Челябинск: ЧГПУ. — 333 с. — ISSN 1997-9886.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Педагогика и психология; Филология и
искусствоведение; Биологические науки и физика.
Педагогика и психология
Ваулина Н.М. Формирование ключевой компетенции школьников на уроках химии «Мир глазами химика»
Ильина С.А. Педагогические возможности и условия реализации ситуационных заданий в процессе активизации познавательной деятельности учащихся
Иус В.М. Подготовка специалистов социально-экономического профиля средствами имитационного моделирования
Калиновская Т.С. Модель реализации компетентностно-ориентированных технологий обучения в системе среднего профессионального образования
Косенок С.М., Мешкова Л.М. Педагогические условия, активизирующие учебно-познавательную деятельность студентов технического вуза при изучении естественнонаучных дисциплин
Красноперова А.Г., Малиночка Э.Г. Ситуационно-функциональный аспект профессионально-трудовой социализации
Кузнецова И.В. Формирование валеологической культуры детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
Лешер О.В., Сахно О.А. Нравственный потенциал студентов колледжа: содержание, структура и принципы
Лопаева Н.С. Воспитательная среда вуза в формировании здоровьесберегающих компетенций
Макаренко В.Г., Ярошенко Д.В., Терзи М.С. Технология оптимизации спортивной подготовки в каратэ средствами хатха-йоги
Макшеева А.И. Предметные средства формирования экологической ответственности у студентов при изучении курса «Экология»
Малиновский А.П. Ценностный потенциал спорта высших достижений в патриотическом воспитании студенческой молодежи
Мордовская А.В., Панина С.В., Макаренко Т.А. Концепция развития профессиональной ориентации в Якутском государственном университете имени М.К. Аммосова
Нагаева С.Н. Педагогические возможности проектной деятельности при формировании профессиональной компетентности будущего техника
Николаева О.Ф. Социоигровой подход к развитию творческого мышления старшего дошкольника
Новиков А.Д. О пропедевтике некоторых свойств функций в контексте фундаментализации математического образования
Пахтусова Н.А. Профессионально-творческая компетентность как системное качество подготовки будущего педагога
Семенова Ю.Л. Диалог культур при формировании межкультурной компетенции учащихся как условие повышения качества образования
Симонова А.Ю. Обучение студентов английскому языку на основе проектной технологии
Старова Н.М. Генезис понятия «профессионально-компетентностная культура будущего специалиста»
Сысоева И.О. Гражданская культура студентов в условиях гуманизации образования
Темникова Е.А. Определение эффективности модели интеграции общехудожественных и проектных дисциплин
Усачева О.В. Содержание подготовки будущего учителя иностранных языков в системе высшего профессионального обучения
Хлимановская О.В. Формирование экономической культуры как условие социализации личности учащихся старших классов
Шабаева А.В., Бендас Т.В. Возрастные, гендерные и этнические особенности лидерства в супружеских отношениях (на примере городских и сельских семей)
Шамарова Е.С. Педагогические условия успешной подготовки будущего учителя к управлению самостоятельной работой учащихся
Шумакова О.А. Совершенствование психолого-педагогического взаимодействия с родителями: опыт инновационной культуры будущего педагога-психолога
Филология и искусствоведение
Василенко А.П. О генетической воспроизводимости единиц фразеологического корпуса языка
Искандарова Г.Р. К вопросу об экспрессивности в словообразовании (на материале современного немецкого языка)
Созонова М.А. Антропонимический мир романа В.М. Шукшина «Я пришел дать вам волю»
Сорокина О.Н. Фрагмент «Экономика Китая» как ведущий составляющий компонент собирательного образа Китая в СМИ США
Турышева О.Н. «Реальный» читатель как объект литературной науки
Биологические науки и физика
Гетманец И.А. Фитоиндикация экологических режимов местообитаний сфагнофилов рода Salix L. на Южном Урале и адаптивные черты их биоморф
