(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т
психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2007. — 22 с.
Анотація.
Проаналізовано основні підходи до вивчення закономірностей впливу несприятливих умов соціалізації на формування особистості дитини.
Виявлено, що одними з впливовіших таких умов є прояви насильства до дітей, зокрема, фізичне, психологічне, сексуальне насильство, нехтування потребами дитини.
З'ясовано особливості впливу несприятливих умов соціалізації на рівні емоційної, пізнавальної, мотиваційної сфери, образу-Я та міжособистісної взаємодії.
Доведено, що під впливом зазначених умов соціалізації діти зазнають емоційного ураження, стосовно образу-Я, значною мірою гальмується пізнавальна активність та виникають порушення у сфері міжособистісної взаємодії.
Визначено зміни структурних компонентів психічного розвитку дитини, що виникають під впливом несприятливих умов соціалізації.
З урахуванням зазначених змін розроблено типологію дітей, які зазнали цього впливу. Запропоновано діагностичний інструментарій для визначення провідних сфер ураження дітей, що виникають під впливом несприятливих умов соціалізації.
Показано, що основою реабілітаційних заходів має бути диференційований підхід, який передбачає врахування уражених сфер психічного розвитку дитини та різновиду несприятливих умов.
Розроблено напрями соціально-психологічної реабілітації відповідно до запропонованої типології дітей.
Зміст.
Материнська сфера жінки і психологічні аспекти безплідності.
Методи дослідження ціннісно-смислової сфери жінок з безплідністю.
Дослідження динаміки ціннісно-смислової сфери жінок з безплідністю.
Психологічна підтримка жінок, які послуговуються допоміжними репродуктивними технологіями.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Проаналізовано основні підходи до вивчення закономірностей впливу несприятливих умов соціалізації на формування особистості дитини.
Виявлено, що одними з впливовіших таких умов є прояви насильства до дітей, зокрема, фізичне, психологічне, сексуальне насильство, нехтування потребами дитини.
З'ясовано особливості впливу несприятливих умов соціалізації на рівні емоційної, пізнавальної, мотиваційної сфери, образу-Я та міжособистісної взаємодії.
Доведено, що під впливом зазначених умов соціалізації діти зазнають емоційного ураження, стосовно образу-Я, значною мірою гальмується пізнавальна активність та виникають порушення у сфері міжособистісної взаємодії.
Визначено зміни структурних компонентів психічного розвитку дитини, що виникають під впливом несприятливих умов соціалізації.
З урахуванням зазначених змін розроблено типологію дітей, які зазнали цього впливу. Запропоновано діагностичний інструментарій для визначення провідних сфер ураження дітей, що виникають під впливом несприятливих умов соціалізації.
Показано, що основою реабілітаційних заходів має бути диференційований підхід, який передбачає врахування уражених сфер психічного розвитку дитини та різновиду несприятливих умов.
Розроблено напрями соціально-психологічної реабілітації відповідно до запропонованої типології дітей.
Зміст.
Материнська сфера жінки і психологічні аспекти безплідності.
Методи дослідження ціннісно-смислової сфери жінок з безплідністю.
Дослідження динаміки ціннісно-смислової сфери жінок з безплідністю.
Психологічна підтримка жінок, які послуговуються допоміжними репродуктивними технологіями.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов