Междисциплинарная периодика
  • формат pdf
  • размер 2,60 МБ
  • добавлен 17 января 2013 г.
Вестник Челябинского государственного педагогического университета 2012 №11
Челябинск: ЧГПУ. — 339 с. — ISSN 1997-9886.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по следующим разделам: Педагогика и психология; Филология и искусствоведение.
Педагогика и психология
Астапкович Г.Г. Педагогические условия формирования информационной культуры школьников (на примере телевидения)
Боровикова Т.В. Взаимосвязь экономического и нравственного воспитания школьников: методологический подход
Волкова М.В. Организация факультатива «Геометрия удмуртских узоров» в 9 классе с использованием программ для создания двумерной анимации
Гребенщикова А.В. Философско-методический аспект формирования информационной компетентности выпускников вузов
Джуринский П.Б. Уровни сформированности подготовленности будущих учителей физической культуры к здоровьесберегающей профессиональной деятельности по оздоровительно-поведенческому критерию
Егорова Ю.А. Роль и функции цели в сфере управления образованием, образовательным учреждением и педагогической деятельности
Жукова М.В. Отклоняющееся поведение в детском возрасте: терминологическое поле исследования
Копусь О.А. Роль ассистентской и научно-исследовательской практик в формировании профессиональных компетенций будущих магистров филологии
Краснопёрова А.Г. Социализационно-ситуационный подход в профессионально-трудовой социализации студентов
Ларина О.В. Концептуальные основы художественно-проектной деятельности студентов-дизайнеров в контексте информатизации социума
Милова В.И., Батурина О.С. Толерантность к молодежным музыкальным субкультурам у будущих педагогов: результаты эмпирического исследования
Миронова М.П. Формирование музыкально-коммуникативной культуры студентов-бакалавров в процессе профессиональной подготовки в вузе
Никитина Е.Ю., Возгова З.В. Педагогические закономерности развития системы непрерывного повышения квалификации научно-педагогических работников
Овсяницкая Л.Ю. Актуальные вопросы дополнительного и последипломного образования врачей в условиях формирования единой государственной информационной системы
Руденко Ю.А. Культурологический подход к развитию выразительности речи будущих воспитателей
Седакова В.И. Интерактивное обучение при формировании профессиональных компетенций будущих бакалавров
Сергеева О.А. Система педагогического сопровождения развития эмоционально-чувственной сферы старшеклассников
Синебрюхова В.Л. Социальный проект как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей начальных классов
Степанов И.С. Психологические факторы становления эмоционального интеллекта
Яблонская Т.Н. Место ролевой перспективы в педагогической подготовке будущих учителей-филологов
Яруллина А.Ш., Никишина С.Р. Формирование профессионально значимых качеств при становлении студента как субъекта профессиональной деятельности
Филология и искусствоведение
Водясова Л.П., Уткина Т.В. Номинации животных и птиц и их символическое представление в мордовских литературных сказках
Гайдукова Т.М. Фразеологизмы с цветовым компонентом как средство характеристики человека в немецком языке
Ермакова Е.Н., Хлызова Т.Н. Фразообразующая функция компонентов «не/ни» в составе английских фразеологизмов
Курбанов И.А., Кучкильдина О.В. Этимологические и лексические аспекты концепта «еда» в русском, английском и немецком языках
Олейник Р.В. К вопросу о фразеологических единицах с универсальным и исключительным значениями
Русакова М.М. Динамика развития медицинской терминологии на современном этапе (на примере медицинской и стоматологической терминологии)
Синелева А.В. Использование фреймового метода анализа информации для представления содержания словарных статей терминологического словаря (на материале философских терминов)
Хамидова А.Р. Семантический аспект изучения цветообозначений в русском языке
Шиганова Г.А., Суровцева С.И. Антонимия предлогов как явление системы (на материале русского и французского языков)