Методические указания к практическим занятиям по дисциплине
«Испанский язык» для студентов 4-го курса направления 6.020303
«Филология» специальности 7.02030304
«Перевод» дневной формы обучения / Сост. Топоркова Ю. А. – Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2012. – 24 с. Целью методических указаний является совершенствование умения ознакомительного чтения на испанском языке как средства обучения устной речи в монологической и диалогической формах, а также развитие навыков перевода. Методические указания могут использоваться как во время аудиторной работы, так и для самостоятельной работы при подготовке устных тем к экзаменам.
Содержание:
La Juventud y los problemas urgentes de la adolescencia
Ejercicios de poslectura 1
El Problema de los Conflictos entre Padres e Hijos
Ejercicios de poslectura 2
El Problema de Embarco Juvenil
Ejercicios de poslectura 3
El Problema de Drogaadicción
Ejercicios de poslectura 4
El Problema de Delincuencia Juvenil
Ejercicios de poslectura 5
Prueba final
La bibliografia
«Перевод» дневной формы обучения / Сост. Топоркова Ю. А. – Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2012. – 24 с. Целью методических указаний является совершенствование умения ознакомительного чтения на испанском языке как средства обучения устной речи в монологической и диалогической формах, а также развитие навыков перевода. Методические указания могут использоваться как во время аудиторной работы, так и для самостоятельной работы при подготовке устных тем к экзаменам.
Содержание:
La Juventud y los problemas urgentes de la adolescencia
Ejercicios de poslectura 1
El Problema de los Conflictos entre Padres e Hijos
Ejercicios de poslectura 2
El Problema de Embarco Juvenil
Ejercicios de poslectura 3
El Problema de Drogaadicción
Ejercicios de poslectura 4
El Problema de Delincuencia Juvenil
Ejercicios de poslectura 5
Prueba final
La bibliografia