С. Н. Баранец. Имплементация рационавальности в российские
институты власти:
к основаниям «науки приручать»
Н. Г. Пряхин. Проблема ненасилия в структуре современного социального
развития
Е. Н. Амельченко, А. А. Куприн. Социологические аспекты формирования
профессиональной направленности учащихся как фактора успешного
профессионального самоопределения
В. А. Драбенко. Интегрированная система образования личности в современной
концепции развития кадровых ресурсов
В. Д. Зорькин, В. С. Романов, П. П. Глущенко. Концептуальные подходы
к определению механизма правового регулирования общественных отношений
в условиях чрезвычайных правовых режимов в современной России
Н. Ф. Звенигородская. Ювенальная юстиция, ювенальная политика, защита прав
и свобод детей
к основаниям «науки приручать»
Н. Г. Пряхин. Проблема ненасилия в структуре современного социального
развития
Е. Н. Амельченко, А. А. Куприн. Социологические аспекты формирования
профессиональной направленности учащихся как фактора успешного
профессионального самоопределения
В. А. Драбенко. Интегрированная система образования личности в современной
концепции развития кадровых ресурсов
В. Д. Зорькин, В. С. Романов, П. П. Глущенко. Концептуальные подходы
к определению механизма правового регулирования общественных отношений
в условиях чрезвычайных правовых режимов в современной России
Н. Ф. Звенигородская. Ювенальная юстиция, ювенальная политика, защита прав
и свобод детей