Витебск. ВГУ им. П.М. Машерова, 4 курс, 2012. - 4 с.
Цель: изготовить аппликацию «Солнышко, улыбнись!»
Задачи:
расширять представления детей о признаках весны, учить находить картинки с изображением весны;
расширять знания учащихся о значении солнца в жизни природы, человека;
формировать умение элементарного планирования, самоконтроля;
развивать мелкую моторику пальцев рук, зрительно-моторную координацию, эмоционально-волевую сферу;
воспитывать положительное отношение к труду, потребность во включение в трудовую деятельность, аккуратность.
Оборудование: картинки «Весёлое-грустное солнышко», картинки на установление последовательности «Солнце встаёт», «Солнце спит»; образец выполнения аппликации «Солнышко, улыбнись!», заготовки для композиции (солнце, улыбка), лист А4, клей, кисточки, акварель, баночки с водой, клеёнки, салфетки.
Цель: изготовить аппликацию «Солнышко, улыбнись!»
Задачи:
расширять представления детей о признаках весны, учить находить картинки с изображением весны;
расширять знания учащихся о значении солнца в жизни природы, человека;
формировать умение элементарного планирования, самоконтроля;
развивать мелкую моторику пальцев рук, зрительно-моторную координацию, эмоционально-волевую сферу;
воспитывать положительное отношение к труду, потребность во включение в трудовую деятельность, аккуратность.
Оборудование: картинки «Весёлое-грустное солнышко», картинки на установление последовательности «Солнце встаёт», «Солнце спит»; образец выполнения аппликации «Солнышко, улыбнись!», заготовки для композиции (солнце, улыбка), лист А4, клей, кисточки, акварель, баночки с водой, клеёнки, салфетки.