Современные теории, тенденции и системы обучения и воспитания детей с нарушением слуха

РГПУ им. Герцена, Россия, Санкт-Петербург, 2013. — 33 стр. Особенности обучения и воспитания детей с нарушением слуха.
закономерности и принципы обучения и воспитания.
Проблемы обучения и воспитания детей с нарушением слуха на основных этапах развития сурдопедагогики.
Современные тенденции обучения детей с нарушением слуха.
Характеристика ведущих теорий и систем обучения и воспитания детей с нарушением слуха.
Личностно-деятельностный подход.
Интегрированное обучение.
Билингвистическая система обучения.
Верботональная система обучения.
Возможности Штайнеровской педагогики в обучении детей с нарушением слуха.
Кохлеарная имплантация в реабилитации лиц с нарушением слуха.
Инклюзивное обучение детей с нарушением слуха.