Челябинск: ЧГПУ. — 350 с. — ISSN 1997-9886.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Педагогика и психология; Филология и
искусствоведение; Биологические науки и физика.
Содержание
Педагогика и психология
Астахова Л.В., Харлампьева Т.В. Герменевтический психологический
метод исследования в деятельности по обеспечению информационной
безопасности: педагогический аспект
Ваганова М.Ю. Технология повышения эффективности чтения: необходимость объединения достижений
Васильева Т.Е., Соболев С.В., Панченко О.Г. Генезис музейной педагогики в социокультурном образовательном контексте
Вафина Е.М. Творческий потенциал библиотечных специалистов (по результатам анкетирования руководителей библиотек)
Гвоздева Е.Б. Педагогическое обеспечение проблемы становления хореографических умений у детей дошкольного возраста
Григоревская Е.В. Синтагматичность речи как объект овладения на средней ступени обучения
Густомясова Е.В. Педагогические исследования физкультурно-оздоровительной работы на производстве в современных экономических условиях
Казакова Л.А. Диагностика результатов социального воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья: аспекты социальной адаптации
Касатова Г.А. Формирование ценностных ориентаций будущих инженеров-технологов в процессе профессиональной подготовки
Лешер О.В., Храмшина Е.А. Непрерывная опережающая профессиональная подготовка как фактор формирования информационно-аналитических умений студентов технического университета
Лысенко Н.Е. Роль родного и иностранного языков в формировании языковой картины мира
Макаренко В.Г. Социально-исторические предпосылки формирования концепции педагогического управления физкультурным образованием дошкольников
Медведев И.Ф. Методологические аспекты перехода от парадигм обучения к парадигме самообразования
Мешкова Л.М. Теоретические аспекты активизации учебно-познавательной деятельности студентов технических вузов
Мокроусова О.А. Компетентностный подход к подготовке инженеров пожарной безопасности
Никитина Е.Ю., Чиндилова О.В. Исторический аспект сущности и предназначения литературного образования
Новожилова С.В. Повышение эффективности обучения технике игры в волейбол на основе реализации специфических координационных способностей
Пелихова А.В. Педагогическое сопровождение семьи как фактор обеспечения социальной безопасности ребенка
Синелобов Н.А. Работа с информацией, представленной в различных формах, по синтаксису простого и сложного предложений в интерактивном режиме как один из компонентов построения мультимедийной компьютерной программы
Табишев Т.А. Ключевые аспекты педагогической технологии обучения математическому анализу студентов инженерно-технических специальностей
Чарыкова С.В. Количественные параметры формирования ключевых компетенций учащихся в процессе обучения информатике Филология и искусствоведение Билялова А.А. Проблема факультативности через призму вариантности употребления языковых средств (на материале татарского языка)
Гайфиева Г.Р. Основные этапы становления жанра рассказа в татарской литературе
Гафиятова Э.В. Фитонимическая языковая картина мира (на материале татарского и английского языков)
Дядык Д.Б. Традиции М.Е. Салтыкова-Щедрина в романе В.Сорокина «Сахарный Кремль»
Краюшкина Т.В. Обращения и наименования как средства выражения эмоций (на материале русских народных волшебных сказок Сибири и Дальнего Востока)
Никитина О.А. Особенности образования производных значений слов на основе метонимического переноса в современном немецком языке (на материале неологизмов конца XX - начала XXI вв.)
