Дисертация
  • формат pdf
  • размер 324.04 КБ
  • добавлен 23 ноября 2011 г.
Лящ О.П. Психологічна профілактика агресивних проявів в учнів професійно-технічних навчальних закладів
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 23 с.

Анотація.
Досліджено проблему психологічної профілактики агресивних проявів в учнів професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ). Здійснено теоретичний аналіз існуючих у вітчизняній і зарубіжній психології наукових даних щодо особливостей агресивних проявів підлітків. Визначено самоактуалізацію особистості учнівської молоді як психопрофілактичний засіб. Розроблено особистісно-гуманістичний підхід до психологічної профілактики агресивних проявів. Експериментально доведено психопрофілактичний вплив здатності до самоактуалізації на зниження агресивних проявів в учнів ПТНЗ. Запропоновано концептуальну модель психопрофілактичного впливу самоактуалізації особистості на такі прояви у підлітків, у якій виділено два компоненти, а саме: соціально-психологічний та індивідуально-психологічний. Соціально-психологічний компонент передбачає психокорекційну та психотерапевтичну роботу щодо запобігання агресивних проявів, яка реалізується у формі тренінгу засобами розвитку властивостей самоактуалізованої особистості та розвитку в неї гуманістичних тенденцій. Індивідуально-психологічний компонент реалізується у формі індивідуальної, консультативної роботи з окремими учнями. На базі особистісно-гуманістичного підходу та концептуальної моделі розроблено дієву програму та методику психопрофілактики зазначених проявів.

Зміст.
Теоретико-методологічні основи профілактики проявів агресивності в учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Експериментальне вивчення особливостей агресивної поведінки та самоактуалізації як засобу її профілактики в учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Експериментальний розвиток здатності учнів професійно-технічних закладів до самоактуалізації особистості як засобу психопрофілактики агресивних проявів.
Програма і методика психологічної профілактики агресивних проявів в учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Результати формувального експерименту з розвитку в учнів професійно-технічних навчальних закладів здатності до самоактуалізації як засобу профілактики їх агресивних проявів.
Обґрунтування методичних рекомендацій з психологічної профілактики агресивних проявів в учнів професійно-технічних навчальних закладів.
Смотрите также

Агресія як форма поведінки підлітків

degree
  • формат rtf
  • размер 199.55 КБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
(укр. яз.) Дипломна робота. – 2010. - 56 с. Анотація. Об?єкт дослідження - агресія як форма поведінки підлітків. Предмет дослідження - етіологія особливостей прояву агресивної поведінки підлітків в ситуаціях соціальної колізії. Мета дослідження - визначити рівневі, структурні характеристики агресивності, форму її прояву в ситуаціях соціальної колізії, запропонувати методи і принципи корекції поведінки підлітків в конфліктних ситуаціях. Гіпот...

Взаємозв’язок пияцтва, як форми девіантної поведінки у підлітків, з акцентуаціями характеру

degree
  • формат rtf
  • размер 1.41 МБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
(Укр. яз.) Дипломна робота. – Відкритий міжнародний університет розвитку людини „Україна. - Херсон. – 2008. - 81 с. Автор - Кабалюк М.В. Науковий керівник: ад’юнкт-професор психології Голєв С.В. Спеціальність „Психологія». Анотація. Мета роботи – обґрунтувати взаємозв’язок рівня пияцтва серед неповнолітніх, зокрема підлітків старшого віку, з їх акцентуаціями характеру, а також узагальнити досвід психологів в профілактиці зловживання алкоголем у...

Двіжона О.В. Психологічні детермінанти асоціальної поведінки підлітків

  • формат pdf, rtf
  • размер 300.36 КБ
  • добавлен 17 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарп. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2004. — 20 с. Анотація. Теоретично обґрунтовано та експериментально підтверджено психологічні, соціальні та педагогічні умови та чинники формування асоціальної поведінки підлітків. Визначено психологічний зміст, структуру та механізм соціальної детермінації даного феномену. Доведено взаємозв'язок між індивідуальними особливостями учнів, а...

