Междисциплинарная периодика
  • формат pdf
  • размер 3,65 МБ
  • добавлен 21 октября 2016 г.
Успехи современного естествознания 2015 №07
М.: Академия естествознания. — ISSN 1681-7494.
Носительство генетического полиморфизма толл-рецепторов и концентрация il;, il-6 в плазме крови у больных мозговым инсультом.
Проблемы управления курортным фондом на современном этапе.
Изменение биохимических показателей в сыворотке крови и моче пациентов с гонартрозом в процессе лечения.
Анализ факторов гуморальной и клеточной защиты репродуктивной системы женщин с эндометриозом и роль иммунокомпетентных систем организма в патогенезе эндометриоза.
Коллигативные свойства водных растворов низкомолекулярных аминокислот линейного строения.
Идентификация латентных информативных наборов признаков при оценке нестабильности атеросклеротической бляшки.
Клиническая эффективность комбинированной санации эмпиемы плевры.
К вопросу конституциональной диагностики физического развития человека и его адаптаци­онной возможности в условиях нормы.
Оценка функционального состояния нижних конечностей у больных витамин d резистентным рахитом.
Послепожарное состояние древесной растительности на территории ивано-арахлейского природного парка (забайкальский край).
Особенности функционального состояния танцоров высокой квалификации, имеющих срыв ритма дыхания в финале соревнований.
Структурный анализ как способ актуализации оценки состояния микобиоты.
Медико-биологические особенности дынного дерева для медицинской промышленности.
Рефлексия как важная философская и психолого-педагогическая категория.
Гуманистическая культура студентов.
Ценностно-развивающая направленность инженерного образования в условиях реализации фгос.
Качество образовательного процесса в структуре качества образования.
Критерии сформированности исследовательских умений студентов технических вузов.
Направления модернизации кадрового обеспечения общего образования.
Полиязычное образование: научно-методические основы создания электронных учебников по биологии на английском языке для школ с русским языком обучения.