В файле ответы по общим вопросам философии науки, а также по
философии информатики.
Список вопросов приведен ниже:
Вопрос
1. Наука как специфическая система. Наука как знание, наука как познавательная деятельная деятельность, наука как социальный институт. 3
Вопрос
2. Специфика естественных и гуманитарных наук. Основания разделения наук на науки о природе и науки о духе. 5
Вопрос
3. Философия и наука. Единство и различие философского и конкретно-научного способов познания, частнонаучных и философских теорий. 7
Вопрос
4. Основные концепции взаимодействия философии и науки. 9
Вопрос
5. Возникновение науки: условия и предпосылки. 10
Вопрос
6. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Античная логика и математика. 12
Вопрос
7. Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университетах. Роль христианской теологии в изменении созерцательной позиции ученого 15
Вопрос
8. Западная и восточная средневековая наука. 18
Вопрос
9. Особенности науки Возрождения. Складывание новой естественнонаучной картины мира. Первые шаги в области систематизации знания. 20
Вопрос
10. Роль механико-математической модели мира и гелиоцентрической космологии Коперника. 22
Вопрос
11. Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания. 24
Вопрос
12. Социокультурные предпосылки возникновения экспериментального метода в Новое время и его соединения с математическим описанием природы. Г. Галилей, Френсис Бэкон, Р. Декарт. 26
Вопрос
13. Метафизическое обоснование новоевропейской науки. «Критика чистого разума» И. Канта. Система наук Гегеля. 28
Вопрос
14. Возникновение неклассической науки. Кризис в основаниях классической науки и глобальная научная революция в математике, физике и социальных науках. 31
Вопрос
15. Создание теории относительности и квантовой механики - начало этапа неклассической науки. Онтология неклассической науки. Гносеология неклассической науки. Методология неклассической науки. 33
Вопрос
16. Предпосылки возникновения постнеклассической науки: теория нестационарной вселенной, идея русского космизма, исследование «синергетических» систем. 35
Вопрос
17. Главные характеристики современной, постнеклассической науки и современные процессы 37
Вопрос
18. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современных представлений об исторически развивающихся системах. 39
Вопрос
19. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного знания. 41
Вопрос 20,
39. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм . 43
Вопрос 21,
41. Поиск нового типа цивилизационного развития и новые функции науки в культуре 45
Вопрос
22. Научная картина мира. Исторические формы научной картины мира. 47
Вопрос
23. Функции научной картины мира: 49
Вопрос
24. Современная научная картина мира, её фундаментальные понятия, принципы. 50
Вопрос
27. Проблема классификации научных областей. Дифференциация и интеграция научного знания. 51
Вопрос 28+-. Особенности структуры научных областей. Критерии истинности. 53
Вопрос
29. Специфика эмпирического уровня в различных областях науки. 55
Вопрос 30+-. Философские проблемы и установки на эмпирическом и теоретическом уровнях научных дисциплин. 57
Вопрос 31 Взаимодействие уровней научного знания. 59
Вопрос
32. Программа позитивизма как философия науки. Первый позитивизм. Эмпириокритицизм и кризис классической науки. 60
Вопрос
33. Неопозитивизм. Проблема демаркации научного знания, фальсификационизм Карла Поппера. 62
Вопрос
34. Концепция исследовательских программ Имре Локатоса, научные парадигмы Томаса Куна. 63
Вопрос
35. Методологический плюрализм и анархизм Пола Фейерабенда. 64
Вопрос
36. Роль аномалий и парадоксов в развитии науки. 65
Вопрос
37. Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных исследований. (см также27) 67
Вопрос
38. Новые этические проблемы науки в конце XX столетия. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях 68
Вопрос
40. Социологический и культурологический подходы к исследованию развитии науки. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности. Концепции М. Вебера, А. Койре. Р. Мергона, М. Малкея. 70
Вопрос
42. Различные подходы к определению социального института науки. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности 72
Вопрос 42 Для чтения 73
Вопрос
43. Научные сообщества и их исторические типы. Научные школы 75
Вопрос
44. Историческое развитие способов трансляции научных знаний. Компьютеризация науки и ее социальные последствия. 77
Вопрос
45. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки. 78 Философия информатики:
Вопрос
1. Информатика как междисциплинарная наука о функционировании и развитии информационно-коммуникативной среды и ее технологизации посредством компьютерной техники. 80
Вопрос
2. Моделирование и вычислительный эксперимент как интеллектуальное ядро информатики. Конструктивная природа информатики и ее синергетический и коэволюционный смысл. 81
Вопрос
3. Взаимосвязь искусственного и естественного в информатике 83
Вопрос
4. Концепция информационной безопасности: гуманитарная составляющая 85
Вопрос
5. Проблема реальности в информатике. Виртуальная реальность, информационно-коммуникативная реальность 87
Вопрос
6. Понятие киберпространства. Интернет и его философское значение. Синергетическая парадигма порядка и хаоса в интернете. 89
Вопрос
7. Концепция информационных общества: от Питирима Сорокина до Эмануэля Кастельса. Происхождение информационных сообществ. 91
Вопрос
8. Проблема личности в информационном обществе. Современные психотехнологии и психотерапевтические практики консультирования как составная часть современной социогуманитарной информатики 93
Список вопросов приведен ниже:
Вопрос
1. Наука как специфическая система. Наука как знание, наука как познавательная деятельная деятельность, наука как социальный институт. 3
Вопрос
2. Специфика естественных и гуманитарных наук. Основания разделения наук на науки о природе и науки о духе. 5
Вопрос
3. Философия и наука. Единство и различие философского и конкретно-научного способов познания, частнонаучных и философских теорий. 7
Вопрос
4. Основные концепции взаимодействия философии и науки. 9
Вопрос
5. Возникновение науки: условия и предпосылки. 10
Вопрос
6. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Античная логика и математика. 12
Вопрос
7. Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университетах. Роль христианской теологии в изменении созерцательной позиции ученого 15
Вопрос
8. Западная и восточная средневековая наука. 18
Вопрос
9. Особенности науки Возрождения. Складывание новой естественнонаучной картины мира. Первые шаги в области систематизации знания. 20
Вопрос
10. Роль механико-математической модели мира и гелиоцентрической космологии Коперника. 22
Вопрос
11. Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания. 24
Вопрос
12. Социокультурные предпосылки возникновения экспериментального метода в Новое время и его соединения с математическим описанием природы. Г. Галилей, Френсис Бэкон, Р. Декарт. 26
Вопрос
13. Метафизическое обоснование новоевропейской науки. «Критика чистого разума» И. Канта. Система наук Гегеля. 28
Вопрос
14. Возникновение неклассической науки. Кризис в основаниях классической науки и глобальная научная революция в математике, физике и социальных науках. 31
Вопрос
15. Создание теории относительности и квантовой механики - начало этапа неклассической науки. Онтология неклассической науки. Гносеология неклассической науки. Методология неклассической науки. 33
Вопрос
16. Предпосылки возникновения постнеклассической науки: теория нестационарной вселенной, идея русского космизма, исследование «синергетических» систем. 35
Вопрос
17. Главные характеристики современной, постнеклассической науки и современные процессы 37
Вопрос
18. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современных представлений об исторически развивающихся системах. 39
Вопрос
19. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного знания. 41
Вопрос 20,
39. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм . 43
Вопрос 21,
41. Поиск нового типа цивилизационного развития и новые функции науки в культуре 45
Вопрос
22. Научная картина мира. Исторические формы научной картины мира. 47
Вопрос
23. Функции научной картины мира: 49
Вопрос
24. Современная научная картина мира, её фундаментальные понятия, принципы. 50
Вопрос
27. Проблема классификации научных областей. Дифференциация и интеграция научного знания. 51
Вопрос 28+-. Особенности структуры научных областей. Критерии истинности. 53
Вопрос
29. Специфика эмпирического уровня в различных областях науки. 55
Вопрос 30+-. Философские проблемы и установки на эмпирическом и теоретическом уровнях научных дисциплин. 57
Вопрос 31 Взаимодействие уровней научного знания. 59
Вопрос
32. Программа позитивизма как философия науки. Первый позитивизм. Эмпириокритицизм и кризис классической науки. 60
Вопрос
33. Неопозитивизм. Проблема демаркации научного знания, фальсификационизм Карла Поппера. 62
Вопрос
34. Концепция исследовательских программ Имре Локатоса, научные парадигмы Томаса Куна. 63
Вопрос
35. Методологический плюрализм и анархизм Пола Фейерабенда. 64
Вопрос
36. Роль аномалий и парадоксов в развитии науки. 65
Вопрос
37. Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных исследований. (см также27) 67
Вопрос
38. Новые этические проблемы науки в конце XX столетия. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях 68
Вопрос
40. Социологический и культурологический подходы к исследованию развитии науки. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности. Концепции М. Вебера, А. Койре. Р. Мергона, М. Малкея. 70
Вопрос
42. Различные подходы к определению социального института науки. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности 72
Вопрос 42 Для чтения 73
Вопрос
43. Научные сообщества и их исторические типы. Научные школы 75
Вопрос
44. Историческое развитие способов трансляции научных знаний. Компьютеризация науки и ее социальные последствия. 77
Вопрос
45. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки. 78 Философия информатики:
Вопрос
1. Информатика как междисциплинарная наука о функционировании и развитии информационно-коммуникативной среды и ее технологизации посредством компьютерной техники. 80
Вопрос
2. Моделирование и вычислительный эксперимент как интеллектуальное ядро информатики. Конструктивная природа информатики и ее синергетический и коэволюционный смысл. 81
Вопрос
3. Взаимосвязь искусственного и естественного в информатике 83
Вопрос
4. Концепция информационной безопасности: гуманитарная составляющая 85
Вопрос
5. Проблема реальности в информатике. Виртуальная реальность, информационно-коммуникативная реальность 87
Вопрос
6. Понятие киберпространства. Интернет и его философское значение. Синергетическая парадигма порядка и хаоса в интернете. 89
Вопрос
7. Концепция информационных общества: от Питирима Сорокина до Эмануэля Кастельса. Происхождение информационных сообществ. 91
Вопрос
8. Проблема личности в информационном обществе. Современные психотехнологии и психотерапевтические практики консультирования как составная часть современной социогуманитарной информатики 93