сысоев П.В. Объект исследования - рассматривается педагогический процесс формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся старшей ступени общего (полного) среднего образования....

Максимова Е.М. Монтессори-педагогика (Материалы по мастер-классу)

  • формат doc
  • размер 118 КБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
Елена Михайловна Максимова профессиональный психолог, стаж практической работы с детьми в детском саду 14 лет, участник эксперимента «Монтессори детский сад и школа в России» 1995- 2000 год, имеет диплом Монтессори-педагога Российской Академии Представлена биография М. Монтессори, описаны принципы и способы организации педагогического процесса Мотессори-педагогами.

Максяшин А.С. Генезис художественного образования в области изобразительного искусства Урала

Дисертация
  • формат doc
  • размер 334.5 КБ
  • добавлен 08 ноября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. - 13.00.01 – общая педагогика, истории педагогики и образования. - Екатеринбург, 2006. - 46 с. Работа выполнена в ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Научный консультант: доктор пед. наук, проф. Днепров С.А. Аннотация Актуальность проблемы и темы исследования. К числу основных современных тенденций в педагогической науке относится исследо...

Малкова А. Моя профессия - репетитор

  • формат pdf
  • размер 443.49 КБ
  • добавлен 11 апреля 2011 г.
М.: «Граница», 2010 г. Эта книга – первый учебник для репетиторов. Прочитав ее, вы поймете, как совместить удовольствие от любимой работы, свободный график и высокий доход. Профессия репетитора - престижная, высокооплачиваемая и надежная, независимо от экономической ситуации. Если вы любите учить и готовы учиться сами, если вы чувствуете радость, помогая другому стать более знающим, умелым, успешным в жизни, - значит, эта книга для вас. Нач...

Малыгин Е.Н., Фролова Т.А., Чванова М.С. Инженерная педагогика. Ч. II

  • формат pdf
  • размер 484.55 КБ
  • добавлен 25 марта 2011 г.
Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005. Ч. II. 80 с. Рассмотрены вопросы методологии и теории педагогики, конкретные технологии подготовки специалистов-инженеров. Предложены тесты для оценки личных качеств тестируемых, способности к педагогической деятельности, публичным выступлениям, поведения в конфликтных ситуациях. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по непедагогическим специальностям.

Мануйлов Ю.С. (ред.) Электронная среда в образовании: движение в будущее

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,28 МБ
  • добавлен 11 ноября 2013 г.
Материалы Международной заочной научно-практической конференции (Нижний Новгород, 17 марта 2013 года); отв. ред. Ю.С. Мануйлов. – Нижний Новгород: Центр научных инвестиций, 2013. – 288 с. Жизнь современного молодого человека протекает среди различных электронных систем (устройств, приборов, аппаратов, их комплексов), образующих его «естественную» среду обитания. Понимание, развитие и формирование личности уже немыслимо вне электронного контекста,...

Марцинович Л.А. Smart-Университет: принципы построения эффективной образовательной среды вуза (IBS)

  • формат ppt
  • размер 2,88 МБ
  • добавлен 27 октября 2012 г.
Материалы международного форума "Мир на пути к Smart-обществу". — М., 2012. — 14 слайдов. Облачные сервисы. Локальная вычислительная сеть. Интернет с беспроводной связью. Системы управления доступом. Подкаст-вещание.

Маслак Е.Н. Современные педагогические технологии

  • формат pdf
  • размер 315,91 КБ
  • добавлен 19 февраля 2013 г.
Метод. пособие. — Интернет-ресурс, 2012. — 31 с. Что такое педагогическая технология? Технология проблемного обучения. Метод проектов. Технология развития критического мышления. Технология педагогических мастерских. Личностно-ориентированное обучение. Список использованной литературы.

Маслов С.И. (ред.) Информатизация образования: направления, средства, технологии

  • формат pdf
  • размер 21,65 МБ
  • добавлен 19 февраля 2012 г.
Пособие для системы повышения квалификации. — М.: Издательство МЭИ, 2004. — 868 с. Представлены материалы, отражающие аспекты и проблемы информатизации образования и предназначенные для повышения квалификации проректоров, курирующих организацию разработок и применение информационных технологий в различных направлениях деятельности высших учебных заведений.

