• формат pdf
  • размер 398.65 КБ
  • добавлен 18 апреля 2011 г.
Студинская Е.О. Психокоррекционная программа для младших школьников, испытывающих трудности в обучении и поведении на начальном этапе обучения
М.: РУДН, 2007. – 38 с.
Первые дни в школе требуют целенаправленной работы по формированию уста-
новки на преодоление школьных трудностей и способности получать удовлетворение от
процесса познания.
Система психокоррекционной работы со школьниками 7-10 лет, имеющими труд-
ности в обучении и поведении, разработана кандидатом психологических наук Н. Л. Василь-
евой. Данная система взята за основу, доработана и расширена.
Цель программы – формирование высших психических функций у младших
школьников, имеющих трудности в обучении; развитие творческого потенциала каждого
ребенка.
Задачи программы – помочь ребенку в понимании самого себя и своего места в
школьной жизни, во взаимодействии со сверстниками, взрослыми, в утверждении веры в
себя и свои возможности, в устремлении к преодолению школьных трудностей.
Условия центра позволяют проводить занятия в зале и в круге, а не в классной об-
становке, что позволяет достичь атмосферы психологической безопасности, а также делить
тему на несколько занятий и увеличивать количество упражнений, чтобы в большей степе-
ни закреплять новые навыки познавательной деятельности. Тем самым увеличивается время
проведения занятий до 1 часа и возможность многие игры проигрывать с усложнением и
сменой ведущего, роль которого предоставляется каждому ребенку.
Количество занятий –18, один раз в неделю. Каждое занятие посвящено развитию
различных процессов и проводится по схеме: ритуал приветствия, рефлексия, основная
часть, рефлексия, ритуал прощания
Смотрите также

Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения младших школьников

  • формат doc
  • размер 657 КБ
  • добавлен 01 марта 2010 г.
М. : Магистр, 1999. - 95 с. Отклоняющееся поведение школьников как психолого-педагогическая проблема. Основные методы психокоррекции. Психокоррекция вредных привычек младших школьников. Виды отклоняющегося поведения и их психокоррекция.

Дипломная работа - Психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков

degree
  • формат doc
  • размер 564 КБ
  • добавлен 20 января 2011 г.
Актуальность данной проблемы обусловлена усугубляющейся тенденцией к увеличению количества обозначенного контингента школьников имеющих отклонения в поведении. Поэтому вопрос о предупреждении девиантного поведения подростков - один из ведущих факторов образовательного учреждения. В последнее время в силу ряда причин, в том числе из-за нестабильности общества и интенсивных социальных сдвигов, усилились негативные тенденции, предъявляющие повышенны...

Дозорцева Е.Г. Психологическая травма у подростков с проблемами в поведении. Диагностика и коррекция

  • формат pdf
  • размер 955.96 КБ
  • добавлен 12 мая 2011 г.
-M.: Генезис, 2006. - 126 с. ISBN 5-98563-084-6 В практическом пособии "Психологическая травма у подростков с проблемами в поведении. Диагностика и коррекция" описана специфика диагностической и коррекционной работы с подростками с девиантным поведением. Нередко нарушения развития и отклонения в поведении детей и подростков определяются не только неправильным воспитанием, наследственными причинами, но становятся следствием психических травм, полу...

Кузнецова И.И. Психологическая поддержка. Принцип работы с детьми и подростками с отклонениями в поведении

  • формат docx
  • размер 31.09 КБ
  • добавлен 27 августа 2011 г.
Статья. Опубликована в журнале "Школьный психолог", 2000г, №№ 29-30, С. 23-37. Введение Типичные психологические трудности Непосильная задача Оптимальная модель Правила взаимодействия Психологическое консультирование Подведение итогов

Медведев А.М., Прокофьева Т.В. Психологическая работа с девиантными подростками: проблемы и возможности

  • формат pdf
  • размер 2.17 МБ
  • добавлен 19 ноября 2010 г.
Введение. Подростковый возраст в теориях психологического развития: норма и девиация. Понятия и виды девиантивного поведения. Факторы обуславливающие генезис девиантного поведения. Изучение психологических особенностей девиантных подростков. Психокоррекционная группа девиантных подростков: оценка, психоаналитическое понимание символический язык, рекомендации. Коррекционно развивающая программа для несовершеннолетних правонарушителей. Волгоград 20...

Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Профилактика употребления наркотиков и других ПАВ

  • формат doc
  • размер 147.77 КБ
  • добавлен 31 июля 2011 г.
Профилактика угрозы девальвации Программа подготовки и вспомогательные материалы для специалистов в области профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди школьников общеобразовательных школ.

Шилова Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении. Практическое пособие

  • формат doc
  • размер 1.11 МБ
  • добавлен 06 августа 2010 г.
- М.: Айрис-пресс, - 2004. — 176 стр. — (Библиотека психолога образования). В книге изложена психологическая концепция рассогласований в психическом развитии детей и подростков «группы риска» с отставанием в обучении и отклонениями в поведении. В понятие "группы риска" включаются следующие категории детей и подростков: педагогические запущенные, дезадаптированные, с девиантным и делинквентным поведением. Систематизированы и описаны психологическ...

Шилова Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении. Практическое пособие

  • формат pdf
  • размер 1.16 МБ
  • добавлен 06 августа 2010 г.
- М.: Айрис-пресс, - 2004. — 176 стр. — (Библиотека психолога образования). В книге изложена психологическая концепция рассогласований в психическом развитии детей и подростков «группы риска» с отставанием в обучении и отклонениями в поведении. В понятие "группы риска" включаются следующие категории детей и подростков: педагогические запущенные, дезадаптированные, с девиантным и делинквентным поведением. Систематизированы и описаны психологическ...