Междисциплинарная периодика
  • формат pdf
  • размер 8,78 МБ
  • добавлен 28 ноября 2016 г.
Успехи современного естествознания 2015 №09. часть 1
М.: Академия естествознания. — ISSN 1681-7494.
Инженерный дизайн комплексов на основе биологически активных макромолекул для диагностики и терапии опухолей.
Современное состояние инновационной деятельности в сфере здравоохранения республики казахстан.
Транскраниальная магнитная стимуляция: клиническое применение и научные перспективы.
Эффективность применения физических факторов при миофасциальном болевом синдроме.
Использование методик оценки нервно-психической устойчивости для диагностики донозологического статуса в экстремальных условиях.
Организация донорства головок бедренных костей в новосибирском ниито.
Хирургическое лечение рецидивов болевого синдрома после операций на поясничном отделе позвоночника с применением минимально-инвазивных декомпрессивно-стабилизирующих вмешательств.
Использование комплексной системы упражнений при формировании осанки детей с ограниченными возможностями.
Артроскопический опыт лечения внутрисуставных переломов проксимального эпиметафиза большеберцовой кости.
Артериальный скелет квазисегментарного тела человека.
Современные образовательные технологии формирования профессиональных компетенций студентов-медиков.
О некоторых общих закономерностях изменения коллигативных свойств водных растворов аминокислот и водорастворимых витаминов.
Молекулярно-генетические аспекты прогрессирования хронической болезни почек у детей (обзор литературы).
Влияние недифференцированной дисплазии соединительной ткани на течение заболеваний органов мочевыделения у детей.
Зависимость гистоморфометрических характеристик суставного хряща от условий удлинения голени в эксперименте.
Иммунологическая характеристика эффективности местного применения ронколейкина у детей с перитонитом.
Лечебно-профилактическая помощь детям с болезнями органов пищеварения в забайкальском крае.
Исследование фенольного комплекса листьев лилии белой (lilium candidum (l.)).
Естественное возобновление лесной растительности в бассейне реки аргунь.
Влияние антимикробных пептидов тромбоцитарного лизата (hpl) на физико-химические свойства и кинетику роста биопленкообразующих коагулазоотрицательных стафилококков.
Микробиологическое изучение прибрежных морских вод, донных отложений зоны северо-восточного прикаспия.
Диагностика функциональной подготовленности спортсменов высокой квалификации.
Методы создания матриц-носителей для тканевых эквивалентов костной ткани.
Биохимический состав синовиальной жидкости коленного сустава людей в норме.
Изучение структурно-функциональных характеристик срединных распилов головок бедренных костей.
Энтропийный подход к оценке хаоса и порядка биологических систем.
Флористическое разнообразие сосудистых растений на молодых флювиогляциальных отложениях верховий р. Актру (северо-чуйский хребет).
Параметры формирования авторитета педагога.
Оценка влияния технологизации обучения на когнитивное развитие учащихся.
Инновационные технологии в профессиональном самоопределении школьников.
Виды технологий при обучении русскому языку как иностранному.
Негативные факторы, влияющие на формирование у студентов компетенций в процессе изучения ими иностранного языка в вузах неязыкового профиля.
Реализация индивидуального образовательного маршрута студентами педиатрического факультета медицинского вуза в ходе производственной практики.
Проектирование оценки качества сформированности надпредметных умений школьников в условиях обновления содержания образования.
Особенности национальной культуры как фактор адаптации студентов из автономных территорий сибири в межкультурной образовательной среде научно-образовательного центра.
Актуальные вопросы разработки школьного учебника по математике в свете современных требований.
Развитие профессиональных навыков, педагогических компетенций в совершенствовании школьных учебников и умк.
Необходимость проведения курсов повышения квалификации руководителей организаций технического и профессионального образования в новом формате.
Оценка эффективности процесса обучения на основе термодинамических моделей.