Для специалистов / English for Specific Purposes
Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,51 МБ
  • добавлен 22 декабря 2015 г.
Терехова Л.В. Газетный макротекст: единство категорий ВРЕМЯ, ПРОСТРАСТВО, ЧЕЛОВЕК в публикациях о кризисной ситуации (на материале англоязычной периодики)
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Одесса, Одесский национальный университет имени И.И. Мечникова, 2015. - 238 с.
Специальность 10.02.04 – германские языки
Научный руководитель: д.ф.н., профессор Колегаева И.М.
Целью исследования является определение, классификация и описание факторов, которые превращают некоторое множество дискретных газетных публикаций в целостное коммуникативное образование – газетный макротекст.
Сформулированные цель и полученные результаты определили научную новизну работы, в которой впервые:
- концептуально и терминологически зафиксировано такое крупное целостно-дискретное коммуникативное явление как макротекст;
- определены особенности взаимодействия субъектов коммуникации в рамках газетного макротекста;
- уточнена роль коллективного автора и редакционного фильтра в создании целостного коммуникативного продукта, доказана значимость читательской перцепции в интегративной интерпретации дискретных сообщений как единого макротекста;
- выявлена системообразующая роль референтной кризисной ситуации в образовании единого смыслового стержня макротекста, определены два типа кризисной ситуации – разовая и длящаяся – и описаны соответствующие разновидности макротекстов;
- предложена концептуальная модель хроноса денотативного пространства газетного макротекста, состоящая из следующих временных планов: настоящее, собственно прошлое, прецедентное прошлое и будущее;
- разработана концептуальная модель топоса денотативного пространства газетного макротекста, включающего в себя фокусное, фоновое и прецедентное пространства;
- разграничены и описаны ролевые позиции деятелей, изображенных в газетном макротексте, а также участников газетной коммуникации.
Практическая значимость работы связана с возможностью применения ее положений в научных исследованиях широкого гуманитарного спектра (филологии, журналистике, культурологии), а также в учебных целях – в теоретических курсах «Функциональная стилистика», «Теория коммуникации», и спецкурсах по лингвистике и интерпретации текста, в практике обучения
студентов-филологов навыкам внимательного чтения газетных текстов.
Похожие разделы