Лихачев С.Ф., Баймакова Л.Г., Коплик А.А. Морфологические и физиологические особенности эндобионтных инфузорий пищеварительного тракта косули сибирской
Ваулина Н.М. Формирование ключевой компетенции школьников на уроках химии «Мир глазами химика»
Ильина С.А. Педагогические возможности и условия реализации ситуационных заданий в процессе активизации познавательной деятельности учащихся
Иус В.М. Подготовка специалистов социально-экономического профиля средствами имитационного моделирования
Калиновская Т.С. Модель реализации компетентностно-ориентированных технологий обучения в системе среднего профессионального образования
Косенок С.М., Мешкова Л.М. Педагогические условия, активизирующие учебно-познавательную деятельность студентов технического вуза при изучении естественнонаучных дисциплин
Красноперова А.Г., Малиночка Э.Г. Ситуационно-функциональный аспект профессионально-трудовой социализации
Кузнецова И.В. Формирование валеологической культуры детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
Лешер О.В., Сахно О.А. Нравственный потенциал студентов колледжа: содержание, структура и принципы
Лопаева Н.С. Воспитательная среда вуза в формировании здоровьесберегающих компетенций
Макаренко В.Г., Ярошенко Д.В., Терзи М.С. Технология оптимизации спортивной подготовки в каратэ средствами хатха-йоги
Макшеева А.И. Предметные средства формирования экологической ответственности у студентов при изучении курса «Экология»
Малиновский А.П. Ценностный потенциал спорта высших достижений в патриотическом воспитании студенческой молодежи
Мордовская А.В., Панина С.В., Макаренко Т.А. Концепция развития профессиональной ориентации в Якутском государственном университете имени М.К. Аммосова
Нагаева С.Н. Педагогические возможности проектной деятельности при формировании профессиональной компетентности будущего техника
Николаева О.Ф. Социоигровой подход к развитию творческого мышления старшего дошкольника
Новиков А.Д. О пропедевтике некоторых свойств функций в контексте фундаментализации математического образования
Пахтусова Н.А. Профессионально-творческая компетентность как системное качество подготовки будущего педагога
Семенова Ю.Л. Диалог культур при формировании межкультурной компетенции учащихся как условие повышения качества образования
Симонова А.Ю. Обучение студентов английскому языку на основе проектной технологии
Старова Н.М. Генезис понятия «профессионально-компетентностная культура будущего специалиста»
Сысоева И.О. Гражданская культура студентов в условиях гуманизации образования
Темникова Е.А. Определение эффективности модели интеграции общехудожественных и проектных дисциплин
Усачева О.В. Содержание подготовки будущего учителя иностранных языков в системе высшего профессионального обучения
Хлимановская О.В. Формирование экономической культуры как условие социализации личности учащихся старших классов
Шабаева А.В., Бендас Т.В. Возрастные, гендерные и этнические особенности лидерства в супружеских отношениях (на примере городских и сельских семей)
Шамарова Е.С. Педагогические условия успешной подготовки будущего учителя к управлению самостоятельной работой учащихся
Шумакова О.А. Совершенствование психолого-педагогического взаимодействия с родителями: опыт инновационной культуры будущего педагога-психолога
Филология и искусствоведение
Василенко А.П. О генетической воспроизводимости единиц фразеологического корпуса языка
Искандарова Г.Р. К вопросу об экспрессивности в словообразовании (на материале современного немецкого языка)
Созонова М.А. Антропонимический мир романа В.М. Шукшина «Я пришел дать вам волю»
Сорокина О.Н. Фрагмент «Экономика Китая» как ведущий составляющий компонент собирательного образа Китая в СМИ США
Турышева О.Н. «Реальный» читатель как объект литературной науки
Биологические науки и физика
Гетманец И.А. Фитоиндикация экологических режимов местообитаний сфагнофилов рода Salix L. на Южном Урале и адаптивные черты их биоморф
Лихачев С.Ф., Баймакова Л.Г., Коплик А.А. Морфологические и физиологические особенности эндобионтных инфузорий пищеварительного тракта косули сибирской