Матієнко О.С. Толерантність: введення в проблему

  • формат djvu
  • размер 251,79 КБ
  • добавлен 22 марта 2014 г.
Посібник. −Вінниця: ВДАУ, 2006. − 40 с. У посібнику пропонується теоретичний та практичний матеріал з проблеми толерантності, який стане в пригоді педагогам, кураторам, а також студентам, для оволодінням навиками відкритого спілкування, довіри, терпимості до чужих думок, поведінки, вірувань та політичних уподобань. Вступ Що таке толерантність? Історичний розвиток проблеми толерантності Толерантність та інтолерантність Що впливає на формування на...

Материалы 18 международной конференции Применение новых технологий в образовании 27 -28 июня 2007г. Троицк

Статья
  • формат pdf
  • размер 5.74 МБ
  • добавлен 08 июля 2010 г.
ЦНПТ, МОО фонд новых технологий в образовании «Байтик», 142190, Московская обл., г. Троицк, Сиреневый б-р. , 11. Материалы XVIII Международной конференции «Применение новых технологий в образовании», 27 – 28 июня 2007г. г. Троицк, Московской области - ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области, МОО Фонд новых технологий в образовании «Байтик». В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области расс...

Материалы XIX Международной научно-методической конференции Высокие интеллектуальные технологии образования и науки (том 1)

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,10 МБ
  • добавлен 20 июня 2012 г.
СПб.: Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, 2012. — 187 с. Интеллектуальныные проблемы реализации ФГОС в высшей школе. Реализация приоритетных направлений науки, техники и технологий в техническом образовании. Интеллектуальные технологии организации и управления деятельностью вузов. Интеллектуальные и информационные технологии образования.

Материалы XXII Международной конференции Применение новых технологий в образовании, 29 - 30 июня 2011 г., г. Троицк, Московской области

Статья
  • формат pdf
  • размер 5.57 МБ
  • добавлен 12 января 2012 г.
Троицк: ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области; МОО Фонд новых технологий в образовании «Байтик», 2011. - 424 с. В материалах сборника рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, препо...

Материалы XXII Международной конференции. Применение новых технологий в образовании. 28 - 29 июня 2005 г., г. Троицк Московской области

Статья
  • формат pdf
  • размер 901,55 КБ
  • добавлен 17 мая 2012 г.
Троицк (Московская обл.): Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик», 2005. — 62 с. Редакционная группа: Алексеев М.Ю., Золотова С.И., Киревнина Е.И., Кузькина Т.П.,Касабова М.Г., Юдакова О.С. В материалах сборника традиционной конференции в Троицке рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интерн...

Материалы конференции - Актуальные направления развития современной физики и методики ее преподавания в вузе и школе

Статья
  • формат pdf
  • размер 6.01 МБ
  • добавлен 02 марта 2011 г.
Актуальные проблемы школьного физического образования. Преподавание физики в высшей школе. Экспериментальная физика.

Материалы Международного молодежного научного форума Ломоносов-2010. Секция. Педагогическое образование и образовательные технологии

Статья
  • формат pdf
  • размер 8,48 МБ
  • добавлен 17 июня 2016 г.
М.: Макс Пресс, 2010. - с. Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев, А.И. Андреев, А.В. Андриянов. Содержание. Аббакумов Д.Ф. О формировании и развитии культуры тестирования достижений среди педагогов старших классов. Киселев А.А. Выявление значимых факторов успешной подготовки аспиранта к защите диссертации и их отображение в АИС "Аспирант". Антонова М.В. Организация самостоятельной работы учащихся как средство активизации учебной деятельности...

Материалы семинара - Профессионально-педагогическая направленность математической подготовки учителя математики в педвузах и университетах в современных условиях

Статья
  • формат djvu
  • размер 4.84 МБ
  • добавлен 12 февраля 2011 г.
Профессионально-педагогическая направленность математической подготовки учителя математики в педвузах и университетах в современных условиях: Материалы 29-го Всероссийского научного семинара преподавателей математики вузов (23-24 сентября 2010 г. )/ Отв. ред.: В. И. Глизбург. - М.: МГПУ, 2010. - 292 с.

Материалы студенческой научно-практической конференции (на иностранных языках)

Статья
  • формат pdf
  • размер 15,95 МБ
  • добавлен 07 ноября 2012 г.
Уфа: Редакционно-издательский центр Башкирского государственного университета, 2012. — 140 с. Представлены сообщения по разным направлениям на иностранных языках студентов Башкирского государственного университета, обучающихся и прошедших обучение на кафедре иностранных языков естественных факультетов.