Челябинск: ЧГПУ. — 356 с. — ISSN 1997-9886.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Педагогика и психология; Филология и
искусствоведение; Биологические науки и физика.
Педагогика и психология
Габдуллина М.В. Структурное моделирование как средство обучения дисциплинам социально-гуманитарного цикла
Газизуллина Т.О. Междисциплинарный подход изучения почвенных ресурсов в курсе «Физическая география России» как фактор формирования нравственно-экологической культуры
Глазырина Л.А. Генезис и современное состояние проблемы подготовки будущего учителя к работе с ВИЧ-инфицированными учащимися
Даумова Б.Б. Формирование этнотолерантной компетентности как важная задача образовательного процесса в современной школе
Емельянова Н.С. Способы формировании когнитивно-коммуникативных умений учащихся в системе среднего профессионального образования
Ефимова Н.С. Концептуальная модель психологической безопасности личности учителя
Зацепина С.Г. Теоретико-методологическая основа иноязычного дистанционного обучения студентов технических вузов
Кирсанов В.М. Анализ методологических подходов к оценке творческих особенностей личности (диагностический аспект)
Матейко Н.В. Формирование социокультурных компетенций учащихся старших классов школ (на примере Смоленского региона)
Менщикова И.Ю. К вопросу о составе системы профессиональных ценностей социального работника
Мингазова Л.И. Предпосылки возникновения и роль фольклора в формировании и развитии татарской детской письменной литературы
Минкина И.А., Капичникова О.Б. Формирование речевого этикета гимназистов при изучении иностранных языков
Мишанова О.Г. Семиотический подход как конкретно-научная основа концепции педагогического управления коммуникативным образованием обучающихся
Нагаева С.Н. Реализация комплекса педагогических условий осуществления проектной деятельности формирования профессиональной компетенции будущего техника
Никифоров Д.В. Потенциал ценностей физической культуры в обеспечении профессиональной адаптации
Слинкин С.В., Бельская Н.Л. Современное состояние и перспективы развития педагогических вузов в малых городах России
Султанбаева К.И. Личность Н.Ф. Катанова как пример проявления этнокультурной толерантности
Тюлепаева Э.Р. Воспитательная система первоначальной этнокультурной компетенции детей дошкольного возраста
Хамитов Р.Р., Никифоров Д.В. Социализация и адаптация студентов в системе среднего профессионального образования
Чекашова А.А. Игра как средство индивидуально-личностного аспекта оздоровления детей 3 – 4 лет средствами физического воспитания
Якушева С.Д. Педагогическая техника – основа педагогического мастерства
Филология и искусствоведение
Агзамова Д.Б. Построение номинативного поля концепта «память» в английском и узбекском языках путем проведения ассоциативного эксперимента
Билялова А.А. Эллиптические предложения в свете проблемы факультативности: на материале татарского языка
Ермолаева М.В. Философский аспект гендерной фразеологии
Жданова И.В. Стилистические особенности заголовочных комплексов художественных произведений английских и американских авторов XVIII – XX вв.
Кохан Н.А. Предпосылки семантического усвоения заимствованной лексики в современном английском языке
Ладохина Н.А. Путь в сказку. Метафизические искания советского человека в рассказе Т.Н. Толстой «Сомнамбула в тумане»
Лобанова Е.В. Базовые параметры категории побудительности в английском языке: когнитивно-онтологический подход
Никитина О.А. К вопросу о словах-субститутах в современном немецком языке: проблемы создания и распространения
Никифорова Ж.А. Семантическое пространство гипертекста газетного номера
Романова Л.Г. Экспликация ритма размеров предложений текста как метод оценки уровня адекватности и эквивалентности перевода
Туракулова С.Т. Специфика явления умлаута в тюркских языках по сравнению с немецким языком
Фунтова И.Л. Интонация вопросительных предложений в неэмфатической речи английского и русского языков
Хузина Е.А. Модальность возможности и невозможности инфинитивных конструкций (на материале русских пословиц и поговорок)
Биологические науки и физика
Брюхин Г.В., Смекалина О.Ю. Характеристика эпителиального слоя слизистой оболочки тощей кишки потомства самок крыс с хроническим экспериментальным D-галактозаминовым поражением печени
цензура А.А. Дополнение к флоре листостебельных мхов Челябинской области (Катав-Ивановский район)
Клинская Е.О. Оценка комплексного влияния климатических, биогеохимических, антропогенных и социально-экономических факторов на формирование демографических показателей Еврейской автономной области с помощью корреляционного и факторного анализов
Плотникова О.М., Корепин А.М., Матвеев Н.Н., Лунева С. Н. Маркеры эндокринной интоксикации в крови лабораторных мышей при интоксикации различными дозами метилфосфоната
Габдуллина М.В. Структурное моделирование как средство обучения дисциплинам социально-гуманитарного цикла
Газизуллина Т.О. Междисциплинарный подход изучения почвенных ресурсов в курсе «Физическая география России» как фактор формирования нравственно-экологической культуры
Глазырина Л.А. Генезис и современное состояние проблемы подготовки будущего учителя к работе с ВИЧ-инфицированными учащимися
Даумова Б.Б. Формирование этнотолерантной компетентности как важная задача образовательного процесса в современной школе
Емельянова Н.С. Способы формировании когнитивно-коммуникативных умений учащихся в системе среднего профессионального образования
Ефимова Н.С. Концептуальная модель психологической безопасности личности учителя
Зацепина С.Г. Теоретико-методологическая основа иноязычного дистанционного обучения студентов технических вузов
Кирсанов В.М. Анализ методологических подходов к оценке творческих особенностей личности (диагностический аспект)
Матейко Н.В. Формирование социокультурных компетенций учащихся старших классов школ (на примере Смоленского региона)
Менщикова И.Ю. К вопросу о составе системы профессиональных ценностей социального работника
Мингазова Л.И. Предпосылки возникновения и роль фольклора в формировании и развитии татарской детской письменной литературы
Минкина И.А., Капичникова О.Б. Формирование речевого этикета гимназистов при изучении иностранных языков
Мишанова О.Г. Семиотический подход как конкретно-научная основа концепции педагогического управления коммуникативным образованием обучающихся
Нагаева С.Н. Реализация комплекса педагогических условий осуществления проектной деятельности формирования профессиональной компетенции будущего техника
Никифоров Д.В. Потенциал ценностей физической культуры в обеспечении профессиональной адаптации
Слинкин С.В., Бельская Н.Л. Современное состояние и перспективы развития педагогических вузов в малых городах России
Султанбаева К.И. Личность Н.Ф. Катанова как пример проявления этнокультурной толерантности
Тюлепаева Э.Р. Воспитательная система первоначальной этнокультурной компетенции детей дошкольного возраста
Хамитов Р.Р., Никифоров Д.В. Социализация и адаптация студентов в системе среднего профессионального образования
Чекашова А.А. Игра как средство индивидуально-личностного аспекта оздоровления детей 3 – 4 лет средствами физического воспитания
Якушева С.Д. Педагогическая техника – основа педагогического мастерства
Филология и искусствоведение
Агзамова Д.Б. Построение номинативного поля концепта «память» в английском и узбекском языках путем проведения ассоциативного эксперимента
Билялова А.А. Эллиптические предложения в свете проблемы факультативности: на материале татарского языка
Ермолаева М.В. Философский аспект гендерной фразеологии
Жданова И.В. Стилистические особенности заголовочных комплексов художественных произведений английских и американских авторов XVIII – XX вв.
Кохан Н.А. Предпосылки семантического усвоения заимствованной лексики в современном английском языке
Ладохина Н.А. Путь в сказку. Метафизические искания советского человека в рассказе Т.Н. Толстой «Сомнамбула в тумане»
Лобанова Е.В. Базовые параметры категории побудительности в английском языке: когнитивно-онтологический подход
Никитина О.А. К вопросу о словах-субститутах в современном немецком языке: проблемы создания и распространения
Никифорова Ж.А. Семантическое пространство гипертекста газетного номера
Романова Л.Г. Экспликация ритма размеров предложений текста как метод оценки уровня адекватности и эквивалентности перевода
Туракулова С.Т. Специфика явления умлаута в тюркских языках по сравнению с немецким языком
Фунтова И.Л. Интонация вопросительных предложений в неэмфатической речи английского и русского языков
Хузина Е.А. Модальность возможности и невозможности инфинитивных конструкций (на материале русских пословиц и поговорок)
Биологические науки и физика
Брюхин Г.В., Смекалина О.Ю. Характеристика эпителиального слоя слизистой оболочки тощей кишки потомства самок крыс с хроническим экспериментальным D-галактозаминовым поражением печени
цензура А.А. Дополнение к флоре листостебельных мхов Челябинской области (Катав-Ивановский район)
Клинская Е.О. Оценка комплексного влияния климатических, биогеохимических, антропогенных и социально-экономических факторов на формирование демографических показателей Еврейской автономной области с помощью корреляционного и факторного анализов
Плотникова О.М., Корепин А.М., Матвеев Н.Н., Лунева С. Н. Маркеры эндокринной интоксикации в крови лабораторных мышей при интоксикации различными дозами метилфосфоната