Дипломная работа - Взаємозв’язок пияцтва, як форми девіантної поведінки у підлітків, з акцентуаціями характеру

degree
  • формат doc
  • размер 609 КБ
  • добавлен 17 июня 2010 г.
ВМУРоЛ "Україна" ХФ. Викладач Голєв С. В., - 76 стор. - 2008 р. Робота на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст" за спеціальністю "Соціальна психологія". Дисципліни: "Психологія девіантної поведінки", "Соціальна психологія". Девіації як соціально-психологічна проблема З історії наукових досліджень проблеми відхилення в поведінці Пияцтво в підлітковому віці Характеристика типів акцентуацій характеру і сп’яніння у підлітків. Типолог...

Запухляк О.З. Вплив акцентуацій характеру особистості на агресивність у підлітковому віці

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 240.8 КБ
  • добавлен 14 сентября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б.Хмельницького. — Хмельниц., 2006. — 20 с. Анотація. Досліджено проблему впливу акцентуацій характеру підлітків на їх агресивність, структурними елементами якої є ворожість, конфліктність, тривожність. Вивчено наукові джерела з проблем агресії й акцентуацій характеру, що дозволило визначити основний зміст і структурно-функціональні компонент...

Копаєва Є.В. Компьютерна залежність - Методичні рекомедації

  • формат docx
  • размер 926.5 КБ
  • добавлен 03 апреля 2010 г.
Методичні рекомендації, Дніпропетровський педагогічний коледж ДНУ імені Олеся Гончара, 2010 Комп’ютерна залежність як феномен сучасного світу Причини формування комп’ютерної залежності Медичні аспекти користування комп’ютером Діагностика комп’ютерної залежності Профілактика та шляхи подолання Збірник рекомендовано для психологів, соціальних працівників, викладачів, студентів, а також для широкого кола людей, які цікавляться проблемою комп’ютерно...

Лекція - Злочинність як форма прояву делінквентної поведінки дітей та молоді

Статья
  • формат doc
  • размер 192.5 КБ
  • добавлен 01 октября 2011 г.
- Харків/Україна. Викладач - професор Бандурко О.М. 2008, - 32 с. Питання: Проблема злочинності неповнолітніх Спеціальні навчально-виховні установи для неповнолітніх правопорушників Вікові особливості неповнолітніх засуджених, що знаходяться у виховних колоніях Профілактика правопорушень молоді

Лучинкіна А.І. Соціально-психологічні засоби корекції особистості школярів з соціально дезадаптованою поведінкою

  • формат pdf, rtf
  • размер 340.79 КБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2008. — 20 с. Анотація. Досліджено вплив рівня розвитку шкільного соціального середовища на процес корекції особистості школярів з соціально-дезадаптовною поведінкою. Розкрито зміст поняття соціального середовища школи як сукупності взаємовпливів учнів, педагогів, батьків під час навчально-виховного процесу, що передбачає поширення со...

Павелків В.Р. Психологічні засоби корекції міжособистісних стосунків у підлітків з агресивною поведінкою

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 58.47 КБ
  • добавлен 23 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Проведено емпіричне дослідження міжособистісних стосунків агресивних підлітків з однолітками та зроблено висновок, що агресія у підлітків великою мірою зумовлюється системою порушених стосунків, які мають прояв у несприятливому статусі підлітка у середовищі однолітків, незадоволеності стосунками, відсутності взаємн...

Павелко І.І. Гуманістична спрямованість спілкування як умова подолання агресивних тенденцій у підлітків

  • формат pdf, rtf
  • размер 298.6 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2007. — 20 с. Анотація. Запропоновано особистісно-комунікативний підхід для вивчення та формування гуманістичної спрямованості міжособистісного спілкування. Розроблено концептуальну модель проявів і взаємовпливів гуманістичних інтенцій і агресивних тенденцій у міжособистісному спілкуванні підлітків. Визначено психологічні критер...