• формат pdf
  • размер 37,56 МБ
  • добавлен 07 августа 2011 г.
Скопинцева О.А. Развитие музыкально-художественного творчества старших дошкольников: рекомендации, конспекты занятий
«Учитель»,2010. – 111 с.
В пособии представлены рекомендации, дидактические приемы, опыт работы по формированию песенного творчества старших дошкольников. В разработках музыкальных занятий с использованием технологий по системе К. Орфа и Э. Нотдорф задействуются механизмы творческого мышления, создаются условия для воспитания у детей интереса к процессу сочинительства, чувства собственной значимости, самореализации.
Пособие предназначено музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ, студентам.
Похожие разделы
  1. Абитуриентам и школьникам
  2. Музыка
  1. Академическая и специальная литература
  2. Искусство и искусствоведение
  3. Музыкальное искусство
  1. Академическая и специальная литература
  2. Искусство и искусствоведение
  3. Музыкальное искусство
  4. Методика преподавания музыкального искусства в ДМШ и ДШИ
  1. Академическая и специальная литература
  2. Искусство и искусствоведение
  3. Музыкальное искусство
  4. Нотная литература
  5. Вокальная, оперная и хоровая музыка (без сопровождения)
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Дошкольное образование
  4. Утренники и развлечения
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Методики преподавания
  4. Методика преподавания в начальной школе
  5. Музыка
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Методики преподавания
  4. Методика преподавания музыки
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Периодика по педагогике
  4. Колокольчик (ред. Смирнова И.Г.)
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Периодика по педагогике
  4. Музыкальная палитра
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Периодика по педагогике
  4. Музыкальный руководитель
  1. Прикладная литература
  2. Литература для детей и родителей
  3. Развивающая литература
  4. Музыкально-ритмическое развитие