Могилев, ЦКРОиР, 2014. — 4 стр.
Формировать умения окликаться на своё имя, устанавливать
взаимодействие со сверстниками, работать в паре. Формировать
представления о размере предметов (большой, маленький).
Содействовать пониманию вопросов в отношении эмоций и настроения
персонажей.
Технологическая карта занятия по коммуникации для детей с тяжелыми и множественными нарушениями, обучающимися в ЦКРОиР - Выражение своего состояния. Жест больно
- формат doc
- размер 16,93 КБ