Никифорова Ж.А. Самоорганизация печатного гипертекста (на материале газеты «Комсомольская правда»)
Проскурнина Л.В. Жанровая коллизия исторического романа И.И. Лажечникова «Последний Новик»
Романова Л.Г. Репрезентация системы лексико-семантических полей «персонажи произведения» в переводе (на материале оригинального рассказа Р. Брэдбери «Тираннозаурус рекс» и вариантах его перевода)
Сафина А.М. Становление и развитие национального характера в татарской литературе (2-я половина XX века)
Тулинцева Е.А. Сукцессивно-симультанная организация языковых отклонений (на примере текстов немецкоязычной современной газеты)
Хроменко М.С. Народные представления о модели мироздания Биологические науки и физика Володченкова Л.А., Гуц А.К. Прогнозирование состояний соснового леса при нарастании засухи или пожарной опасности
Иванченко Л.Е., Кашина В.А., Ковелев Н.Н. Изменение морфологических и биохимических показателей сои при использовании осадков сточных вод в качестве удобрения
Ваганова М.Ю. Технология повышения эффективности чтения: необходимость объединения достижений
Васильева Т.Е., Соболев С.В., Панченко О.Г. Генезис музейной педагогики в социокультурном образовательном контексте
Вафина Е.М. Творческий потенциал библиотечных специалистов (по результатам анкетирования руководителей библиотек)
Гвоздева Е.Б. Педагогическое обеспечение проблемы становления хореографических умений у детей дошкольного возраста
Григоревская Е.В. Синтагматичность речи как объект овладения на средней ступени обучения
Густомясова Е.В. Педагогические исследования физкультурно-оздоровительной работы на производстве в современных экономических условиях
Казакова Л.А. Диагностика результатов социального воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья: аспекты социальной адаптации
Касатова Г.А. Формирование ценностных ориентаций будущих инженеров-технологов в процессе профессиональной подготовки
Лешер О.В., Храмшина Е.А. Непрерывная опережающая профессиональная подготовка как фактор формирования информационно-аналитических умений студентов технического университета
Лысенко Н.Е. Роль родного и иностранного языков в формировании языковой картины мира
Макаренко В.Г. Социально-исторические предпосылки формирования концепции педагогического управления физкультурным образованием дошкольников
Медведев И.Ф. Методологические аспекты перехода от парадигм обучения к парадигме самообразования
Мешкова Л.М. Теоретические аспекты активизации учебно-познавательной деятельности студентов технических вузов
Мокроусова О.А. Компетентностный подход к подготовке инженеров пожарной безопасности
Никитина Е.Ю., Чиндилова О.В. Исторический аспект сущности и предназначения литературного образования
Новожилова С.В. Повышение эффективности обучения технике игры в волейбол на основе реализации специфических координационных способностей
Пелихова А.В. Педагогическое сопровождение семьи как фактор обеспечения социальной безопасности ребенка
Синелобов Н.А. Работа с информацией, представленной в различных формах, по синтаксису простого и сложного предложений в интерактивном режиме как один из компонентов построения мультимедийной компьютерной программы
Табишев Т.А. Ключевые аспекты педагогической технологии обучения математическому анализу студентов инженерно-технических специальностей
Чарыкова С.В. Количественные параметры формирования ключевых компетенций учащихся в процессе обучения информатике Филология и искусствоведение Билялова А.А. Проблема факультативности через призму вариантности употребления языковых средств (на материале татарского языка)
Гайфиева Г.Р. Основные этапы становления жанра рассказа в татарской литературе
Гафиятова Э.В. Фитонимическая языковая картина мира (на материале татарского и английского языков)
Дядык Д.Б. Традиции М.Е. Салтыкова-Щедрина в романе В.Сорокина «Сахарный Кремль»
Краюшкина Т.В. Обращения и наименования как средства выражения эмоций (на материале русских народных волшебных сказок Сибири и Дальнего Востока)
Никитина О.А. Особенности образования производных значений слов на основе метонимического переноса в современном немецком языке (на материале неологизмов конца XX - начала XXI вв.)
Никифорова Ж.А. Самоорганизация печатного гипертекста (на материале газеты «Комсомольская правда»)
Проскурнина Л.В. Жанровая коллизия исторического романа И.И. Лажечникова «Последний Новик»
Романова Л.Г. Репрезентация системы лексико-семантических полей «персонажи произведения» в переводе (на материале оригинального рассказа Р. Брэдбери «Тираннозаурус рекс» и вариантах его перевода)
Сафина А.М. Становление и развитие национального характера в татарской литературе (2-я половина XX века)
Тулинцева Е.А. Сукцессивно-симультанная организация языковых отклонений (на примере текстов немецкоязычной современной газеты)
Хроменко М.С. Народные представления о модели мироздания Биологические науки и физика Володченкова Л.А., Гуц А.К. Прогнозирование состояний соснового леса при нарастании засухи или пожарной опасности
Иванченко Л.Е., Кашина В.А., Ковелев Н.Н. Изменение морфологических и биохимических показателей сои при использовании осадков сточных вод в качестве удобрения